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霉干菜卫生状况调查
霉干菜是萧山的特产,它是以叶菜为原料,经洗菜、盐渍、脱水、烘干等工艺加工而成的休闲食品,因其美味可口,食用方便,颇受消费者欢迎.为了探索萧山霉干菜卫生状况是否对人体有害,以规范制作程序,保证食品安全,我们于2001年对本区生产霉干菜的企业进行监测和卫生状况的分析.现将结果报告如下.
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自制一次性痰液收集器的临床应用
随着医疗技术的发展,显微技术的推广和应用,高难度大手术越来越多,为保证组织器官的有效循环和血氧供应,气管切开已成为患者救治的重要手段之一。气管切开后,由于鼻咽部及皮肤粘膜屏障保护作用的破坏,极易导致甚至加重下呼吸道感染的发生。为了有效合理地使用抗生素,气管切开后,分泌物痰液的细菌学培养结果,是临床用药的重要指南。以往在临床护理工作中,收集气管深部分泌物痰液较为困难,一是直接用无菌棉签采集吸痰管外的分泌物痰液,二是在吸痰管内采集分泌物痰液,此方法的缺点是:分泌物痰液量极少,易受多种因素的污染,如气管切开部位,咽喉部位的分泌物等,使培养的可靠性受到直接的影响。为解决以上问题,我科自制了一次性痰液收集器,效果良好。 制作方法:取一次性无菌输液器1根,将输液器接头滤网处截取1~2 cm,莫菲氏滴管下的输液管截取5~10 cm,夹闭密封末端或直接打死结,莫菲氏滴液管上半部分的输液管留5~10 cm与输液接头过滤网相连,直接与吸引器相接,莫菲氏滴液管的侧孔接吸痰管。按常规吸痰方法,将吸痰管置入气管内深部收集分泌物痰液,见分泌物进入莫菲氏滴管内后,停止收集,留取标本,立即送检,进行细菌学培养。该收集器制作程序简单,无菌原则性强,经济实用,不易受其他因素的污染,培养结果极为可靠,并能做结核杆菌的培养等优点。在使用过程中,注意莫菲氏滴管的质地越硬越大越好使用。经临床使用发现分泌物痰液培养结果极为准确,能够及时早期发现下呼吸道的各种细菌、真菌等。为及时预防菌群失调,提供了科学的依据和重要的治疗措施,值得临床推广应用。
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大面积不规则野放疗体模制作方法的改进
大面积不规则野放疗临床治疗前需要根据不规则靶区制作相对应的铅体模,传统的方法为先摄定位片,在X线片上画出所需照射范围,然后按此范围去制作体模,这种铅模制作过程比较复杂,且准确率差.近年来我们对大面积不规则野的治疗规划及铅模制作过程进行了改进,从而简化了制作程序,同时也提高了准确率.现将整个铅模制作过程介绍如下.
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茶的口腔保健作用研究进展
茶叶(山茶属植物,Camellia sinensis L) 经沸水泡制饮用,在我国有着数千年的历史.当今世界饮品不断推新,然而茶无论在其饮用人数,还是饮用数量都具各种饮品之冠.世界人均每天喝掉大约100 ml茶水,其饮用量仅次于水,约需用去250万吨/立方茶叶[1].由于其饮用量之巨,饮用人数之多和覆盖面之广,对茶的研究和开发日趋重视.美国粮农药品管理局(FDA)曾对茶的制作程序进行检查,鉴定为"安全、无害、健康[2] .世界许多国家也组建实验室对茶的成分及与健康的关系进行了大量研究并证明茶及其提取物一茶多酚具有抗突变、抗肿瘤、抗菌、抗感染、抗糖尿病和降低胆固醇等全身性作用.但是,有关茶与口腔卫生保健的关系尚未受到应有的重视.现将近年来关于茶的口腔卫生保健作用的研究作一综述.
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巧用一次性输液器外包装袋制作小型输液瓶网套
在临床护理工作中,随着塑料输液瓶的广泛应用,随之输液瓶网套被取代,输液瓶网套的供应也随之减少,但100mL玻璃输液瓶仍需要网套,旧时的采用绳索或者一次性输液器编织的输液网套仍能应用,但其制作程序复杂,外观粗糙、并且容易出现断裂现象,给临床工作带来不便的同时,也增加了护士制作输液瓶网套的负担,增加了工作量,我们采用一次性输液器外包装袋制作小型输液瓶网套,经过临床的推广使用,效果满意,现报道如下:(后附图片)材料: 一次性输液器外包装袋,剪刀,尺子.
