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编织自己的"生命之网"
心理美容培训班的课程安排是经过精心设计的,没有复杂枯燥的理论,更没有死记硬背的定义,仅仅是一些简单的心理游戏.游戏的过程是心理体验的过程,每个人在毫无压力的状态下,既领略了游戏的快乐,又释放了隐藏心灵深处的潜意识,而老师终所做的心理分析,还会让大家感悟到人生哲理,掌握"美容心理学"的方法.
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角色换位下护理人员对艾滋病的心理体验
目的：研究和分析角色换位下护理人员对艾滋病的心理体验，为护理工作提供参考和依据。方法：通过角色扮演，了解艾滋病护理人员的真实感受。结果：在得知自己或家属感染了艾滋病后，护理人员的心理会产生强烈反应，之后大部分护理人员会采用积极的方式进行应对，但是仍然需要各个方面的支持和鼓励。结论：对于艾滋病护理人员来说，进行专业培训，并为他们创设支持性的环境将有利于减轻护理人员的心理压力。
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预防性气管切开患者失语期间的心理体验
目的：了解预防性气管切开患者失语期间的心理体验，为护理人员更好地实施整体护理提供依据。方法采用现象学研究方法，目的性抽样选择9例行预防性气管切开患者，对其进行深度访谈，运用 Claizzi 分析程序进行资料分析预防性气管切开患者的真实心理体验。结果预防性气管切开患者者心理体验可以归纳为3个主题：（1）自我概念改变；（2）初期社会心理适应；（3）情感支持需求增加。结论预防性气管切开患者的心理体验丰富，加强这一时期患者的心理护理对于其回归正常社会生活意义重大。
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急性心梗患者行支架置入术真实体验的质性研究
目的:探索急性心梗行支架置入手术前后的真实感受.方法:采用质性研究中的现象学方法,对15位行支架置入手术的急性心梗患者进行了深度访谈.结果:15位患者真实体验呈现4个主题:①恐惧焦虑与担忧;②术后不适的感受;③缺乏相关的康复知识;④未来生活的改变与适应.结论:重视急性心梗支架置入术患者的心理体验,采取及时有效的心理指导和健康教育,积极促进其身心健康.
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营造护士快乐工作氛围的研究现状与展望
不同的学科从不同的角度对快乐进行了定义:伦理学认为快乐是需要、欲望、目的得到实现的心理体验、心理反应;心理学对快乐的定义是盼望的目的达到紧张解除后继之而来的情绪体验,快乐的程度,取决于愿望满足的意外程度[1-2].快乐工作是患者满意的基础.因此,建立快乐的护理团队是提高医院产品和服务竞争力的重要途径,也是患者满意的基础.影响护士快乐工作的诸多因素可以归纳为个人因素、组织因素、社会因素.
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人工关节翻修术患者术后心理体验的质性研究
目的：深入了解人工关节置换翻修术术后患者的心理体验。方法采用现象学方法对8例行人工关节置换术翻修术的患者进行半结构式访谈，并对资料进行分析、总结、归纳和提炼。结果提炼出术后患者心理体验主题分别为焦虑恐惧感；自责愧疚感；手术期待高；信息匮乏渴望专业支持。结论医护人员应关注人工膝关节置换翻修术后患者的心理体验，对其实施个体化心理护理。
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化疗患者PICC置管前后心理体验的质性研究
目的 探讨化疗患者PICC置管前后的心理体验,为PICC健康教育工作的开展提供参考依据.方法 采用深入访谈的方法收集11例PICC置管患者的心理体验资料,采用现象学方法进行分析、归纳、整理.结果 提炼出PICC置管前4个方面的主题:对置管感到恐惧、携带管路生活不方便、不信任医护人员、管路维护便利性不足;置管后3个方面的主题:坦然接受PICC导管、努力学习PICC相关知识、管路维护不及时.结论 化疗患者对PICC导管的认识及维护相关知识欠缺,护理人员应耐心倾听患者的心声,加强宣教力度,全方位、多角度进行健康教育,保证化疗患者PICC导管的顺利使用.
