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阆中地区小儿腹泻常见致病因素分析
目的：分析阆中地区小儿腹泻常见致病因素。方法收集2014年6月至2015年6月收治的349例腹泻的小儿患者资料进行回顾性研究。结果在0～2岁的患儿中，腹泻主要以非感染性因素为主，约占76.5％；在3～4岁患儿中，感染性因素和非感染性因素基本各占一半；在5～6岁的患儿中，腹泻主要以感染性因素为主，约占61.1％。结论不同年龄阶段的儿童腹泻原因有所差异，正确分析腹泻原因并给予及时有效处理，对治疗小儿腹泻及其重要。
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临床护理路径在腹泻患儿护理中的应用
目的 探讨应用临床护理路径对腹泻患儿进行护理的方法并对临床效果进行评估.方法 将208例小儿腹泻的患儿随机分为观察组和对照组,各104例.对照组给予小儿腹泻的常规护理,观察组则按照临床护理路径小组制定的临床护理路径表实施全面整体的护理.对比两组患儿的住院时间、住院费用以及患儿家属满意度.结果 两组患儿在住院时间、住院费用以及患儿家属满意度3个方面存在显著差异,观察组住院时间和住院费用明显少于对照组(P＜0.05),观察组患儿家属满意度明显优于对照组(P＜0.05).结论 将临床护理路径应用到护理实践中可以缩短了住院时间,控制患儿的医治费用,同时增加了患儿的满意度.
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整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用效果
目的：探讨整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用效果。方法选取200例小儿腹泻患儿，随机分为观察组和对照组，每组100例。对照组患儿实施常规护理，观察组患儿实施整体护理干预。比较护理效果。结果观察组患儿的治疗总有效率明显高于对照组，差异有统计学意义（P ＜0．05）。结论使用整体护理程序对小儿腹泻患儿实施护理能够取得更好的治疗效果，值得推广应用。
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应用妈咪爱与蒙脱石散治疗小儿腹泻的临床疗效观察
目的：探析小儿腹泻应用妈咪爱与蒙脱石散治疗的效果，为临床治疗提供依据。方法选取2014年2月至2015年7月我院收治并确诊的小儿腹泻患者200例为研究对象，根据所有患儿治疗的编号进行分组，单号为对照组，双号为观察组，每组100例。对照组患者给予常规对症治疗（包括抗病毒治疗），观察组在常规治疗的基础上外加妈咪爱与蒙脱石散进行治疗。对两组患者临床恢复时间及治疗效果进行对比分析。结果观察组患者治疗的总有效率为95%，对照组患者治疗的总有效率为79%，两组比较差异显具有统计学意义（P<0.05）；观察组患者临床恢复时间明显短于对照组，二者比较差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论妈咪爱与蒙脱石散应用于小儿腹泻患儿，不仅能促进患儿肠道正常生理与微生态的功能恢复，还能达到预期的治疗效果，迅速控制小儿腹泻，值得在临床治疗中推广。
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护理干预对小儿秋季腹泻治疗及预后的影响
目的 观察并分析小儿秋季腹泻的有效护理方法及其应用效果.方法 选取100例秋季腹泻患儿,结合临床数字随机表法将其随机地列入观察组(50例)和对照组(50例).对照组患儿行常规护理,观察组在对照组基础上应用全面护理,观察护理干预后小儿腹泻恢复的效果.结果 观察组护理有效率显著高于对照组,住院时间及费用则显著少于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 对秋季腹泻患儿应用全面护理干预能够有效地提高护理有效率.
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临床护理干预对小儿腹泻护理的影响
目的 探讨临床护理干预对小儿腹泻的效果.方法 随机选取西安交通大学第一附属医院2014年12月至2015年12月收治的小儿腹泻患者70例,将其随机分成对照组与观察组,每组35例,对照组给予常规护理干预,观察组给予临床护理干预,对比两组患者的护理效果.结果 护理干预后,观察组患者的护理满意度、住院时间均明显优于对照组(P＜0.05).结论 对小儿腹泻患者给予临床护理干预,护理效果良好,可以明显地缩短患者住院的时间,提升护理满意度,值得推广.
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健康教育对腹泻患儿依从性、生活质量及护理满意度的影响
目的 研究健康教育在小儿腹泻治疗中的应用效果.方法 选择在我院进行诊治的小儿腹泻患儿100例,随机分为观察组与对照组,每组50例.对照组患儿采用常规护理干预,观察组患儿在常规护理干预基础上给予健康教育,比较两组患儿的治疗依从性、生活质量及护理满意度.结果 观察组患儿的治疗依从率为94.00%,明显高于对照组患儿的78.00%(P<0.05);观察组患儿的躯体功能、情绪功能、角色功能和社会功能评分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿的护理满意度为96.00%,明显高于对照组的80.00%(P<0.05).结论 健康教育在小儿腹泻治疗中具有显著的临床效果,值得应用推广.
