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高中学生性与生殖健康教育效果的研究
目前我国学校和社会的性教育远远落后于青少年对性与生殖健康知识的实际需求,故青少年的性及其相关问题并不少见[1~4].虽然我国从1980年开始在中学实施青春期教育,但内容不系统也欠全面.同时受旧观念和片面追求升学率的影响,中学这方面的教育处于似有似无的状态.本研究旨在寻求学校开展青少年性与生殖健康教育的合适方法,评价开展学校性教育对提高学生性与生殖健康知识水平、改变其对性及其相关问题看法与态度的效果.
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体育运动与智力开发
由于近十几年来社会上片面追求升学率,学校体育活动被排挤到次要的地位.过重的课业负担使学生日复一日长时间用于书本、作业之中;死记硬背成为考试机器…….这种现象不但严重的影响了学生的身体素质,也直接影响到青少年智力的发展.
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东营市东营区城乡部分中小学生厌学现状调查
厌学是指学生对学习感到厌倦的一种心理现象[1].随着改革开放和市场经济体制改革的进一步深入,社会各界的竞争日趋激烈,逐渐形成了家庭望子成龙、学校片面追求升学率等现象,从而给学生造成了一种不良的学习环境,致使许多学生产生了厌学现象.为探讨学生厌学的原因,从而为解决学生厌学提供科学依据,2002年10月,对东营市东营区城乡部分中小学学生进行了调查.
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医学微生物学实验课对学生素质的培养
素质教育是针对我国多年来存在的片面追求升学率的"应试教育"提出来的,为教育界和社会各界人士广泛认同.但从近年来的实践看,什么是素质教育,如何实施素质教育,仍有一些问题需要探讨和研究.有人认为素质教育的内容应分解成思想素质、道德素质、知识素质、心理素质、身体素质等方面.