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医患互动模式对患方知情同意权利的影响
医患互动模式是对医患之间地位层次关系、行为方式、交流沟通内容途径的一种笼统描述.医患互动模式有许多不同的分类方法,根据医患之间情感状态,可分为友好型、敌意互动型和情感无涉型互动模式;根据医患之间的行为方式,可分为合作型、顺从型和竞争冲突型互动模式;根据医患之间作用状况,可分为积极型和消极型互动模式;根据医患主体地位关系,可分为强制型、服从型和平等协商型互动模式;根据医患互动内容,可分为技术性和非技术性互动模式;按照医患互动媒介,分为言语性和非言语性互动模式[1].
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应用"互动型"教学模式提高临床教学质量
目的 利用"互动型"教学模式是解除护生心理矛盾,缩短教学距离,让护生在病人入院至康复出院的过程中,认识到自己的社会价值,在病人的信任、赞扬和微笑中体味护士的职业自豪感.方法 真诚欢迎护生的到来;详尽、周密的岗前培训;与护生共同塑造美的形象;正确引导护生受挫折时的心理状态;开展别具一格的教学活动;以护生为主导,进行教学准备.结果 与结论增强了护生的自信心,活跃了护生的学习气氛,提高了临床教学质量.
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医院实施科室二级托管的探索
市属医院实行医疗服务、资产经营委托管理目标责任制,即托管制,是近3年来无锡市在市场经济条件下经营和发展医院的有效探索,也是卫生改革的一大举措.2002年起,我院探索以基层科室二级托管为抓手的医院改革新思路,逐步形成科学、优化的互动型管理机制和运行模式,使医院两个效益明显上升.
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互动型健康教育在糖尿病住院患者中的应用
2005年6月~2006年12月,我们对85例糖尿病住院患者进行互动型健康教育,取得满意效果.现报告如下.1 资料与方法1.1 临床资料 本组85例,男50例,女35例;24~70岁;文化程度:初中及以下30例,高中40例,大专及以上15例;原发性糖尿病80例,继发性糖尿病5例.随机分为对照组42例和观察组43例,两组在性别、年龄、文化程度等方面比较无显著性差异(P>0.05).
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基于互动的公众服务型卫生门户网站研究
在医疗改革、网络舆情以及媒体事件大背景下的卫生门户网站,其定位、职责、功能已发生巨大的改变,传统型政府门户网站以无法完全适应新形势下的要求.本文分析了这些需求转变的过程和原因,对比了当前国内几大卫生门户网站资源组织情况,指出了各自的优点,并对新形势下的门户网站发展模式进行了探讨.
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互动型医患协作模式在溃疡性结肠炎患者家庭管理中的应用研究
目的 探讨互动型医患协作模式对溃疡性结肠炎患者依从性、自我护理能力和生活质量的影响.方法 将90例患者按随机数字表法分为干预组和对照组,各45例.对照组给予常规指导,干预组采用互动型医患协作模式进行干预,包括定期电话随访、门诊复查和微信互动.干预12个月后比较两组患者的依从性、自我护理能力和生活质量.结果 干预后,干预组患者在用药、检查、饮食和生活行为等4个方面的依从性均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).干预组的自我护理能力总分(114.82±11.25)优于对照组(102.06±10.53),两组比较差异有统计学意义(t=5.555,P<0.01).干预组患者SF-36各维度得分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 互动型医患协作模式有利于提高溃疡性结肠炎患者在家庭管理中的依从性、自我护理能力和生活质量.