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多媒体在诊断教学中的应用
近年来随着科学技术的不断发展,越来越多的高科技教学手段被引入到教学领域.多媒体教学作为现代化教学方式,对提高教学质量和效率产生了重大的影响,它既是对传统教学方法的继承和选择,又是对传统教学方法的一个改革和创新,是高等院校教育改革的重要内容之一.计算机网络技术与多媒体技术的高速发展,信息技术与医学教育的结合日益紧密,渗透于教师备课、授课和学生课堂及课外学习的各个环节,为医学教育在时间及空间上的延伸起到很好的辅助作用.
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单元学习包在解剖学教学中的应用与效果分析
课外学习是学习活动的重要环节之一,它不仅直接关系到课堂教学效果,而且对学习习惯的形成、自主学习能力的提高产生重要影响.近年来,在现代信息技术与人体解剖学课程整合的实践探索中,为了使课内、课外学习活动融为一体,让人体解剖学的课程学习,特别是课外学习更加便捷、有趣、有效,课题组设计和制作了人体解剖学单元学习包,在课程教学中实际应用,并且对教学效果进行了分析.
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某军医大学本科生课外学习状态的调查与分析
采用自行设计的调查问卷,对某军医大学七个专业、五个年级的496名在读本科生进行课外学习意识、时间、内容、行为等7个方面的调查,发现本科生课后学习状态总体较好;不同年级的医学本科生课外学习状态的差异不显著,1年级新生的课外学习状态相对较差;男生的课外学习状态明显优于女生;临床医学本科生课外学习状态好.根据调查结果提出了优化军医大学本科生课外学习状态对策和建议.
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基于无线局域网的医学院校教室外课堂的建立
教室外课堂在医学生培养过程中具有重要作用.以医学院校院系部网站为依托,改造建立基于无线局域网的网站,具有访问便利性、专业相关知识丰富等特点,是医学院校师生课外访问教育资源的较好解决办法.
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举办解剖学课外小组的尝试
为适应实用人材的培养和实施素质教育的需求,从1989年至今,我们连续举办解剖学课外学习小组。并对200多名小组学员考绩和社会表现追踪调查,显示出优秀率在百分之八十以上,起到了提高学生素质的积极作用。为了加强课外学习小组教学组织管理等各方面工作的交流,现把我们举办解剖学课外小组的几点情况介绍如下。