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医疗不良事件中护士成为第二受害者体验的质性研究
目的 深入了解护士成为医疗不良事件中第二受害者的体验,为制定完善的医疗不良事件管理政策,提高对护理人员的关怀度和支持提供参考.方法 对10名成为第二受害者的护士进行半结构式深入访谈,运用现象学研究法,分析第二受害者的真实心理体验.结果 第二受害者的体验包括应激压力症候群、无助感、无力感、成长与收获4个主题.结论 医院管理者应重视医疗不良事件中涉事医护人员的困境,及时给予其关怀和支持,以减少医疗不良事件对他们的伤害.
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护生在临床实践中的心理体验
目的 了解和理解扩生在临床实践中的心理体验,为改进护理学教学、进行因材施教提供依据.方法 运用质性研究方法.对本校42名实习护生进行访谈,将获得的资料进行分析、整理,得出主题.结果 护生在即将开始实习以及实习初期会产生兴奋、期待、担心等心理;在实习过程中会出现委屈、厌倦、自卑等心理;在实习后期会出现焦虑、困惑、不确定感等心理.结论 护生在实践过程中会产生很多不良的心理体验,对其应给予关心和引导.并采取有效措施减少护生不良的心理体验.
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宫颈癌患者放疗过程中心理体验的质性研究
目的 探讨宫颈癌患者在放疗过程中的心理体验,为患者及其家属提供人性化护理干预.方法 采用目的抽样现象学研究方法,对在我科接受放疗的10名宫颈癌患者进行半开放性深入访谈,应用Colaizzi现象学7步分析法分析材料.结果 通过访谈归纳出5个主题,包括放疗知识缺乏,病耻感增加,经济压力大,自我价值感低,夫妻生活压力.结论 护理人员应重视宫颈癌患者放疗期间的内心体验,结合患者自身特点,选择合适的系统护理方案,打消患者在放疗期间的疑虑,使其积极配合治疗,提高生活质量.
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本科实习护生护理患者隐私部位时心理体验的质性研究
目的 深入了解本科实习护生进行患者隐私部位护理时的心理体验,为提高临床隐私部位护理质量,制订科学的隐私部位护理操作教学方案提供依据和参考.方法 目的性抽样12名实习护生进行半结构式访谈,运用现象学研究方法,了解护生为患者进行隐私部位护理时的心理体验.结果 将实习护生的心理体验归纳为抗拒与嫌弃、害羞与紧张、尴尬与心理落差和适应与坦然面对四大主题.结论 护理教育工作者需采取行之有效的措施,培养护生正确的性别观念,提高伦理决策能力、操作熟练度和职业认同感,提升临床隐私部位护理质量与服务水平.
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产后抑郁患者心理体验的质性研究
目的 深入了解产后抑郁患者对疾病和健康的真实感受,以引导护士为患者提供全身心的护理服务.方法 通过现象学方法,深入访谈11名产后抑郁患者,并用Colaizzi7步分析法分析资料.结果 通过分析、整理和提炼主题,得出注意力不集中,缺乏生活的乐趣和信心;情绪变化显著(心境低落、思维迟缓、意志减退);行为上面临多重挑战(母婴关系恶化、家庭关系紧张、社会压力巨大)三大主题.结论 在护理和关注产后抑郁患者的同时,护理人员应深入了解其内心真实的情感体验,为其提供更多的专业支持和社会支持.
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中年人亚健康状态形成原因探讨
"亚健康状态"是指人在身体、心理和社会适应能力方面出现各种不健康的问题,有可能向疾病发展的一种过渡状态,对此类人群进行疾病检查时(包括使用仪器及实验室检查)不能发现阳性结果,难以做出疾病诊断.处于"亚健康状态"的中年人在身体上、心理上没有疾病,但主观上却有许多不适的症状表现和心理体验.医学专家在北京、上海、深圳等我国大中城市对中年男性的调查显示:浑身无力、容易疲倦、嗜睡、头脑不清爽、思维涣散、失眠、压抑感、易怒、头痛、眼睛疲劳、视力下降、头晕、耳鸣、胃闷不适、手足发凉、腰膝酸痛、脱发、便秘、坐立不安、心烦意乱等表现,在亚健康状态表现中出现的频率高.
