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内观疗法与健康教育对酒依赖患者临床疗效的对照研究
目的 探讨内观疗法联合一般药物治疗与健康教育联合一般药物治疗酒依赖的临床疗效.方法 将66例酒依赖男性患者应用随机数字表法分为研究组(33例)和对照组(33例),两组患者均服用一般性药物治疗,研究组给予内观治疗(包括集中内观和分散内观),对照组给予健康教育(包括集体健康教育和个别健康教育).治疗时间为4周,总小时数分别为55.5h、56h.用强制性饮酒问卷(OCDS),社会支持量表(SSRS),明尼苏达多项人格测验(MMPI)对两组进行疗前疗后的比较,并与出院3个月后进行随访复饮率.结果 ①疗后研究组OCDS评分低于对照组,差异有统计学意义[(48.21±2.05)分,(54.15±2.01)分,t=11.885,P＜0.01].②治疗后研究组SSRS量表总分、客观支持、主观支持、社会利用度因子分高于对照组,均差异有统计学意义[(49.05±5.63)分,(40.15±6.50)分,t=5.946,P=0.000];[(14.32±3.51)分,(8.72±6.22)分,t=4.504,,P＜0.05];[(27.02±4.26)分,(19.45±4.92)分,t=6.682,P=0.000];[(10.02±3.30)分,(7.52±3.86)分,t=2.828,P=0.006].③两组的MMPI以精神分裂症(Sc)、偏执(Pa)、精神衰弱(Pt)、精神病态(Pd)即8/6/7/4模式为主,研究组疗后在Sc、Pa、Pd、Pt这四个维度上的原始分均低于对照组,除Pt外均差异有统计学意义[(25.43±6.76)分,(29.01±6.72)分,t=2.158,P=0.035];[(14.12±6.01)分,(18.32±6.42)分,t=2.744,P=0.008];[(18.63±6.85)分,(23.29±6.12)分,t=2.342,P=0.022).④两组戒酒成功的短期疗效差异:出院3个月后研究组复饮率13:33=39.39％,对照组为24:33=72.73％,差异有统计学意义(x2 =7.44,,P＜0.05).结论 内观疗法联合一般药物治疗酒依赖,从心理和生理两方面解决患者的酒依赖问题,其疗效优于健康教育联合一般药物治疗.
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内观疗法治疗脑外伤综合征的临床研究
脑外伤综合征患者无明显的阳性体征,各种辅助检查无明显异常发现.其病情与人格因素、心理社会因素有关,患者十分痛苦,有神经症特点,但各种化学、物理治疗效果不理想~([1]).
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内观疗法治疗青少年亲子关系问题资料分析
亲子关系是人生中形成的第一种人际关系,也是家庭中基本、重要的一种关系,对青少年的认知、情感和行为的发展具有决定性的影响[1].青少年正处在生理、心理急剧变化的时期,对自我独立有强烈的渴求,成人感不断增强,心理学家称为"第二反抗期".改善亲子关系永远是解决青春期孩子问题行为的捷径[2].内观疗法是一种能让人进行深刻自我洞察,从自我约束中解放自己的心理疗法,广泛地应用于心理咨询的各个领域[3-5],在青少年不良行为及违法犯罪、网络成瘾的应用较多,缓解青少年焦虑障碍的长期疗效明显优于药物治疗[6-8].为了解内观疗法在改善青少年亲子关系问题行为方面的效果,以及对心理改观的机制,我们对相关资料进行了回顾性分析,现将结果报告如下.
关键词： 内观疗法 亲子关系 汉密顿焦虑量表 明尼苏达多项人格测验 -
内观疗法在服刑人员教育改造中的应用
内观疗法由日本的吉本伊信首创,已有60余年历史,她渊源于中国的佛宗,后发展成为一种心理治疗方法."内观"指"观内"、"了解自己"、"凝视内心中的自我"之意.内观疗法可以称作"观察自己法"、"洞察自我法",是借用佛学"观察自我内心"的方法,设置特定的程序进行"集中内省",以达自我精神修养或者治疗精神障碍的目的.监狱对服刑人员的教育改造就是让罪犯悔罪、认罪,达到自省,重做新人,而对服刑人员进行心理矫治是将教育与改造工作的深化.面对复杂的社会环境,要从灵魂深处来改造罪犯,这对新时期的监狱工作来讲是一种挑战,我们要有科学的改造观,顺应新形势,在做好思想教育工作的同时,开创性地做好罪犯的矫正工作.将内观疗法运用于服刑人员的教育改造是一种探索.
