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持续改进医院健康教育管理模式的实施

陈玉梅

摘要: 健康教育是有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动,向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识、技术与服务等,使人们在面临促进健康和疾病的预防、治疗、康复等各个层次的健康问题时,有能力作出行为抉择,消除或减轻影响健康的危险因素,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式,促进健康和提高生活质量。实施健康教育的四大场所是社区、学校、职业场所和医院,对于病人来说,医务人员是健康教育的佳实施者[1]。

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