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急诊剖宫产产妇分娩过程的心理体验分析
目的 分析急诊剖宫产产妇分娩过程的心理体验.方法 选取本院急诊剖宫产产妇作为本次研究对象,收取例数和收取时间分别为120例;2016年1.1日～2016年12.1日,对急诊剖宫产产妇进行访谈,并分析其分娩过程的心理体验.结果 通过进行分析、整理、分类,得出3个主题,即焦虑和抑郁、不确定感、隐私的保护.结论 急诊剖宫产产妇分娩过程存在较多负面情绪,应给予其相应的干预措施,以此保证母婴的生命安全.
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宝宝目睹爸妈吵架,怎么办?
您可知,与离婚相比,孩子对爸爸妈妈之阀吵架的心理体验更为明显?宝爸宝妈如若经常在孩子面前唇枪舌战,必定会伤害并影响到孩子的行为模式,而且这种伤害既直接又强烈.情景再现1:兜兜今年上幼儿园大班,经常跟小朋友发脾气,周脏话骂人,有时甚至会动手打小朋友.老师不止一次和兜兜妈进行沟通,希望改善兜兜的这种行为.这不,今天兜兜又打小朋友了……
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浅谈护士职业倦怠的原因及对策
工作倦怠也称职业倦怠或工作疲溃,是个体的心理体验,是情绪衰竭,去人性化倾向,成就感低下综合征.工作倦怠会导致护士发生各种身心疾病,护士应对多种应急源,职业的高强度、高压力、高风险性,使其在工作中常处于一种高度紧张的工作状态.有研究表明:护士所承受的工作压力不仅是一种职业性的危险,而且对患者也是一种潜在的危险,应给于高度重视.[1]
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ICU患者使用改良型上肢约束具的心理质性研究
目的:了解ICU病人在使用改良型上肢约束具约束期间的真实感受,以引导医护人员为身体约束病人提供更好、更人性化的护理.方法:采用现象学研究与参与式观察相结合的方法,深入访谈了16例ICU身体约束病人.结果:运用主题分析法,归纳出3个主题:身体约束相关的正性体验回馈、负性体验回馈、中性体验回馈.结论:医护人员应对患者增进理解,加强人文关怀,寻求应对负性体验回馈机制;寻求更合理的约束工具,持续动态评估、确保约束的规范性以及舒适性;鼓励寻求身体约束替代方法.
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呼唤护理后苏醒的颅脑损伤病人心理体验质性研究
[目的]了解接受过呼唤护理后苏醒的颅脑损伤病人的心理感受.[方法]采用质性研究中的现象学研究法,以面对面、半结构式、一对一方式对9例接受呼唤护理后苏醒的颅脑损伤病人进行访谈,采用Colaizzi 7步分析法总结、归纳出主题.[结果]接受呼唤护理后苏醒的颅脑损伤病人心理体验包括人生感悟、心理压力增大、寻求社会支持3方面.[结论]建议构建多元化延续护理模式、构建心理咨询门诊,提高接受呼唤护理后苏醒的颅脑损伤病人的延续性护理服务质量,减轻病人压力,促进病人康复.
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C型人格抑郁乙型肝炎相关性肝癌病人心理体验的质性研究
[目的]探讨C型人格抑郁乙型肝炎相关性肝癌病人围术期心理体验及需求,为制定个体化干预措施,提高病人生活质量提供理论依据.[方法]对8例首诊C型人格抑郁乙型肝炎相关性肝癌病人行半结构式深入访谈,采用Giorgi分析法整理访谈内容.[结果]共总结4个主题:获知诊断的心理体验 、疾病带来的压力 、疾病信息的需求 、构建未来生活的渴望.[结论]护理人员应重视C型人格抑郁对乙型肝炎相关性肝癌病人的影响,帮助其建立有效的应对技能并改善其行为模式,促进心理复原和术后康复.
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浅谈临终病人的心理护理
死亡是人的终结,不同病人的濒死体验是有显著差异的,临近死亡的心理体验不可能完全相同.处理好"临终关怀",从心理上帮助临终病人度过人生的后驿站,是医护人员义不容辞的责任.