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中药穴位贴敷配合护理干预治疗小儿腹泻的临床疗效
目的 探讨中药穴位贴敷配合护理干预治疗小儿腹泻的临床效果.方法 将我院自2014年6月至2016年6月收治的小儿腹泻患儿156例作为研究对象,按照入院就诊的顺序分为研究组和对照组,各78例.对照组患儿给予常规治疗,研究组患儿在常规治疗的基础上配合中药穴位贴敷和护理干预,观察两组患儿的临床疗效.结果 研究组患儿临床总有效率为96.15﹪,高于对照组的82.05﹪(P<0.05).结论 中药穴位贴敷配合护理干预治疗小儿腹泻可有效改善患儿的临床症状和体征,临床效果显著,可推广使用.
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护理干预应用于小儿腹泻患儿护理中的临床效果
目的 观察护理干预在小儿腹泻患儿中的应用效果.方法 以2015年10月至2016年9月为研究时段,选择此时段内我院儿科收治的110例腹泻患儿为研究对象,以患儿就诊时间顺序将其分为对照组和观察组,各55例.对照组采用常规护理方式,观察组在此基础上采取全面、系统的护理干预.比较两组患儿的止吐时间、止泻时间、退热时间、住院时间、护理效果以及护理满意度.结果 观察组患儿的止吐时间、止泻时间、退热时间及住院时间均明显短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿护理总有效率为92.73%,高于对照组的78.18%,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿的护理满意度为94.55%,明显高于对照组的74.55%,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对于小儿腹泻的患儿,采取全面、系统的护理干预可有效缩短患儿的止吐时间、止泻时间及退热时间,护理效果显著,并可缩短患儿住院时间,提高护理满意度,具有临床推广及应用价值.
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细节化护理管理对小儿腹泻护理工作的促进效果
目的 分析细节化护理管理对小儿腹泻护理工作的促进效果.方法 选取100例腹泻患儿,以电脑随机分配法分为对照组和观察组,每组50例患儿.对照组给予常规护理模式,观察组在对照组的基础上给予细节化护理管理.观察两组患儿脱水症状消失时间和腹泻停止时间,护理满意度和不良反应发生情况.结果 观察组患儿脱水症状消失时间和腹泻停止时间均明显短于对照组(P<0.05);观察组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良反应总发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 细节化护理管理应用于小儿腹泻护理工作中,不仅缩短了治疗时间、提高了治疗效果,还明显降低了不良反应发生率,有利于患儿预后.同时还可提高患儿家属对护理服务的满意度,对减少医疗纠纷、缓和医患关系具有重要意义.
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精细护理模式在小儿腹泻中的应用效果
目的 评价精细护理模式在小儿腹泻中的应用效果.方法 前瞻性选取2016年10月至2017年6月在我院儿科就诊的腹泻患儿120例,随机分成试验组(60例)和对照组(60例),分别给予精细护理及常规护理,分析两组患儿的护理效果及患儿家属对护理的满意度.结果 试验组患儿的退热时间、止泻时间及住院时间均明显短于对照组(P<0.05).试验组的治疗护理、护患沟通、健康教育评分均显著高于对照组(P<0.05).试验组患儿家属的满意度、非常满意率均高于对照组,满意率及不满意率低于对照组(P<0.05).结论 精细护理模式在小儿腹泻时可以取得更好的护理效果,能得到更多家属的满意,值得临床进一步推广.
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整体护理服务在小儿腹泻治疗中的价值
目的 探讨实施整体护理服务在小儿腹泻治疗中的价值.方法 将我院收治的160例腹泻患儿依照护理方法分为观察组(85例)和对照组(75例),两组确诊后即实施常规护理,观察组在此基础上实施整体护理服务,比较两组治疗效果.结果 治疗3 d后,观察组临床总有效率高于对照组(P<0.05).观察组患儿的退热、止泻及住院时间均短于对照组,住院费用少于对照组(P<0.05).观察组并发症总发生率显著低于对照组(P<0.05).结论 实施整体护理服务能够有效缩短感染性腹泻患儿的症状恢复时间和住院时间,减少治疗费用和并发症的发生.
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小儿腹泻应用护理干预的效果观察
目的:研究分析小儿腹泻应用护理干预措施的效果.方法:选取2015年1月至2015年12月我院收治的小儿腹泻患者90例,随机将患儿分为观察组与对照组,每组患儿例数均为45例.对照组仅给予常规的治疗措施,观察组患儿在常规治疗基础上给予相关的护理干预措施.观察并比较两组患儿的预后情况.结果:观察组患儿经过相关护理干预措施后临床疗效显著优于对照组患儿,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:对于小儿腹泻患儿在给予常规治疗的同时实施临床护理干预可有效提高患儿的临床治疗效果,值得在临床中推广.
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临床护理路径在小儿腹泻护理中的作用
目的:深入分析对小儿腹泻患者使用临床护理路径的护理效果.方法:选取我院2014年11月至2015年4月收治的60例腹泻患儿为研究对象,在征得患儿家属同意的情况下,采用随机性分组的方式将60例患儿分为观察组和对照组.对照组行常规护理,观察组行临床护理路径护理.结果:经资料整合,两组患儿在治疗有效率、住院治疗时间<及家属满意度上比较,观察组均优于对照组,差异显著(P＜0.05).结论:在小儿腹泻的护理中,采用临床护理路径能够在保证治疗效果的同时缩短治疗时间,方法值得借鉴.
