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以“治未病”理念指导糖尿病健康教育的效果观察

赵巧红;洪霞;郑瑶

摘要: 目的 了解以“治未病”理念指导糖尿病健康教育的效果.方法 运用“治未病”理念对患者进行健康教育,在床边教育、小组教育、随访教育中,向患者灌输“治未病”的理念,强调“未病先防”、“既病防变”、“病愈防复/康复调护”对糖尿病防治的作用.结果 教育前后6个月的空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2PBG)、糖化血红蛋白(HbAlc)、甘油三酯(TG)及体质量指数(BMI)差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01).结论 运用“治未病”理念对患者进行健康教育,能提高糖尿病患者的治疗信心,提高患者改变不良生活方式的积极性,对控制血糖在正常范围起到良好作用.

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