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水库游玩溺水死亡,同伴要承担责任吗?
1.对伤害事件要分清是意外事件还是过错事件。意外事件是由不能预见的原因所引起;过错事件是由于行为人的故意或者过失所引起。该案中5人结伴到水库里划木筏游玩,对水库的危险性应有识别力,并应采取安全措施。但5人对自己行为的危险性没有预见,也没有采取防范措施,违反了自身的安全注意义务,对该事故的发生均存在过错。因而,王某溺水死亡不属于意外事件,而是一起过错事件。
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怎样辨证治疗血管性痴呆
答:血管性痴呆(VaD)是一种常见的老年行为、智力障碍性疾病.本病应与其他原因的痴呆相鉴别,2000年制定的<血管性痴呆诊断、辨证及疗效评定标准>对VaD的研究治疗有重要指导意义.痴呆的程度需通过量表进行数学的标准化计分.它包括记忆能力、判定能力、计算力、识别力、思维能力以及语言、个性、人格、年龄、病程等10个方面内容.
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西太区第六次精神卫生协调会在马尼拉召开
西太区第六次精神卫生协调会议于1999年11月15~19日在马尼拉举行.举行这次会议的背景是为了更好地协调本地区精神卫生问题,包括常见精神卫生问题,如抑郁、焦虑的识别力低,需要将精神卫生整合在初级卫生保健,以及发展以社区为基础的精神卫生保健和康复,不宜建立精神病院为基础的精神卫生保健系统.会议讨论西太区各成员国在精神卫生上存在的问题以及改进措施.这个活动反映了WHO对精神卫生和社会变革重要性的重视.
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浅谈麻风病病理组织特性
麻风病是由麻风杆菌引起的慢性传染病,主要侵入人体的皮肤、粘膜和侵入周围神经。因其临床表现的多样性、隐密性,在发病的早期较难发现。贵阳市又是麻风病低流行地区,但随着城市化进程步伐加快,人口流动性与日剧增,大量的农民涌入市区的同时,部分携带有麻风杆菌的患者作为传染源也就进入了城市內,导致市区每年都有一定数量的新发麻风病患者被确诊,因此我们应对该病保持高度的警惕性,加强公共卫生宣传,防止该病的传播蔓延;与此同时,必须提高医生临床经验和病理识别力,减少对该病的误诊和漏诊,使这些麻风病人在早期得到及时的诊断和正规治疗,降低麻风病人Ⅰ、Ⅱ级畸残率,提高麻风病人的生活质量和生活水平。
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激励--护理教育的有效方式
激励是指教师运用多种手段来激发学生的积极性,使其发挥大的潜能,达到人尽其才、事尽其功.中等护理教育面对的是初中毕业的十六、七岁的学生,正处在人生观形成的关键时期,具有热情高、思想活跃、可塑性强、感情脆弱等特点,心理发展很不平衡,各种心理复杂交错,存在着各种矛盾,如强烈的求知欲和有限的识别力之间的矛盾;情绪与理智的矛盾;理想的"我"与现实的"我"之间的矛盾,容易激动,也容易消沉,取得成绩常常洋洋自得,遭遇挫折又会垂头丧气.所以我们必须深入学生,充分了解现阶段学生的心理特点,恰当地运用激励机制,可激活学生内心动力,取得满意效果.
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学龄前期儿童鼻外伤后的临床表现及护理
学龄前期儿童行走和语言能力增强,自主性和独立性不断发展,与外界环境接触的机会增多,但对危险事物的识别力差,易发生意外伤害.发生意外伤害后患儿往往会相继出现一些精神、心理方面的异常表现,及时给予相应的护理干预,常能取得较好效果.2000年1月-2005年11月我院耳鼻喉科共收治意外伤害致鼻外伤的学龄前期儿童103例,采取了有效的护理干预,取得了满意的效果.现将其报告如下.
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改善老年性耳聋患者沟通障碍的常用方法
老年性耳聋是指随年龄增长而出现的感觉神经性耳聋.我们的身体就像一部机器,用了50-60年后就会发生毛病.随着年龄的增大,听觉系统也会出现生物性老化,其主要表现为:语言识别力差,即只闻其声,不解其意.还有一些老人有"小声吃不见,大声又受不了"的现象医学上称之为"重振现象."