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内观疗法对首发精神分裂症服药依从性及复发影响探究
目的:探讨内观疗法对首发精神分裂症患者的临床疗效及服药依从性的影响.方法:将100例首发精神分裂症患者随机分为内观疗法组和对照组各50例,两组住院期间均进行系统的抗精神病药物治疗和健康宣教,内观疗法组在此基础上采用内观疗法治疗.采用简明精神量表、治疗态度问卷量表(ITAQ)、Morisky服药依从性量表于入组时、完成治疗时、治疗6个月时对治疗效果进行评估,观察内观疗法的临床疗效.结果:完成治疗及治疗6个月时,内观疗法组的自知力恢复情况及服药依从性优于对照组(P＜0.05);治疗6个月时内观疗法组的复发率低于对照组(P＜0.05).结论:内观疗法能提高精神分裂症患者的服药依从性,促进自知力的恢复,降低复发率.
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集中内观疗法对6例心理障碍患者的治疗
目的:报道集中内观疗法对中国心理障碍患者的治疗效果,并对内观治疗引起心理变化的机制做简要的阐述.方法:按照传统的集中内观治疗方法对6名临床心理科的住院患者实施了内观治疗,治疗前后用状态-特质焦虑问卷(STAI)对患者的焦虑状态进行了测量.结果:内观治疗后6名患者的状态、特质焦虑均显著低于内观治疗前(P＜0,03).其中4名患者产生明显的"愧疚心态",使认知产生了变化,对自己进行了重新认识.并且此4名患者的特质性焦虑较内观前明显缓解.结论:集中内观疗法对不同类型的心理障碍均有一定的治疗效果,在国内有一定的推广应用价值.
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集中内观疗法对酒依赖患者心理状况及饮酒渴求疗效观察
目的:观察集中内观疗法对酒依赖患者心理状况及饮酒渴求的疗效.方法:选择我院2018年1月-2018年12月中的60例酒依赖患者为对象,随机分为2组各30例,对照组仅开展健康教育,观察组应用内观疗法进行干预,比较两组干预效果.结果:观察组干预后症状自评量表SCL-90中各因子评分均低于对照组,P<0.05;观察组干预后OCDS评分为(50.28±3.62)分,低于对照组(53.56±3.75)分,P<0.05.结论:对酒依赖患者应用内观疗法进行干预,能够更有效改善饮酒状况,改善临床症状,值得推广.
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如何在心理治疗中正确运用内观疗法
近几年,在心理咨询、治疗机构、医院心理治疗中心,内观疗法得到广泛应用.在美国和欧洲的一些国家也已经设立了对内观疗法的专门研究机构.内观疗法主要是回顾和检讨自己所作所为中存在的问题且予以彻底反省,比较自己对他人的冲撞和他人对自己的慈爱两者之间的差异和原因,并进行自我洞察、自我分析,以纠正自己在人际交往中的不良态度,改变自己的人格特征[l].文中笔者首先分析了内观疗法的适用人群,其次对如何在心理治疗中正确运用内观疗法展开论述并加以讨论,为今后更好更准确的运用内观疗法奠定了坚实的基础.
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内观疗法对脑梗死后伴发焦虑患者家庭功能的影响
目的 探讨内观疗法对脑梗死后伴发焦虑患者家庭功能的影响.方法 将住院治疗192例脑梗死后伴发焦虑患者按照就诊顺序分别入组为对照组和研究组.对照组采用脑梗死后伴发焦虑常规治疗,研究组在脑梗死常规治疗基础上加用内观疗法.采用家庭功能评定量表(FAD)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评估患者家庭功能和抑郁焦虑症状.结果 研究组治疗后HAMA、HAMD评分均明显低于治疗前(t=2.24,2.43,P＜0.05);治疗后研究组情感反应、行为控制分明显低于对照组(t=2.51、2.41,P＜0.05);研究组治疗6周情感反应、行为控制分明显低于治疗前(t=2.37、2.35,P＜0.05).结论 内观疗法可以有效改善脑梗死后伴发焦虑患者家庭功能.
