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江油市预防艾滋病健康教育三级师资培训工作总结
根据绵阳市教体(2000)第121号、129号、160号172号文件通知精神,江油市教委认真组织学习,并完成了25所中学二、三级师资培训工作.我们通过各种渠道,千方百计丰富教学资料,为培训班赏提供了预防艾滋病教育宣传挂图,录像带,文字参考材料,宣传教育知识要点小册子,教法介绍、游戏、角色扮演、头脑风暴等实例教学典范,并整理完善了二级师资培训班的培训材料,发出教育简报进行宣传教育,对开展三级师资培训班进行了方案设计和模拟培训.现将各校总结情况汇报如下.
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再论医院信息化--实达网络公司
1 医院信息化究竟是什么医院信息化(HIS)是医院ERP+E-LEARNING.其内容主要是为医疗工作人员提供尽可能多的诊疗信息、提供面向客户(病人)的便捷服务、为各辅助配套部门提供管理手段、为经营决策者提供相关决策信息.在线学习E-Learning的内容主要是为医疗工作人员提供图书、文献、资料、病案库查询、网上实例教学等.综合起来,HIS的主要内容将包括:
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实例教学法提高临床医学专科生学习医学统计学的效果
预防医学是临床医学专科生的必修课之一,而其中的医学统计学是其中重点和难点.学好医学统计学对学生以后从事医疗或科研工作有重要作用,它已成为进行医学科研的有力工具.同时也是临床执业助理医师必考内容之一.但医学统计学也是医学生所有课程中难的内容之一,再加上临床医学专科生特别是文科生的数学基础普遍比较薄弱,在学习过程中会有较大难度.针对学生的实际情况,如何提高教学效果是摆在教师面前亟待解决的问题.我校自从升专以来,本人一直担任临床医学专科生医学统计学的教学工作,现结合自己从事临床医学专科生教学的实践和体会,认为以实例入手来介绍医学统计学的有关内容是一个行之有效的办法.
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医学心理学教学中加强实际案例教学的探索
随着健康科学的发展,医学模式正在由生物医学模式转向生物-心理-社会医学模式.医学心理学是一门介与自然科学与社会科学之间的双重交叉学科.
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多媒体技术在Flash课程教学中的应用
随着现代教育技术的发展,多媒体技术在高等教育中获得了广泛应用.多媒体技术能帮助教师更系统、更有条理地讲授知识点,更形象、细致地解决难点问题,使枯燥的内容变得生动,深奥的理论变得通俗易懂.Flash是一种用于制作、编辑动画和电影的软件.它可以单独成为网页.它不但能制作一般的动画,而且还可以制作出带有背景声音,具有较强交互性的电影.多年来,我校利用多媒体技术进行Flash课程教学.通过应用,打破了传统的教学模式,使学生理论与实践相结合,学生的观察能力、动手能力、解决问题能力等得到了空前的提高,取得了很好的效果.现将应用体会简述如下.
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医用高等数学教学中实例运用初探
医用高等数学在医学院校作为一门必修的公共基础课,内容抽象,基础面宽,难度大,使很多医学生产生恐惧心理。如何在授课过程中,使学生能够认识到本课程的实用性给教学工作提出了挑战。结合本教研室在近几年开展医用高等数学精品课程教学过程中引入实例教学的实践体会,从授课内容突出应用性和强化医用高等数学与后续课程的关联方面对这门课的实用价值进行了阐述。
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实例教学在《Visual Basic》实验教学改革中的实践
随着教学改革的深入和市场经济的发展,市场对大学生的要求也在不断发生变化.社会上绝大多数用人单位都要求大学毕业生具有一定的计算机基础知识,而持有计算机等级证书的大学生更能够获得用人单位的青睐.这使得高校的计算机教学不得不适应新形势的变化,为确保学生能够顺利拿到计算机二级以上证书,大多数高校均开设了程序设计课程以适应形势的发展.
关键词: Visual Basic实验教学改革 实例教学 -
中等职业学校计算机基础教育的几种高效教法
如何使非计算机专业学生计算机基础课程学得快,学得牢,应用得好,是我们计算机基础教育讨论的重要问题.计算机多媒体技术的普及为现代化的计算机教学提供了物质基础,尤其是屏幕投影、多媒体电子教室的应用,为计算机教学的演示、交互、互动提供了硬件条件,但不是说只要运用了这些现代化的教学手段就一定有好的教学效果,关键在于如何合理地运用这些现代化的教学手段,使教学活动高效、高质量、生动活泼地开展,这就需要研究和运用一些高效实用的教学方法.