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成人少数民族学生组织学与胚胎学教学的体会
成人医学高等教育是医学教育事业的一部分,在新的历史时期,如何提高成人少数民族医学教育水平,使他们能更好地发挥其专业技术,为基层各族人民做好防病、治病工作,是摆在少数民族地区医学院校面前的一个重要课题[1-2].本校每年都要招收一定数量的成人少数民族学生,如何针对其成人特点进行教学改革,提高教学质量是一个现实问题.现对成人少数民族学生组织学与胚胎学教学进行一些探讨.
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刮痧为主治疗胃肠型痧证156例观察
痧症是以壮医为主的南方少数民族医学的一种病症名称.该病以全身胀累、头晕脑胀、胸腹闷胀、肢倦无力、胸背部透发痧点等为主要临床表现,治疗以刮痧和内服解痧毒药为主.笔者从2008～2010年,采用刮痧为主,兼服山芝麻合剂治疗痧症伴有肠胃道症状(称之为"胃肠型痧症")的患者156例,收到良好效果.同时,另随机观察同样数量病例,以藿香正气水为主治疗.报告如下.
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哈萨克医学发展问题及对策
哈萨克医学是有着鲜明特色的中国少数民族医学.在各级政府的大力支持下哈萨克医学得到了长足的发展,期间对哈萨克医学经典著作《奇帕格尔巴彦》手抄本(以下简称《哈医经典》)的整理及挖掘,标志着哈萨克医学体系的建设初步开展;2010年在新疆医科大学开办哈萨克医学本科班,首批招收民考民30名学生,标志着哈萨克医学的传承由祖传、师传等传统形式向学院教育这种现代形式转变.如何把握"崇尚天然、回归自然"、发展"绿色药业",这种世界消费潮流的机遇,认真解决哈萨克医药发展中的瓶颈问题,繁荣民族地区经济,让哈萨克医学更好地为人民服务,是摆在我们面前迫切需要解决的任务.
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新疆医科大学临床医学专业少数民族医学人才培养模式的研究与实践
人才培养模式是在一定教育思想指导下,培养目标、教育制度、教育过程诸要素的组合.培养模式本质的特征是它的操作性,是实现目标策略的体系.每个培养模式都有特定的组合方式,有特定的指向目标.人才培养模式多样化是教育现代化的目标,也是推动当前教育改革的重要手段.
