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危重型乙脑恢复期的吞咽功能训练

王会英;张淑会

摘要: 危重型乙脑恢复期吞咽功能锻炼是乙脑康复的重要环节,患者神志转清后若吞咽障碍,无法从口进食,不能供给机体足够的营养,更重要的是影响疾病的恢复及预后。1998年1~12月我科收治26例重型乙脑病人,针对恢复期吞咽障碍这一项,采取一系列强化训练措施,吞咽很快恢复正常,现介绍如下。1 典型病例介绍 例1:患者,女,8岁。以“发热头痛嗜睡1 d”代诉入院,查体T37.4 ℃,P100次/min,BP 12/9 kPa,瞳孔对光反应灵敏,颈强,心肺腹正常,腹壁反射消失,给解热脱水,降颅压,吸氧抗病毒治疗。第2天,体温40 ℃,持续不退,反复强烈抽搐,深昏迷,呼吸浅表,痰多,立即行气管切开,改善通气。1周后神志转清,因吞咽障碍,给鼻饲,同时锻炼吞咽,56 d治愈出院。 例2:患者,女,45岁,以“发热昏迷1 d”代诉入院,查体T 38.4 ℃,P 96次/min,R 23次/min,BP 13/9 kPa,呈深昏迷状态,瞳孔对光反应迟钝,颈强,心肺腹正常,腹壁反射消失,巴彬斯基征阳性,按乙脑常规给治疗,第2天,T 40 ℃,持续升高,颜面口唇发绀,频繁抽搐,痰多,呈双吸气样呼吸,继而呼吸暂停,行气管切开,呼吸机辅助呼吸。2周后自主呼吸恢复,但吞咽障碍,行鼻饲,经反复训练,37 d吞咽恢复正常,134 d治愈出院。2 评估2.1 患者神志转清后,由于病毒对脑实质损害,表现为反应迟钝,表情淡漠,有恐惧心态,情绪悲观,流口水,咀嚼无力,这样加重呛咳程度,使患者失去由口进食的信心,其家属也因此产生厌烦情绪,导致患者情绪烦躁,拒绝进食。2.2 家属心情焦急,一方面担心经济来源,病程长,花费大,另一方面期望患者早日完全康复。所以,对医务人员要求高,期望值较大,一时又不知所措。3 计划实施3.1 刺激吞咽反射形成,护理人员反复示范吞咽动作,说吞咽……,然后做吞咽的连续动作,每日数次,同时,向家属讲清强化训练及机体摄入营养的重要性,教会家属作吞咽动作,延续护理过程。3.2 针灸穴位:廉泉、地仓、滑车、人中、涌泉,每日1次。3.3 语言刺激:强化大脑对外界的反应,训练时,一边强化病人对吞咽障碍的担心,同时与家属一起陪病人谈笑,做分散注意力的事情。4 评价 例1经过4 d训练,例2经过14 d训练,病人有吞咽动作,可咽唾沫,不再流口水,拔除鼻饲管,彻底取消病人依赖鼻饲饮食的心理。这时病人担心由口进食难度大,心理负担加重,家属对康复训练取得效果表示满意。5 继续实施康复训练措施5.1 心理护理:护士多给患者鼓励和安慰,运用康复语言及方法,每天向患者及家属作宣传教育,并亲自进行形体示范,从身心两方面指导患者作康复训练,让患者了解早期康复的优点,解除恐惧心理,配合康复活动的进行。同时,告诉家属,避免饮食过急,以防发生呛咳等不良后果,影响康复计划进程,训练应循序渐进。5.2 从口角缓慢注入少量温开水,刺激味觉形成,刺激食欲,少量多次。5.3 保持正确体位:采取坐位进食时,头略向后仰,平卧时头稍抬高。5.4 协助选择合适食物:可选用绿豆汤、西瓜水、鱼汤等,做到食谱每天更换,口味新鲜,以利吞咽。5.5 间断进食法:进一口停一会儿的间断进食方法,缓慢咽下,防止大口进食吸入气管造成呛咳。5.6 指导家属做好配合工作,减少刺激,多给患者些安慰和关怀,保持佳心理状态,创造良好的康复环境。

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