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内观疗法对精神分裂症伴发抑郁的影响
目的 探讨内观疗法对精神分裂症伴发抑郁患者情绪症状及心理状态的影响.方法 对精神分裂症伴发抑郁患者按照入组顺序分组,每组各128例.对照组按照精神分裂症治疗常规,研究组在常规治疗的基础上加用内观疗法,治疗6周.在入组时和出组时分别对患者进行阳性与阴性症状量表(PANSS)、简易应对方式问卷(SCSQ)、防御方式问卷(DSQ)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿抑郁量表(HAMA).结果 第6周研究组HAMD、掩饰型因子分、消极应对因子分值显著低于对照组(t=2.37、2.33、2.36,P＜0.05);研究组第6周HAMD、掩饰型因子分、消极应对因子分值显著低于第0周(t=2.31、2.42、2.47,P＜0.05);研究组及对照组第6周PANSS总分及各因子分显著低于第0周(P＜0.05).结论 内观疗法可以改善精神分裂症伴发抑郁患者的心理健康水平,改善抑郁症状.
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内观疗法对精神分裂症患者应对方式的影响
目的：探讨内观疗法对精神分裂症患者心理状态及应对方式的影响。方法：将284例精神分裂症患者按照入组顺序分组，对照组按照精神分裂症治疗常规，研究组在常规治疗基础上加用内观疗法，治疗6周。在入组时和出组时分别对患者进行阳性与阴性症状量表（PANSS）、简易应对方式问卷（SCSQ）、防御方式问卷（DSQ ）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、汉密尔顿抑郁量表（HA‐MA）。结果：第6周研究组掩饰型因子分、消极应对因子分值显著低于对照组（P ＜0．05）；研究组第6周掩饰型因子分、消极应对因子分值显著低于治疗前（ P ＜0．05）；研究组及对照组第6周PANSS 总分及各因子分显著低于治疗前（P＜0．05）。结论：内观疗法可以改善精神分裂症应对方式及防御方式，改善心理状态。
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住院内观疗法治疗抑郁症病人的研究
目的:评估内观疗法[1]对住院抑郁症患者社会功能恢复的疗效.方法:从84例符合人组标准的抑郁症病人中随机抽取38例为内观治疗组和46例为对照组,治疗1周,于治疗前后分别以汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和社会功能缺陷筛选量表( SDSS)进行疗效评定.结果:治疗前后两组HAMA、HAMD和SDSS均有显著差异.结论:内观疗法对住院抑郁症患者人际关系的处理和促进社会功能恢复有明显疗效.
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内观疗法在中学生感恩教育中的应用
2004年10月,在南京大学校园里贴出了署名为"一辛酸父亲的来信",一石激起千层浪,一时间在全国大、中小学校掀起了一场"感恩教育"的热潮,甚至幼儿园的家庭作业是"给妈妈洗一次脚".感恩教育的提出给独生子女、家长、教师提出了一个沉重的话题.由于感恩意识缺乏,独生子女以自我为中心、冷漠、麻木、奢侈、骄傲、自私、暴力、逃学;成年人人际关系紧张,失眠、疲乏、精力不足、情绪低落、多疑、焦虑.出现各种心理问题.让人们心痛的事件不断发生.2005年10月,东北农业大学某领导收到一位母亲的来信.江苏学生因为换位子把老师砍伤.学生不能以善意的眼光看待周围的环境,冷漠、麻木,不能用一颗感恩的心去生活,由于自我意识、自我欲望的膨胀,不能体会生活中的幸福.
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药物联合改良式森田疗法及内观疗法治疗慢性精神分裂症的临床疗效
目的 探讨改良式森田疗法联合内观疗法对慢性精神分裂症患者的临床疗效.方法 选取我院2016年4月至12月的80例慢性精神分裂症患者,随机分为森田内观整合组和森田组,每组各40例.两组均进行系统的抗精神病药物治疗、常规护理及改良式森田治疗,但森田内观整合组在此基础上进行内观疗法.于治疗前及治疗后第3月、第6月分别以阳性与阴性症状量表(PANSS)、住院精神病人社会功能评定量表(SSPI)、自知力及治疗态度问卷(ATIQ)量表对两组患者疗效进行评定.结果 两组患者在治疗前PANSS,SSPI和ATIQ评分,组间无明显差异(P＞0.05).在治疗的3月后、6月后,森田内观整合组的PANSS评分评分低于森田组,ATIQ和SSPI评分高于森田组,且上述差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 对慢性精神分裂症患者进行改良式森田疗法联合内观疗法治疗可以更好的改善患者的认知能力、社会功能及症状,提高患者的生活质量.
