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婴幼儿静脉采血方法及穿刺成功的体会
与成人相比,婴幼儿静脉采血穿刺技术要求高、难度大.婴幼儿对操作缺乏配合能力,加大了穿刺的难度,更给护士带来心理压力.护士的紧张、患儿的血管选择困难以及家属的高期望,使得穿刺不容易成功.如果操作不当,还会发生一些意外,这就要求护士要有精湛的穿刺技术和正确的穿刺方法,才能提高穿刺的成功率.
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小儿急性阑尾炎的围手术期护理
小儿急性阑尾炎是小儿常见的急腹症之一.由于小儿机体防御能力弱,大网膜发育不全及盲肠位置较高等因素会有如下临床特点:①病情发展快且较重,早期即出现高热、呕吐等症状;②右下腹体征不明显,少有局部压痛和肌紧张;③穿孔率较高,极易出现全身中毒症状,且小儿患者因年龄小,大多数表达能力差,配合能力差,给临床治疗护理带来很大难度.因此,及时正确的诊治和耐心细致的护理具有十分重要的意义.
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我院急诊科护理组长在护理管理中的作用
我院是本地区综合性医院中设备先进、技术精良、规模大的一所教学医院.急诊科作为医院的窗口,因其突发事件、群体伤事件较多,危重患者较多,且病情重、变化快,风险大,所以要求急诊科的护士急诊急救技术特别过硬以外,还要有较好的配合能力.为了更好地提高急诊抢救的成功率,保证急诊科各环节、各时间段的医疗护理安全,提高护理质量[1],我院从2010年起实行了各科分组管理.通过设立护理小组长协助护士长实行层级管理.我科在院里管理精神的指导下,根据本科专科特点,区别于其他科室,按照班次设立"跟班式组长",使管理工作连续化,使护理质量有了明显提高,现汇报如下.
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消化道出血患者做胶囊内镜诊疗前的心理安抚护理的作用分析
目的：探讨消化道出血患者做胶囊内镜诊疗前的心理安抚护理的作用分析。方法选取我科室收治的44例消化道出血做胶囊内镜诊疗的患者进行讨论分析，将其随即平均分为两组，一组实施常规护理措施设为对照组，另一组在实施常规护理的基础上增加心理安抚护理干预措施，将两组患者的抑郁程度、焦虑程度、配合程度以及患者满意度进行对比。结果观察组患者经过有效的心理安抚护理干预措施，其抑郁程度、焦虑程度、配合程度以及患者满意度均明显优于对照组，经比较差异显著（P＜0.05）。结论对消化道出血做胶囊内镜诊疗的患者实施心理安抚护理干预，可以有效的提高患者术后的配合程度，减轻患者不良心理，提高临床治疗效果，增加患者满意度。
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观察心理护理对提高急诊服毒患者胃管置入配合度的效果
目的观察心理护理对提高急诊服毒患者胃管置入配合度的效果。方法选取我科收治的急诊服毒患者44例进行分析讨论，随机将其分为对照组与观察组，对照组实施常规的护理措施，观察组患者在常规的护理措施的基础上给予心理护理干预，比较两组患者的配合能力、焦虑和抑郁程度以及患者满意度。结果观察组患者实施常规护理措施的基础上给予有效的心理护理措施后，患者的配合能力较对照组提高，焦虑和抑郁程度明显降低而且患者满意度明显高于对照组，经比较具有显著差异（P＜0.05）。结论两组患者比较具有统计学意义，对于急诊服毒患者给予有效的心理护理能够提高胃管置入的配合能力，减轻患者抑郁程度，终使患者满意度也能够得到明显的提高。
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探讨健康宣教护理干预对眼外伤患儿预后的影响
目的 对健康宣教护理干预应用于眼外伤患儿的预后影响进行研究.方法 收集我科室的眼外伤患儿共76例进行研究,并把他们随机平均分为实验组和对照组.实验组病人给予健康宣教护理干预,对照组则给予通常的护理措施.结果 实验组病人的配合能力,恐惧程度及康复效果大大优于对照组.有明显差别(P<0.05).结论 对于眼外伤的病人采取健康宣教护理干预可以有效减轻病人的恐惧心理,提高临床治疗效果.
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手术室实施整体护理的作用
整体护理是护理人员视服务对象为一个功能整体,在进行护理服务时,提供包含对护理对象生理、心理、社会、精神、文化等各方面的全面照顾和帮助.手术室作为一个特殊的场所,其护理已不再局限于手术台上的操作与配合,手术室护士在临床整体护理中的参与,为完善外科患者围手术期护理中病房与手术室护理工作的连续性,能起到积极的作用.通过术前访视、术中护理及术后随访,给予患者必要的心理支持及健康指导,使患者以佳的身心状态接受手术,提高其手术适应能力和配合能力,降低焦虑值.故应加强心理护理,以确保手术的成功,术后尽早康复出院.本院手术室2004年以来对部分择期手术的患者进行了的整体护理,取得满意的效果,报告如下.
