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面孔吸引力在认知过程中的作用及其神经机制
面孔吸引力是与进化有关的重要信息.面孔吸引力能被快速的感知,进而影响其它认知加工.近年来,学者在注意、时间知觉、学习、记忆和决策五个方面对面孔吸引力在认知过程中的作用及其神经机制做了大量研究.现有研究存在的争议主要集中于在相似的实验任务中面孔吸引力所诱发的行为反应或神经活动不同.而且以往研究在内容、技术手段和刺激材料等方面还存在可改进或扩展之处.未来研究应更多使用fMRI技术对面孔吸引力影响认知过程的脑机制进行深入探讨.
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场景主旨加工及其机制
场景主旨是指观察者在一次注视场景的过程中所获得知觉和语义信息.近年来, 场景主旨加工研究已经成为视知觉领域的重要内容, 对该问题的研究将有助于揭示视觉信息加工的机制, 对智能机器视觉的研制也有一定的借鉴意义.对场景主旨加工的影响因素、争议性的问题以及场景主旨的神经基础进行评论; 未来可以在场景主旨加工的基本单元、相关的理论解释、层级加工的调节因素、注意的调节作用、时间动力特性和脑功能网络的构建等方面做进一步的探讨.
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抑郁症人群的心境一致性认知偏向
心境一致性认知偏向指的是抑郁病人的认知加工偏向负性情绪效价, 简称认知偏向.大量行为学、电生理学以及脑成像学的研究显示该认知偏向主要包括知觉偏向、注意偏向、记忆偏向以及解释偏向.该认知偏向以加工偏向负性、积极偏向缺失以及认知控制受损为特点, 且是杏仁核等边缘系统对负性信息过度激活、纹状体对正性信息激活不足以及额区激活模式异常三个相应脑机制协同作用的产物.目前此领域存在各认知偏向之间联系不清楚、认知偏向和抑郁症的因果关系难以确定以及各研究结果不一致等有待回答的问题,这些重要问题值得引起该领域未来研究者的注意.
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情绪诱发的视盲:一种独特的功能性视盲
功能性视盲是指由于某种原因导致正常的视觉系统出现视觉觉察丧失的现象,例如变化知盲、注意瞬脱等都属于功能性视盲.情绪诱发的视盲指的是一个与任务无关的情绪性刺激的呈现吸引了注意以致个体无法对快速呈现的靶刺激有所觉察的现象.与注意瞬脱特别是情绪性注意瞬脱相比,情绪诱发的视盲是以情绪刺激为干扰刺激,考察情绪刺激如何以自下而上的方式吸引注意并干扰靶刺激的加工,因此有着自己的特点:它没有lagl节省现象,也没有像注意瞬脱那样严格的时间窗口限制,不受干扰刺激与靶刺激物理特征相似程度的限制,在心理机制上属于早期知觉阶段的加工竞争等等.情绪诱发的视盲表明情绪对注意在时间和空间两个维度上都有吸引或干扰作用.未来可以从考察神经机制、了解影响因素等多方面深化此领域的研究.
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时距知觉的扭曲:新异刺激效应
时距知觉会受到刺激新异性的影响,新异刺激的呈现时间往往被认为长于等时距重复出现的标准刺激的呈现时间.已有研究在解释这种主观的时距扩张现象时主要涉及三种假设:注意假设、唤醒假设和神经编码效能假设.研究中的变量混淆问题、跨通道效应和时间因素是今后研究中值得思考的几个问题.对于新异刺激效应产生的心理和神经机制,研究者们还存在着较大分歧.进一步探讨其心理和神经机制对理解时距知觉具有重要意义.
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C1调制效应的理论评述及影响因素
C1成分是对视觉刺激早做出反应的视皮层诱发电位,C1调制效应是指注意等因素能够影响C1振幅的现象.以往多数研究未观察到注意等因素对C1振幅的影响,仅发现注意等因素对晚于C1的P1与N1等成分存在调制作用,并有研究者据此提出延迟反馈假说.但近期研究提示,注意等因素可能会对C1成分产生影响,提示初级视皮层(V1)可能在视觉信息加工初期直接受注意调制.目前,对C1调制效应的影响因素尚未完全确定,知觉学习、负载等因素的作用尚待考察.未来研究需进一步明确C1调制效应的影响因素及实验条件.