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Powerpiont在《组织胚胎学》教学中的应用尝试
组织胚胎学是一门重要的医学基础课程,其主要是讲述细胞、组织、器官的微细结构与功能,对于大学一年级学生来讲过于抽象、难以理解,而过去的教学模式往往只能借助挂图及老师板书来讲解,往往形成老师难讲、学生难学的局面.多媒体教学是采用计算机技术将文本、图像、声音和动画等各种信息有机结合起来的一种媒体表达方式.在高等院校的教学活动中,它因其方便灵活、形象生动、易于更新贮存等特点而成为教师传授和学生学习知识的一个重要手段.Powerpoint是目前完美的演示软件之一,它能把教师的教学思想通过直观的图像、声音等演示出来,使原本枯燥的教学焕然一新.因其具有形式多样、生动形象、主题突出、内容丰富等优点,因而成为教学演示的主要手段.本文着重介绍我们应用Powerpoint软件制作教学幻灯片的一些经验与体会.具体制作过程如下:1.进入Powerpoint软件制作程序,建立"<组织胚胎学>教学演示文稿"文件 ,并选择喜爱的模板;2.按教学大纲要求撰写授课内容,要求文字精炼、重点突出,按章节制成幻灯片,并选择合适的文字大小及颜色;3.建立组织学图库:包括各种图片、照片、模式图、表格及教师的手绘图形.其中照片、图片及模式图要求质量好、清晰度高、形态有代表性,用扫描仪扫描后存档备用.其它图表等绘制完毕后同样存档;4.把上述选好的图按内容调入所编辑的文件中,制成所需的幻灯片,注意一张幻灯片上图像文字的搭配使用,图像的说明文字要求准确、清晰,使学生一目了解,便于理解;5.录制旁白;6.设置播放模式:适当加入动画效果、声音效果、切换方式等设置,注意不要喧宾夺主, 把幻灯片制得"色彩缤纷",而忽视主题;7.设置放映方式:利用"幻灯片放映"下拉菜单里的"自定义放映"功能,把幻灯片按照授课的顺序组成有效的连续播放形式;8.后期工作:不断加工完善,随时补充新的内容,使教学内容保持常新.
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同病例多蜡块组织在同一载玻片上裱片的应用
病理常规石蜡-HE制片技术是病理工作中基础而又重要的部分,其制作程序繁琐,工作量大,因此在技术操作程序上有待进一步改进.我们尝试在裱片过程中采用同一张载玻片上裱贴多张同一病例不同蜡块的组织蜡片的方法进行操作,取得了较满意的效果,现总结如下.
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108件磁性附着体覆盖义齿制作体会
在可摘局部或者全口义齿修复时利用口内的残根、松动牙、倾斜牙等设置磁性附着体形成覆盖义齿,减少或取消卡环的设计,保存牙根维持牙槽嵴的丰满度,可显著增加义齿的固位、稳定、咀嚼、美观和舒适性能,其制作程序并不太复杂,值得临床上推广.
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磁性附着体在可摘义齿修复中的应用
在可摘局部或全口义齿修复时,利用口内的残根、松动牙、倾斜牙等设置磁性附着体形成覆盖义齿,减少或取消卡环的设计,保存牙根,维持牙槽嵴的丰满度,可显著增加义齿的固位、稳定、咀嚼、美观和舒适性能,其制作程序并不复杂,值得临床上推广。本文作者为7 位患者制作了10 件修复体,其中2 例塑料半口、8件局部可摘义齿,现将其制作方法和临床效果介绍如下。1 材料和方法1.1 材料 MAGFIT EX600 W、400 W 磁性附着体(包括磁石和不锈钢支撑板,日本爱知制钢株式会社);金钯中熔合金(日本GC);常规义齿修复材料。
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制作金属烤瓷冠桥、联冠熔模的抗变形方法
金属烤瓷冠桥、联冠修复时,因熔模变形致使修复体在临床试戴时常无法戴入.我们对冠桥和联冠熔模包埋前的制作程序进行了一些改变而取得了较好的临床效果.