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乌头直流电离子导入对佐剂性关节炎大鼠痛阈的影响
目的:观察乌头直流电离子导入对关节炎大鼠痛阈的影响.方法:Wistar大鼠45只,随机分为空白对照组(n=15),致炎模型组(n=15)和乌头直流电离子导入治疗组(n=15).制作大鼠佐剂性关节炎,测量乌头直流电离子导入前后佐剂性关节炎大鼠踝周径,以热板反应潜伏期为指标观察大鼠实验后1d,3d,5d,7d,10d的痛阈变化以及乌头直流电离子导入治疗后佐剂性关节炎大鼠治疗局部皮肤的组织学变化.结果:①模型组大鼠各时间点热板反应潜伏期均较空白组明显缩短;治疗组大鼠各时间点反应潜伏期均较模型组延长.②模型组大鼠各时间点踝关节周径均较空白组明显增大;乌头导入治疗1d,3d踝关节周径较模型组无明显变化,5d,7d,10d踝关节周径较模型组减小.结论:乌头直流电离子导入可明显提高佐剂性关节炎大鼠痛阈,治疗局部可见真皮层内毛细血管扩张.
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中药汤剂配合面部刮痧治疗黄褐斑29例临床观察
黄褐斑中医称为"肝斑"、"黧黑斑",俗称"蝴蝶斑".是常见的获得性色素障碍性皮肤病,好发于面部,以中青年女性多见.黄褐斑发病可能与"内分泌失调、遗传、药物及化妆品使用、紫外线照射、氧自由基及局部微生态病变等因素有关.皮肤组织学特征为表皮中黑素和色素小体均增加,黑素细胞活性增强.笔者采用中药汤剂配合面部刮痧、治疗本病29例,疗效满意,报道如下.
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皮肤组织学计算机多媒体教学课件的研制与应用
"多媒体"已成为近年教学与信息交流重要的方法和手段,把计算机多媒体技术引入组织学的形态教学,可对该学科传统的教学模式产生巨大的改革,即改变形态教学中抽象、枯燥、满堂灌的教学模式;对教学中平面与立体、结构与功能、静态到动态等关系有更形象的理解.同时,可使学生从死记硬背、死读书、读死书的学习方法中解脱出来,更快地掌握本学科的主要内容,为深入学习其他医学课程打下良好基础.组织学教学中,内容繁多,教学课时少,如能把组织学微观图像放大到计算机屏幕上,也可大大提高学生学习效果.此外,计算机多媒体教学课件的信息量大,集图、文、声、像为一体,具有形象生动,查询方便等优点,可使教学内容生动活泼,更能满足基础医学教学对直观性的要求.在利用计算机多媒体教学课件时,学生可自己操作计算机,脱离课本、脱离教师自学.可通过课件中各种真实的光、电镜标本照片和各种模式图,甚至三维立体或动画,集理论学习和标本观察为一体,达到更好的学习效果.
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气液交界面皮肤组织体外培养方法的研究
皮肤组织培养技术不同于细胞培养,可模拟体内状况,基本维持角质形成细胞等正常联系和排列,保证皮肤一定的结构和功能,为体外研究皮肤病提供了理想的活体三维组织,便于结合不同的技术和方法研究和观察角质形成细胞(KC)结构和功能的变化,为揭示皮肤病发病机制,探索治疗新途径提供可靠的研究方法.本研究进一步对气液交界面皮肤组织培养这一技术方法的稳定性进行了研究,并观察了培养前后皮肤组织学特点,现将结果报道如下.
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自制红药膏对豚鼠皮肤组织学和超微结构的影响
我院自制红药膏是一种中西结合的复合型软膏,西药主药为SD-Ag、SD-Zn和环丙沙星.中药主药为丹参、紫草、野菊花、冰片等.赋形剂(又称基质)为凡士林、羊毛脂、16醇、18醇、硬脂酸等不下数十种药物所组成.我们通过豚鼠皮肤敷贴实验,观察红药膏对豚鼠皮肤的组织学和超微结构的影响.