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注意的跨文化研究及意义
Nisbett提出东西方文化差异可能导致了注意的差异,但是并没有对这种现象的原因和机制提出直接的证据.近几年来,文化对注意过程的影响有了新的研究和发现,证实了Nisbett初的观点是正确的.文化与注意的行为研究包括在整体与局部加工、场依存与场独立、变化盲等方面的研究.对于注意文化差异的潜在原因和机制,研究者们主要从发展性研究、ERP和FMRI研究等方面进行探讨.未来研究需要进一步探索文化对其它注意指标的影响、文化与注意的脑机制以及文化与注意的应用研究等等.
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注意在时间知觉中的作用及其理论模型
时间知觉是指对刺激的同时性、时间顺序和持续性的认知加工,表现为时距和时序两个方面,注意机制可以解释实际时间和主观时间之间的差异:注意的增强会延长对时距的估计,受注意的刺激会被知觉为提早出现,相关的注意理论模型有AGM模型,系统仿真模型和AUM模型.未来需关注神经科学方面的证据,进一步推动时间知觉脑机制和跨通道信息整合的研究.
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感数的认知机制:从注意到工作记忆
感数(subitizing)是对小数精确而迅速的知觉,它反映了有机体的一种基本数量表征能力.研究者曾一度认为感数是一个前注意的并行加工过程,近年来的一些研究发现感数是需要注意资源的,但是注意资源假设不能有效解释感数与计数的分离.为解决这一困惑,本文综述了感数和视空间工作记忆的相似性,在此基础上提出一种新的观点来解释感数的认知机制:视空间工作记忆容量决定了个体一次能精确知觉到的客体的数量,而注意决定了哪些信息进入视空间工作记忆.
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视觉工作记忆巩固机制:固化抑或衰退
视觉工作记忆巩固机制是工作记忆研究领域的前沿科学问题.Vogel等(2006)采用掩蔽的变化检测范式揭示视觉工作记忆巩固过程及其规律,指出巩固是从容易受到干扰的感觉表征转化为稳定的工作记忆的表征的过程.本文系统梳理了视觉工作记忆巩固的实验范式,以及相关影响因素的研究成果,分析了视觉工作记忆巩固现象所反映的内部机制,指出Vogel等所揭示的视觉工作记忆巩固现象反映的可能并非记忆项目的固化过程,而是掩蔽刺激对记忆项目的干扰作用的衰退过程.
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面孔识别中脑电成分N170的研究概述
N170是在面孔刺激呈现后的130-200ms记录到的并在160～170ms时达到峰值的一种脑电负成分。目前,在N170的研究中存在争议性的问题有：N170反映面孔结构编码还是面孔特征编码;N170是否是面孔特异性成分;以及N170是否受注意的影响等。这些争议也为N170后续研究指明了方向,即探讨结构编码和特征编码在诱发N170成分上起着怎样的作用;比较不同熟悉度的刺激材料所诱发的N170反应差异;探讨N170成分与识别电位间的关系;采用多研究方法的结合从不同层面深入揭示N170的认知机制。
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研究争论:空间注意是否调制C1成分?
视觉注意的事件相关电位研究中,对源于V1的C1成分是否受空间注意调制存在争议.多数派观点认为C1不受空间注意直接调制,但存在对V1的延迟反馈调节;少数派观点则认为在一定的实验条件下,空间注意可以在视觉信息加工的早期前馈加工阶段直接调制C1成分.近期双方就此问题展开了讨论,本综述中,我们首先概述了双方基本观点和实验证据.其次,简要概括了C1注意效应的多个影响因素.再次,就近期关于C1注意效应的可重复性、注意负载与知觉负载对诱发C1注意效应的作用、极性翻转与源于V1的关系这三方面的争论进行了述评.后,针对该研究争论我们提出了两个原创性观点:其一,需以开放而又谨慎的态度对待C1注意效应;其二,有些方法和技巧可能有助于观察到潜在的C1注意效应.综上,多数派观点已得到大量实验证据支持,而少数派观点尚需提供更加决定性的实验证据;该项争论还将继续.
关键词： 注意 C1 事件相关电位(ERP) -
杏仁核对感觉刺激的情绪性加工:自动化过程和注意调控过程的整合
利用有限的认知资源应对多变的环境刺激,选择性注意和情绪加工一个重要的共同机制是优先化关键信息的加工.尽管情绪性刺激(特别是威胁刺激)能够影响注意资源的分配,但一些关键脑区(如杏仁核)的对情绪性刺激的加工是自动化过程还是受到注意调节一直是个有争议的问题.新的结合高时间分辨率和高空间分辨率的神经生理记录研究表明,情绪加工的重要核团,杏仁核,对情绪性刺激的加工包含早期快速的不依赖于注意资源和认知加工负荷的自动化加工成分和晚期受到额-顶叶皮层自上而下的注意调控成分,这种功能整合证实杏仁核情绪性加工存在并行的皮层下和皮层通路.