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手术室腔镜手术配合能力培训及体会
目的 探讨腔镜手术护理配合能力的培训方法.方法 在本科室所有护理人员中根据不同的考核结果分别采用不同的培训方法进行系统培训.结果 经过两年多的培训,整体能力得到很大提高,效果满意.结论 对不同层级的护理人员进行培训时,应采用有针对性的培训方法,才能得到满意的效果.
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情景演练对产科分院搬迁中急诊科护士配合能力的影响
目的：探讨情景演练法对提高产科分院搬迁中急诊科护士配合能力的影响。方法根据医院医务科设计我院产科搬迁的搬迁演练总体方案，医院护理部设计出护理相应演练方案。组织急诊科20名护士分场景进行产科、新生儿科搬迁模拟演练。演练前后，对20名护士进行“三基”知识及护理技能考核。评价总结演练时及实际搬迁过程中急诊科护士配合能力。结果通过情景演练，急诊护士“三基”知识及护理技能水平明显提高，在产科、新生儿科搬迁过程中，护理操作能力、应急能力及沟通协调能力明显提高，出现的问题明显下降。结论情景演练法能提高产科分院搬迁中急诊科护士配合能力。
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可来福密闭式输液接头在小儿静脉输液中的应用
静脉输液是小儿药物、营养摄取的重要途径.小儿对静脉输液易产生恐惧,配合能力不强,且手术后舒适的改变,导致留置针在保留过程中,常常发生回血、堵塞现象.目前临床上已采用可来福密闭式输液接头应用于静脉输液治疗中,这种接头弥补了静脉留置针在临床使用上的不足.我科于2003年1月-2003年7 月将可来福无针密闭式输液接头用于66例静脉输液治疗患儿.发现回血、堵塞现象明显减少.现报告如下:
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手术配合流程图加情景模拟训练 提高护士在心脏术后出血患者抢救术中的配合能力
目的 探讨手术配合流程图加情景模拟训练在心脏术后出血患者抢救手术中的应用效果.方法 制作了该手术配合流程图并对所有护士进行情景模拟训练.结果 8例患者手术抢救成功,预后良好；1例患者术后因低心排出量、多器官功能衰竭而死亡.结论 流程再造加情景模拟训练可有效提高手术室护士抢救心脏术后出血患者应急配合能力.
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循证护理在预防人工气道阻塞中的运用
目的 探讨循证护理应用于预防人工气道阻塞护理中的应用效果.方法 回顾分析2004年1月～2005年12月在本科建立人工气道病人38例,设为对照组,该组病人采用常规的护理方法护理, 随机选择2006 年1月～2008年2月在本科建立人工气道病人38例,根据循证资料进行护理,设为实验组.结果 对照组患者人工气道阻塞发生率与循征组比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 循证护理作为一种理想的实践活动,应用于预防人工气道阻塞患者的护理,可提高患者主动配合能力,增加舒适度,降低并发症发生率和病人死亡率,提高抢救成功率.
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急诊科护生带教存在的问题及对策
临床带教是培养素质型、多向型、创新型护理人才的关键阶段[1].急诊科是医院的前沿,是急、危、重症患者集中的场所.如何在急诊科的护理教学中培养护生的预检分诊能力,病情观察能力以及应急配合能力,达到教学目标是我们努力的方向.为此,我科根据以往带教中存在的问题,分析并制定相应的对策.现报告如下.
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小儿静脉输液保护板在输液部位固定中的应用
经静脉注射药物是治疗小儿疾病常采用的有效给药途径,由于小儿配合能力差或不合作等原因,致使在进行手背静脉网、足背静脉弓或大小隐静脉穿刺时,常因固定不良导致针头滑脱或刺破血管而造成局部渗漏疼痛肿胀、输液中断.不仅给患儿增加了痛苦,造成家属不满,而且也影响了抢救、治疗及护理工作的正常进行.
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重症监护室和谐医护关系的探讨
重症监护室(ICU)是医院急危重患者的汇治中心,承担着危重患者的抢救和治疗,它对医护人员的应变能力、技术水平、配合能力都有极高的要求.在高压力、高风险的职业环境中,加强医护的沟通与合作,对提高患者的生存质量是至关重要的.
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品管圈在提高手术室护士急诊手术配合能力中的应用
目的:探讨手术室护士提高急诊手术配合能力中品管圈的应用价值.方法:本院于2016年3月起在手术室护士急诊手术配合能力提升中应用品管圈,随机选取应用前在职手术室护士8名、应用后在职手术室护士10名,对比急诊手术配合能力.结果:应用后,手术室护士急救理论知识评分、急救操作技能评分、医护沟通评分均高于应用前,存在统计学差异(P<0.05).结论:品管圈应用与手术护士急诊手术配合能力提升中后,可有效提高手术室护士的急救能力.
