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谈文献检索课双语教学应该注意的几个问题
在国家教育部的大力倡导下,在教育部的文件具体规定和要求下,高校双语教学已经开展起来,有的学校已经取得了很多成功的经验,有的高校还处在尝试与探索之中,如何搞好双语教学是高校教学工作的一个热门话题,除了各级文件要求外,还应该探讨不同学科的双语教学的开展工作,笔者对文献检索这门课程的双语教学工作进行了一些调查和了解,通过实践尝试工作,认为这们课程的双语教学应该注意以下几方面的问题.
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高校双语教学中常见问题浅析
随着我国改革开放的不断深入,并顺利加入 WTO,我国各行各业与国际接轨的步伐逐步加快.教育与科技这两方面和世界接轨也越来越密切.我国迫切需要既精通专业知识又精通外语的高素质、能力强的人才.为了我国的发展与壮大,培养既懂外语又懂专业知识的人才已成为当务之急,双语教学是我国高等教育与国际接轨、迎接新世纪挑战和教育改革发展的必然趋势,也是当前教学改革的热点和重点.双语教学由于开展时间较短,经验较少,还存在许多问题.只有通过深入地学习思考,认真分析研究,统一认识,理清思路,确定目标,才能将双语教学的探索顺利地进行下去.
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双语教育在临床肿瘤学教学中应用的思考
当今世界正处于科技、信息、经济全球化的阶段,国际间的交流日益频繁,医学生接触国外新医学信息的需求也日益迫切。因此,“双语教学”成为教育国际化的标志之一,越来越受到各国教育工作者的重视。教育部2001年提出医学院校实行双语教学的要求,2003年开始在部分高校试行双语教学,2007-2012年共建设了500门国家级双语示范课程,以推进高校双语教学。教育部于2001年颁发的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中,明确指出“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”。因此,开展和推广双语教学是我国高等教育发展的必然趋势。在医学教育中实施双语教学,是适应高等医学教育国际化发展需要的重要举措,也是培养具有国际合柞、国际交流与竞争能力的专业医学复合型人才的一项长远战略规划[1]。