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脑内乙酰胆碱与认知活动的关系
脑内细胞外乙酰胆碱(ACh)的变化主要反映胆碱能神经元的活动,皮层和海马等脑区的ACh主要来源于基底前脑胆碱能神经元的纤维投射.应用微透析等技术在体检测清醒、自由活动动物认知过程中脑内乙酰胆碱的含量,可以研究ACh与特定行为反应和认知活动之间的关系.研究发现当机体需要对新刺激进行分析时,在学习与记忆,空间工作记忆、注意、自发运动和探究行为等认知活动中,基底前脑胆碱能神经元被激活,脑内ACh的释放也随之改变.结果提示脑内胆碱能递质系统活动与认知过程密切相关.
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耳鸣的心理机制
现有研究表明,耳鸣给患者带来的心理问题比机体自身的病理损伤更为严重,其中突出的是患者的注意与情绪问题.近年来,研究者利用多种方法从多角度证实了耳鸣患者存在不同程度的注意障碍;同时,影像学研究也发现部分情绪脑区的活性增强与耳鸣患者的情绪障碍显著相关.这些研究成果不仅为耳鸣的客观评估提供了可行性依据,也为心理治疗的进一步发展奠定了基础.随着耳鸣患者对生活质量要求的提高,未来耳鸣研究应着重帮助患者缓解负性情绪,纠正不良行为,帮助其重新过上正常的生活.
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一般流体智力研究中工作记忆与注意的关系
随着对一般流体智力的研究逐步深入,研究者们认为了解工作记忆与注意的相互关系是解决一般流体智力与前二者结构关系的关键.由于工作记忆系统中中央执行器的功能尚不明确,注意控制能力与工作记忆的关系难以确定.研究者中存在两种不同的观点:一种认为两者之间存在着密切的互动,另一种则认为两者就是同功同构的一个认知成分.
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视觉工作记忆中的特征捆绑
特征捆绑是认知科学和神经科学研究的前沿问题,近来已经成为研究者们关于意识问题争论的焦点所在.很多心理活动涉及复杂对象各种特征的捆绑,在工作记忆中保持这些捆绑的机制是心理加工得以有效进行的基础.视觉工作记忆中的特征捆绑近来成为研究热点之一,有关研究大多凭借变化检测范式和单刺激探测范式,探讨了视觉工作记忆中捆绑特征的保持是否需要注意参与,以及分离特征存储和捆绑特征存储的关系等问题,但目前这些问题仍都没有明确的答案.
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情绪对认知加工的影响:事件相关脑电位系列研究
为探讨情绪与认知的相互作用关系及其脑机制,建立了情境图片、面孔、汉字和声音四个系列组成的中国情感刺激材料库,并通过ERP实验对情绪与注意、工作记忆的关系以及特质焦虑者的认知特点进行了研究.结果发现:⑴负性情绪刺激在信息加工过程中至少在注意、评价及反应准备这几个阶段具有某种优先权,注意偏向也可在内隐任务下发生,负性刺激对注意资源不足具有某种补偿作用;⑵威胁性视觉提示对其后的视觉加工具有调节作用,高焦虑个体对这类性刺激投入了更多的视觉加工资源,而且威胁性刺激对注意的影响可以跨通道进行,威胁性的视觉刺激可以影响触觉注意;⑶在情绪对工作记忆的影响方面,负性情绪下空间工作记忆任务引起的P300波幅减小,这种效应可能是基于情绪对顶叶注意系统的调节作用,而在词语工作记忆任务中这种效应消失.
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内隐序列学习与注意的关系
内隐序列学习与注意的关系是内隐学习研究领域中的一个热点问题."双注意机制"理论、"抑制表达"理论和"干扰外显学习成分"理论,从不同的角度阐释了内隐序列学习与注意的关系,但支持证据和反对意见并存,论争激烈.该文试图在一定程度上整合这三种理论,提出了"动态需求"假设,认为内隐序列学习任务对注意的需求是动态变化的,随着内隐序列学习任务中外显学习成分比重的变大,其对注意资源的需求也会随之增加.
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内隐记忆的启动效应
启动效应是指先前经验对当前任务的促进作用.启动效应的研究是内隐记忆研究的重要组成部分.该文对启动效应在认知行为研究、脑损伤患者的神经心理学研究以及功能成像研究方面取得的新进展进行了回顾.在简要评述启动效应研究中存在的问题基础上,对于启动效应研究中的进一步发展,指出建立清晰的概念和构建更有解释效力的理论模型的迫切需要.
