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军校新学员心理疲劳与军事训练伤相关性研究

曹兴刚;姜文

摘要: 目的:探讨军校新学员心理疲劳与军事训练伤的相关性.方法:选择参加300 km徒步行军的某军校新学员619例,根据徒步行军中是否发生军事训练伤分为军事训练伤组169例和无军事训练伤组450例.采用多维疲劳量表(MFI-20)测评两组心理疲劳水平,并分析心理疲劳与军事训练伤的相关性.结果:军事训练伤组整体疲劳、躯体疲劳、活力下降、动机缺乏和脑力疲劳分值均显著或非常显著高于无军事训练伤组(P<0.05,P<0.01).Pearson相关分析结果显示,整体疲劳、躯体疲劳、活力下降、动机缺乏和脑力疲劳与军事训练伤呈非常显著正相关(P<0.01).结论:心理疲劳与军事训练伤呈显著正相关,应对军校新学员进行有针对性的心理干预,以降低军事训练伤发生率.

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