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中华中医药学会第八次全国中医药文献学术研讨会纪要
中华中医药学会第八次全国中医药文献学术研讨会于9月8日至10日在贵阳召开.来自全国各地的中医药文献学者80余人到会研讨.地域广、专业层次高、学科领导多,是此次参会代表的一大特点.
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加强实验室管理提高护生实践能力
医学院校是培养医学人才的重要基地,在向护生传授理论知识的同时,更要对护生进行实践能力的培养.实验教学是提高护生综合运用所学理论知识解决实际问题、培养创新能力的重要手段.实验室是培养护生实践能力的重要场所,是反映学校教学、科研、学科建设和管理水平的重要标志.随着近几年高校的扩招和社会对高层次护理人员的需求,医学院校护理专业层次也逐渐从中专转换到大专,由大专转换到本科.
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PBL在不同层次教育中的可行性分析
随着护理教育改革的深入,护理专业层次起点和学生的文化素质、理解力、顿悟力的提高,传统的教学模式即教员讲,学生听、教师写、学生记等被动的学习模式打破,取而代之的是如何调动学生自主学习的积极性,使学生参与到教学活动中来,变被动学习为主动学习的全新的教育理念和行之有效的教学模式.我们在专本连读和高职<护理学基础>课程教学中选择性地开展了PBL教学法的尝试.经对比发现,PBL教学显示了其良好的教学效果.现报告如下.
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整形外科与实验外科
整形外科是一门以临床外科专业为重点的外科专业,在国内外莫不如此,一位出名的整形外科专家,人们都会以"心灵手巧","巧夺天工"在称颂他的医疗技术.但自从20世纪下半叶开始,随着世界科学技术的迅猛发展,整形外科逐步和实验外科及实验室研究相结合而走上了扩大医疗范围,缩短了疗程和提高了修复再造技术,并吸取和渗透其他学科新技术,从而提高了本专业层次,更好更快地为广大临床病员服务.整形外科专业从本质上亦改进和扩容了自己,称之谓整复外科或修复重建外科而当之无愧.现将近年来国内外整形外科如何结合实验外科得到发展的情况略述于后.
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多功能人体解剖学实验室的建设与思考
人体解剖学是关于人体形态结构的科学,是各专业医学教育的主干课程.解剖教学其直观性,实验性较强,教学效果和质量主要体现在实验教学上,因此,实验室的重要性是不言而喻的.随着教学改革地深入,各个医学院校学生大规模扩招,各专业层次不断增多,要保证教学质量的提高,除了教师的素质和教学水平要不断提高外,教学实验室的建设也应不断加强.
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临床见习课在核医学教学中的作用
核医学是一门新兴学科,近年来核医学发展十分迅速,新的技术和方法不断涌现,随着PET、核素治疗等诊治技术的推广应用,核医学在临床上正发挥着越来越重要作用,使得核医学教学任务日趋繁重;加上高校扩招,学生人数成倍增加,临床医学、影像医学、检验医学、预防医学等专业层次增加,教师人数、教学资源未同步增加,给教学带来了困难.