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《生理学基础》教材存在的问题及建议
教科书是一门课程的核心教学材料,尤其是对于初中起点的中职学生来说,教材是其学习和工作的重要参考,也是教师指导其学习的重要依据.针对全国中等卫生职业教育国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材(供护理、助产专业用)《生理学基础》第三版中有关概念错误、内容前后不一致及重要内容缺失等问题,笔者提出建议,供再版时参考.
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提高教材质量促进课程建设
课程是随着社会的发展而演变的,它反映一定社会的政治、经济的要求,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约.课程建设是学校教学工作中基础工作,它与教材建设的关系尤其密切.课程建设需要教材建设与之适应,是教材建设的依据;教材建设能促进、完善课程建设,是课程建设的基本内容,也是体现教改成果、检查教学效果的重要依据.
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对高等医药院校《中医学》教材建设的思考
教材反映着一个学科建设的基本水平,也影响着这个学科的发展趋势.教材是老师授课和学生学习的依据,教材质量直接影响着教学质量和教学效果.因此,教材编写的重要性和严肃性是不言而喻的.目前,适合高等医药院校中医教学的教材有数版,从我们多年的教学效果来看,这些教材还普遍存在一些需要改进的地方,本文拟就<中医学>教材建设的问题谈谈个人看法.
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再评全国医专教材<人体解剖学>
经过修订的全国医学专科学校临床医学专业教材<人体解剖学>第3版,发行3年来,由于它诸多的优点,受到广大师生的欢迎,推动了我国医学教育改革的深化发展,功绩是巨大的.但是,人们有理由要求全国统编教材质量更高些.这里,再对此书提些意见,供编者和师生参考.
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刍议《中医应用局部解剖学》之不足
教材是教学的蓝本,是教师授课和学生学习的必备工具书.教材质量的优劣直接关系到教学质量.因此加强教材建设,定期评价教材是保证教材质量的有效措施之一.
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浅析新世纪中医院校《人体解剖学》教材
教材是教师教学和学生学习的蓝本,教材质量好坏直接影响教学质量.因此加强教材建设,编著高水平、高质量教材是每个编者应尽职责和义务.新世纪中医院校<人体解剖学>教材出版近一年,在使用中笔者发现该教材存在一些不足,愿与编者和出版社商榷.
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卫生职业教材质量现状及发展对策访谈报告--以护理、医学营养专业为例
随着卫生职业教育的发展,卫生类职业教育教材建设在取得成绩的同时,也暴露出多种问题。根据教育部“开展职业教材质量抽查”项目的要求,通过抽查护理、医学营养两个专业,对全国部分卫生职业院校教师进行访谈,汇总现用教材中存在的主要问题,分析问题产生的原因,并提出切实可行的对策,从而促进卫生职业教材建设工作更好地发展。
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教材质量与高校教学改革的思考
结合新世纪社会经济转型,人才培养模式、教学模式等对高等教育的影响和教材建设的挑战,对如何使教材更加有利于培养学生的创新精神、实践能力和更加有利于学生良好个性的发展进行思考和探析,提出提高教材质量的教材观和具体措施,以期对高校加强教材建设、深化教学改革、发展高等教育和培养高质量人才提供参考.
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职业教育教材质量评价研究
近年来,我国职业教育教材建设取得较大成就,但是目前所使用的教材质量参差不齐。对职业教育教材进行质量评价,严禁不合格教材进课堂,其必要性和重要性日益凸显。教材评价是一个多因素、多指标、多目标的复杂过程,必须对各种因素进行综合评价,从而得出客观、公正的结论。梳理职业教育教材评价方法、指标、问题等,为职业教育教材评价提供参考。
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《眼镜光学基础》教材存在的问题及建议
教材是重要的教学资源,尤其对于学历较低的学生来说,教材就是其学习和工作的重要依据,也是教师指导学生学习的根本资源.针对中等职业教育卫生部规划教材(供眼视光技术专业用)《眼镜光学基础》中有关内容前后不一致、不科学甚至错误,不利于学生理解与掌握问题,笔者提出建议,供再版时参考.
关键词: 眼视光技术专业 《眼镜光学基础》教材 教材质量 -
高校教材管理的改革与实践
高效的教材管理是高校教学顺利进行的有力保障,在深化高校教学改革的情况下,迫切要求教材管理工作开辟管理新思路,严格把好管理关.本文就高校教材管理的改革背景、内容、成效等方面进行探讨,构建教材管理新模式,以及介绍教材管理新模式在汕头大学医学院的实践情况.教材管理新模式的实施提高了高校教材管理工作的质量和效益.