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小儿腹泻病健康教育效果评价
目的 对小儿腹泻患儿家长进行健康教育干预,了解其影响程度,为防治小儿腹泻提供科学依据.方法 对就诊患儿家长进行健康教育干预,于干预前后以自行设计的问卷进行调查.结果 健康教育干预后,喂养方式知晓率、口服补液率、抗生素使用控制率明显提高,分别为93.29%、92.45%和90.27%.结论 加强对小儿腹泻患儿家长的健康教育,改变家长对小儿腹泻的认识,对小儿腹泻防治具有重要的意义.
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健康教育在小儿腹泻防治中的效果评价
目的评价健康教育在防治农村小儿腹泻及推广口服补液疗法中的效果. 方法对广西4个卫VI项目腹泻监测点的5岁以下农村儿童家长开展多种形式的健康教育活动,注意语言大众化,专业术语通俗化,开展活动3个月、6个月及1年后评价家长的腹泻管理知识和实践、儿童腹泻发病情况以及母乳喂养情况. 结果一年后家长腹泻管理知识合格率由25.95%升至90.36%,母乳喂养率提高25个百分点,腹泻ORT使用率达93.98%,腹泻发病率下降46%,死亡率降为零. 结论健康教育对防治儿童腹泻效果良好.
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小儿腹泻患者应用临床护理路径的效果评价
目的:研究给予小儿腹泻患者应用临床护理路径、观察效果及护理评价.方法:选取2014年3月-2015年3月温岭市第四人民医院接诊的100例腹泻患儿作为研究对象.给予对照组采取常规护理措施,给予观察组采取临床护理路径,观察两组患儿治疗前后腹泻次数变化情况、治疗后止泻时间、复发情况、住院时间、住院费用、护理满意度情况,治疗疗效情况.结果:护理后,观察组腹泻次数(1.21±0.21)次明显少于对照组(3.78±1.21)次,差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组止泻时间、住院时间(3.02±0.09、5.41±1.02)d、复发情况4.00％(2/50)、住院费用(3 013.21±703.28)元均小于对照组(4.89±1.03、7.09±2.11)d、20.00％(10/50)、(3 521.09±830.10)元,护理满意度96.00％(48/50)优于对照组64.00％(32/50),差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组总有效率98.00％(49/50)优于对照组70.00％(35/50),差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:通过给予小儿腹泻患者应用临床护理路径,护理疗效显著,能够提高护理满意度,有利于改善患儿的病况.
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吴茱萸敷脐在小儿腹泻中的临床应用
小儿腹泻是儿科疾病中常见病之一,是小儿患病及死亡的主要原因之一.如何科学有效地治疗小儿腹泻,降低患儿病死率一直是临床医学研究的热点.本次研究通过总结近年来临床对于治疗小儿腹泻的文献报道,对目前国内报道的小儿腹泻治疗现状以及吴茱萸敷脐在治疗小儿腹泻中的理论基础、治疗现状进行阐述,为今后临床治疗小儿腹泻、提高患儿生活质量提供科学依据,推动医学技术的发展.
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药浴法治疗婴幼儿腹泻的疗效观察
目的:婴幼儿口服药物依从性差,常常抗拒静脉给药,通过中药外洗治疗婴幼儿腹泻,探讨新的给药方式.方法:选取50例诊断为小儿泄泻病的腹泻患儿,将配好的中药煎汤,例入浴盆,嘱患儿入浴盆浸浴.每次10min,每天1次,连用3d为一个疗程.结果:治愈32例,好转16例,未愈2例,总有效率96％,表明药浴法具有较好疗效.结论:药浴避免了小儿用药困难的问题,简便易行,副作用少,作为一种新的给药方式,值得临床推广.
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双歧杆菌乳杆菌三联活菌片联合蒙脱石散治疗小儿腹泻的临床效果
目的:探析双歧杆菌乳杆菌三联活菌片联合蒙脱石散治疗小儿腹泻的临床效果.方法:选取本院2010年11月至2015年11月收治的120例腹泻患儿作为研究对象,以随机法将其分为对照组及试验组,其中对照组60例,给予其常规补液及蒙脱石散进行治疗,试验组60例,在对照组的基础上加用双歧杆菌乳杆菌三联活菌片进行治疗,对两组患儿临床治疗效果及症状改善情况进行对比.结果:在治疗有效率上,试验组明显高于对照组(93.33％＞78.33％),差异具有统计学意义(P＜0.05);在症状改善时间上,试验组明显短于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:双歧杆菌乳杆菌三联活菌片联合蒙脱石散治疗小儿腹泻效果显著,且起效更快,可在临床治疗中大力推广.
关键词： 双歧杆菌乳杆菌三联活菌片 蒙脱石散 小儿腹泻
