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中国临床普外科前沿与争论高峰论坛会议纪要
[据<临床外科杂志>报道]由中华医学会外科学分会、湖北省医学会、<临床外科杂志>联合主办的"中国临床普外科前沿与争论高峰论坛"会议于2004年11月26~28日在武汉举行.裘法祖院士、黄志强院士、黎介寿院士、著名外科专家吴蔚然教授、朱预教授、张圣道教授、香港地区的范上达教授、台湾地区的彭芳谷教授到会并分别作了精彩的主题演讲;中华医学会外科学分会主任委员杜如昱教授及其他副主委、普外科各专业组组长及来自全国各地的近300名普外科界精英参加了本次大会.本次大会对普外科前沿与争论的问题进行了探讨.采用主题演讲、主题评论及与现场代表互动的形式对9个专题进行了深入讨论.每个专题有1~2名教授作主题演讲,围绕每一个主题内容由10位国内著名专家进行主题评论,对有关争议问题进行现场互动.会议具体内容如下.
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良心互动结善缘
自古及今,多数人还是珍重良心的.什么是良心?就是好心、善心、仁爱之心.做了对不住别人的事儿,认错、道歉、担责,出自良心;受了损害不吵不闹、宽容大度,甚至伸出援手,也是出自良心.这就是善善相因,良心互动.说到这里,不由想起一位医生和他的患者出自良心结善缘的故事.
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老年夫妇在生活中应提倡积极"互动"
心理学指出,人的感情是在"互动"中深化或淡化的.什么叫"互动"呢?举个"笑"的例子就明白了.独自一人,固然有黯然失笑的时候,但要放声大笑恐怕很难;相反,两个人相对而言,你讲了一句极好笑的话,不但自己会忍俊不禁,对方也很可能被你逗乐,甚至捧腹大笑,这就是互动.
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睡前夫妻间的互动健身
中医养生家指出:背、脊、腋、腹是人体重要的保健特区.加强这些部位的保健,可以促进血脉流畅,调节气息,滋养全身器官,是强健体魄、祛病延年的有效保健手段.特别是夫妻间睡前保健,操作更简单,效果明显,轻轻松松达到健身的目的.
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VIP症候群
在医院工作,人际活动其实就像是社会的缩影,同样有来自不同地区、不同族群、不同宗教信仰、不同职业与教育程度的人们,大家一样有着密切的互动,彼此需要关心与沟通,更需要互相信任、一起合作.而医院具特色的地方在于"健康状况不理想的病人"是"白色社会"中的灵魂人物.身为白衣天使的医师和护理人员总是围绕着病人,努力提供完善的医疗服务.
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夫妻之间应学会忍让
爱情的“忍”是双方互动的,“忍”之后,在心平气和的氛围中相互及时沟通、交流、谈心,必要时开展适当的批评和自我批评,在分清是非的基础上使感情进一步加深,使爱情更新、升华,创造出更加美好的幸福生活。
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饮食可帮助防自杀
表面上看来,自杀与日常饮食无关,但家庭共餐可以增进家人的互动和凝聚力,而亲友之间的不定期相聚也可以抚慰寂寞,增进情感交流。同时,正确的饮食形态可以改善慢性疾病,帮助人们以积极正面的态度去面对和改善生活及健康的问题。
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不孕不育也能走上幸福旅程
在中国的传统观念中,孩子是家庭幸福的重要衡量标志,也是维系夫妻感情的桥梁.当一对小夫妻决定共同孕育一个宝宝开始,两人互动中就会多了许多甜蜜与温馨.但是受环境、饮食、生活习惯、工作条件等诸多因素的影响,不孕不育家庭越来越多.
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李斌:中国政府将增大公共卫生投入
2013年9月11日~13日,第七届夏季达沃斯论坛在大连国际会议中心举行。国家卫生计生委主任李斌出席开幕式并参加“新兴市场的医疗服务”互动会议,简要介绍了中国医改的成效和未来努力
方向,并回答了与会人员的提问。 -
糖尿病患者医院与社区护理互动模式的实施
目的 通过糖尿病患者医院护理与社区护理互动模式的实施,充分利用医院的技术优势和护理专家力量与社区护理干预有机结合,形成医院、社区、患者间的互动,为患者提供全程的护理服务.方法 建立医院、社区、患者间的沟通渠道,建立糖尿病患者医院与社区互动护理健康档案,开展家庭访视,制定糖尿病患者社区护理计划,实施综合评价.结论 糖尿病患者医院与社区护理互动模式的实施有利于糖尿病患者得到及时、便利、经济的扩量服务和医院社区连续性、全程的、优化的护理.
