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生物医学发展前沿对管理创新的影响重庆市科委软科学课题
当前，由于生物医学的发展异常迅猛，不断出现新的研究领域和新的发展方向，有的正处于重大突破的边缘，因此，关注和研究当前生物医学发展前沿，了解其变化和走向，对推动生物医学发展，加强科研管理的战略性导向，促进管理创新，具有十分重要的意义。1 当前生物医学发展的几个重要前沿领域 1900年，De Vries Correns和Von Tschermak不约而同地重新发现了Mendel的遗传定律并证实了它的重要性。接着Morgan创立了染色体基因学说，并获1933年诺贝尔生理学与医学奖。在这些重大科学发现的推动下，当时的遗传学、细胞学、实验胚胎学等得到了蓬勃的发展。20世纪中叶，随着自然科学，特别是化学的原理和实验方法不断向生物医学领域渗透，生物化学、生物物理学、生理学和病理学都取得了长足的进步。1953年Watson和Crick提出的具有里程碑性质的DNA双螺旋结构模型，奠定了分子生物学基础。从此人类着重从生物大分子的结构与功能的角度来探究生命的奥秘和疾病发生机理。20世纪70年代，出现了以基因工程为核心的生物技术，并形成了人类又一个新兴产业——生物技术产业，极大地推动了医学、农业及相关工业向生物高技术产业方向发展。同时由于基因克隆技术的诞生，标志着人类已开始掌握操纵遗传物质和信息的基本手段。近20多年来，与生物化学、生物物理学融为一体的分子生物学发展尤为迅速，特别是进入90年代，美国“人类基因组计划”（HGP)的正式实施，把生物医学全面推进到了基因水平，并形成了一门崭新的学科——基因组学。从此，人类将从基因水平上来探讨疾病发生、发展和转归的规律，并从根本上采取诊治和预防措施。可以说，在当代生物医学研究中，只要涉及重要生命现象与重大疾病的课题，几乎都离不开分子生物学和基因组学。这是当代生物医学分析层次的反映，也是当前生物医学的基本特征。。
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人在胚胎期只有一只眼睛
人有一双眼睛，但在胚胎期却只有一个眼睛原基，在发育过程中向两侧分离，从而形成两只眼睛。1998年，国际著名杂志《科学》、《自然》、《发现》等先后撰文报道，中国35岁的旅美科学家饶毅博士领导的一个实验室，发现了一个命名为ET的新基因，证实了上述论点。饶毅因此获得美国1997年度约翰·默克奖。这个奖经严格审评，每年只发给3位神经生物学家和认知科学家。在脊椎动物的实验胚胎学研究中，人们很早便注意到胚胎结构的对称性，例如胳膊和腿在胚胎中就是成双成对发育的。然而，在16万个活的新生儿中就有一个独眼婴儿。自16世纪以来，这种独眼个体的发生，在不同种系动物中均有报道。这种现象是怎么形成的，困惑了人们一个多世纪。有人认为在胚胎期眼睛有左右两个原基，分别在发育时向中轴线靠拢，终形成对称的两只眼。独眼的形成是向中轴线靠拢时速度过快而导致两眼融合。还有人认为，在胚胎期只有一个眼原基，在发育中向左右两侧分离，而形成两只眼睛，独眼是分离失败造成的。
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医学发育生物学教材与课程建设的设想
发育生物学是研究有机体从胚胎发生、生长发育至衰老死亡的生命过程中所发生的变化和规律的科学，是传统胚胎学的深入和发展，其研究范围主要涉及胚胎发育的遗传物质基础、胚胎细胞、组织的分子构成和生理生化及形态表型如何以遗传为基础进行演变，来源于亲代的基因库如何在发育过程中按一定的时空顺序予以表达、基因型和表型间的因果关系等，因而它已成为当今胚胎学重要的分支学科。发育生物学又是实验胚胎学、分子胚胎学、细胞生物学、分子遗传学和分子生物学等学科相互渗透而发展建立起来的一门交叉学科，其内容涉及多个学科，即应用各个学科中的先进理论和技术来探讨发育中的问题，尤其是分子生物学技术的发展、转基因动物和“克隆”技术的诞生，为发育生物学不断注入新鲜血液。从某种意义上来说，发育生物学不仅是现代生命科学的重要基础学科，而且已成为或正在成为与人类生活、生产密切相关的应用科学。
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加强发育生物学教学的实践与探索
发育生物学是研究有机体发育过程与机理的一门年轻而又古老的学科,它由实验胚胎学、分子胚胎学、细胞生物学与分子遗传学等学科相互渗透形成,主要研究胚胎发育的遗传物质基础、胚胎细胞与组织的分子结构、生理生化特性、形态表型的演变、特别是发育过程中基因的表达与调控、基因型与表型的关系等;
