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原发性遗尿症儿童智力水平及行为特征分析

王鲜艳;冯宇鹏;马恒颢

摘要: 目的:分析原发性遗尿症(PNE)患儿智力水平及行为特征.方法:选择确诊的PNE患儿40例为观察组,同期在我院门诊体检的正常儿童40例为对照组.分别采用修订版韦克斯勒儿童智力测量表(C-WISC)进行智力水平测试,Conner's父母症状问卷(PSQ)进行行为问题测评,比较两组智力水平及存在行为问题情况.结果:(1)智力水平.观察组总智商分值非常显著低于对照组(P<0.01);言语智商总分及分项目中的知识、领悟、分类、词汇分值均显著或非常显著低于对照组(P<0.05,P<0.01),算术分值两组差异不显著(P>0.05);观察组操作智商测试填图分值显著低于对照组(P<0.05),操作智商总分及其他分项目分值两组差异不显著(P>0.05).言语智商与操作智商差值>10分者,观察组占15.0%,显著高于对照组的2.2%(P<0.05).(2)行为问题.观察组学习问题、心身问题、冲动-多动、焦虑、多动指数分值均显著高于对照组(P<0.05),两组品行问题分值差异不显著(P>0.05).结论:PNE患儿存在智力发育不平衡及较多的心理行为问题.

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