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孕期新生儿护理技能培训在加强母婴床旁护理临床效果中的作用
目的 探讨开展孕期新生儿护理技能培训的方法和临床效果.方法 选择分娩产妇160例作为实验组,采取在孕后期对孕妇进行新生儿护理技能互动学习,产后实施常规母婴床旁护理模式.同时选择同期分娩的产妇160例作为对照组,实施常规母婴床旁护理.结果 产妇对护理人员的满意度实验组为98.8%,对照组为92.5%,2组有显著性差异(P<0.01);产妇健康知识掌握率实验组为98.1%,明显高于对照组的90.6%(P<0.05);实验组产妇掌握新生儿护理技能的情况明显高于时照组,实验组新生儿疾病发生率明显低于对照组(P均<0.05).结论 孕妇参加新生儿护理技能互动学习,可以大大提高产妇对于新生儿护理技能的掌握水平,更好地护理新生儿,有助于建立和谐护患关系,提高孕产妇满意度.
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临床护理服务指引的制定与实施
在临床护理工作中,与患者建立良好的信任关系,是实施治疗护理措施、提高患者治疗效果、改善患者就医感受的关键,医护人员在医疗服务的过程中,如何构建一种和谐的医患关系,取决于直接为患者服务互动的关键时刻,而服务的关键在医患的互动环节,这些互动环节也是获得患者信任的关键点[1]。在临床实践及护理管理中既存在着管理的形式化,也有护士培训及服务的表面化,导致护士的服务素质及水平难以满足现代患者心理需求,难以获得良好就医感受,护士自身也产生怎么做也不对的感觉。据此,临床护士服务患者过程中,采取边实地演练、边分析改进服务与沟通细节的方式进行训练,制定书面服务指引,结果实地训练的护士长与护士一起改进,使护士的实践思维,护士长的精细化管理思维、每位护理人员的人文理念都得到了提升[2]。在医疗服务中采取边扮角色边制定修改规范服务指引的方式,取得了良好的培训效果,下面将几个重要的护理服务指引介绍给大家,供大家参考。
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提高涉外护理高职学生医学专业英语阅读能力的教学初探
学生在阅读医学专业英语文献的难点主要集中在巨大的词汇量和复杂的句型两方面.教学中可以先树立学生的信心,激发他们的兴趣,强调构词法的掌握以扩大词汇量;备课时在课前了解学生情况,以便在指导阅读时有的放矢;在上课时注重师生互动,及时归纳常见句型的翻译,创造良好的英语教学环境,以提高学生的阅读能力.
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浅谈和谐护患关系的技巧
护患关系是一种不可随意选择的人际关系,不能像朋友关系那样以悦已者为友,护患关系是护理人员与患者为了医疗护理的共同目标而发生的互动现象,当患者以某种躯体不适或精神障碍求医时,护患关系就已经建立,和谐的护患关系能提高护理质量,促进患者康复,为了营造和谐的护患氛围,笔者认为应该注意掌握以下几点技巧.
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护士情商在健康教育中的重要性及培养
随着护理模式由功能制向系统化整体护理转变,建立和谐、向上、互动的护患关系,已成为做好护理工作的基础.作为系统化整体护理的重要组成部分,健康教育越来越受到人们的重视.
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运用沟通技巧维系良好护患关系
护患关系是护理职业中特有的人际关系,它是护士与病人在一定时期内通过护理与被护理的交往而形成的人际关系.从职业角度说,护士与病人相互依存,每个护理过程都是护士与病人双方互动的结果:对病人来说到医院的目的是为了治病,对护士来说要在病人身上将医嘱实现,病人需要从护士那里得到关心和照顾;从护理职业看护士有责任和义务去消除病人的心理不适和肌体的病痛.以上互动是在尊重与合作的氛围下进行的,在一定意义上说,病人对护理职业的需求远大于护士对病人的需求,因而护理工作对病人的康复起重要作用,护士占据了护患关系的主导地位.
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课堂教学过程改革初探
课堂教学过程的改革研究是"课堂教学"研究的重点之一.这是摆在当今高校教学课程改革进一步深化过程中有待解决的问题.本文就这一问题从教学实践出发,对课堂教学过程改革,所应采取的教学形式、教学手段和方法,谈谈自己的看法.
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对教师与学生在计算机课程教学中互动的探讨
计算机课程是大学的一门基础课,学生既要学习基础知识又要训练实际操作技能,与其他创建学科的要求有较大的差别,因此,它对教学提出了更高的要求.
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如何做好临床实习中的“主动”和“互动”
医学的教育和应用讲究理论与实践结合,后达到融会贯通的境界,而临床实习正是达到这一终极目标的必经之路,因此其重要性不言而喻。传统的教学模式是以老师教授为中心的“单向”和学生接受为结果的“被动”方式,此外,医学是一门被公众认为相对枯燥乏味的学科,这样的情况下大多数的结果是老师授完、学生听完,知识成为学生面前的匆匆过客,甚至没有留下一丝痕迹。从众多资深教师和学校总结出来的教学经验无非就是将“被动”和“单向”的学习变为“主动”和“互动”。
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院内对外电子信息发布
医院院内对外电子信息发布指的是在医院局域网范围内对病人及家属的公告查询系统.各医院都有通过电子显示屏、报号器、触摸屏等设备来对病人及家属发布新闻公告、导医服务和注意事项等电子信息,其中触摸屏可以用互动的方式查询一些细节.这些信息发布措施极大地方便了病人的就诊,节省了医务人员的咨询应答工作,对医疗结果的反馈也可及时提供给病人.