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健康宣教对手术患者术前焦虑状态的影响
目的:探讨健康宣教对手术患者术前焦虑状态的影响,并讨论其重要性.方法:选择2014年1～6月在浙江省平阳县人民医院实施手术治疗的股骨骨折患者155例作为对照组,另选择2014年7～12月在浙江省平阳县人民医院实施手术治疗的股骨骨折患者155例作为干预组.对照组按常规程序进行手术患者的术前护理,干预组辅以健康宣教对手术患者进行术前护理,比较两组患者的焦虑评分、重度焦虑患者比例(SAS评分大于50分者)、患者的术前护理满意度情况.结果:干预组和对照组的焦虑评分、重度焦虑患者比例均有显著性差异(P＜0.01),干预组明显低于对照组;而患者的术前护理满意度同样具有显著性差异(P＜0.01),干预组明显高于对照组.结论:实行健康宣教后,患者的术前焦虑情况得到了明显改善,患者的术前护理满意度显著提升,提示健康宣教作为一项有效的术前护理方法,是缓解患者焦虑状态,提升手术配合意识及行为,进而提升手术质量的重要途径.
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健康宣教的优化管理措施
健康宣教是一种新型护理模式,它作为护理工作中的重要组成部分,其原则是“以患者健康为中心”.但目前的医院中却隐含了许多问题,医院支持系统不足是问题的主要诱因,医院对健康宣教缺乏有效质控体系、护理人员的健康宣教意识不足、护理人员的健康教育知识和技能不足、健康宣教评价不统一、护理人员选取的健康宣教时机和环境不妥善以及其他因素.故为提高护理质量,医院应通过分析目前临床健康教育的现状及存在问题,提出相应对策,进一步增强护理人员健康宣教能力,指导并贯彻优质的宣教方式.
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规范化健康宣教干预对TACE术后满意度的影响
目的:探讨规范化健康宣教干预对TACE术患者满意度的影响.方法:在制定并实施规范化TACE健康宣教规程前后,分别选取40例原发性肝癌TACE术患者,分别列为对照组和观察组.将两组患者的满意度进行比较.结果:观察组患者对TACE术的知晓率高于对照组,观察组护理投诉率低于对照组,观察组患者满意度明显高于对照组.两组比较差异显著(P＜0.05).结论:规范化健康宣教干预能显著提高TACE术患者的满意度.
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老年科开展健康宣教的实践与体会
目的:探讨健康宣教对疾病预防与治疗的作用.方法:选取医院老年科于2016年收治的100名糖尿病患者,采用随机分组的方法分为对照组和观察组,每组各有50例.对于对照组患者采用常规医疗手段,对于观察组患者,在常规治疗的基础上,增加健康宣教.统计比较两组患者的病情稳定性、对疾病康复的信心度、对良好生活习惯重要性的认知等三个指标,并进行比较.结果:观察组患者病情稳定性,对疾病康复的信心度,对良好生活习惯重要性的认知等三项指标,均显著高于对照组,说明健康宣教工作取得了较好的效果.结论:通过开展健康宣教,对疾病预防与治疗起到了积极作用.
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品管圈管理在消化内科住院患者健康宣教中的应用
目的:探讨品管圈管理应用于消化内科住院患者健康宣教的临床效果.方法:选取2016年1～10月医院的80例消化内科住院患者,随机分为对照组和观察组,分别给予常规护理管理及品管圈管理,每组各40例,比较两组患者对疾病相关知识知晓率、对治疗依从性,及护理满意度.结果:观察组患者对疾病相关知识知晓率较对照组明显增高(P＜0.05);观察组患者对治疗依从性较对照组明显提高(P＜0.05);观察组患者对护理服务满意度较对照组明显提升(P＜0.05).结论:品管圈管理应用于消化内科住院患者,能够明显提高患者对消化内科疾病认知度,从而提升患者对治疗的依从性及患者满意度.
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设置专职健康教育护士开展儿科健康教育的意义
目的:探讨设置专职健康教育护士开展儿科健康教育工作的价值.方法:为提高儿科健康教育工作质量,医院儿科设置专职健康教育护士开展患儿及家属的健康宣教工作,选取专职健康教育护士设置前后各119例患者作为研究对象,其中专职健康教育护士设置前患者作为对照组,设置后患者作为观察组.对照组采用常规的健康教育模式,观察组在常规健康教育模式的基础上,设置专职健康教育护士.比较两组患者家属对于健康知识的掌握人数和患者家属对于健康教育的满意度.结果:观察组患者家属对健康知识的掌握人数,显著高于对照组(P＜0.05).观察组患者家属对于健康教育的满意度,显著高于对照组(P＜0.05).结论:设置专职健康教育护士开展儿科健康宣教工作,优化了儿科护理配置,有利于提高儿科健康宣教质量,提高患者家属对疾病的认知,从而更好的配合临床治疗,降低住院时间和医疗费用,改善医患关系,提高医疗质量.
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健康宣教对PPH术后患者的影响
目的:探讨健康宣教对吻合器痔上黏膜环切术术后患者的影响.方法:随机将浙江省湖州市中心医院69例行PPH术患者分成两组,宣教组39例,常规组30例.常规组患者采用常规护理,宣教组在此基础上给予综合性的健康宣教.结果:宣教组术后并发症发生率为12.82％,显著低于常规组46.67％,宣教组健康宣教后知晓率、满意度显著高于常规组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:健康宣教可降低吻合器痔上黏膜环切术术后并发症发生率,提高知晓率及满意度.
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图表式健康教育指导流程在心内科患者中的应用
目的:对图表式健康教育指导流程在心内科患者健康宣教中的应用价值进行分析.方法:选取医院心内科住院患者为研究对象,将选取的患者随机分为两组,对照组采用传统健康宣教方式,观察组在此基础上增加图表式健康教育指导流程,根据患者出院前健康教育达标率和患者出院后1个月和3个月疾病复发情况进行统计.结果:观察组患者在出院前健康教育完全达标人数明显高于对照组,此外,在出院后1个月和3个月患者疾病复发率明显低于对照组,组间比较差异显著(P＜0.05).结论:图表式健康教育指导流程,弥补了常规健康宣教方式的不足,为患者带去更多健康知识,提高患者的生活质量.
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健康宣教在小儿科整体护理中的应用
目的:探讨健康宣教在小儿科整体护理中的重要性.方法:回顾分析了2014年1月～2015年1月浙江省丽水市中心医院小儿科102例就诊患者基本资料,按照随机原则将其分为对照组和观察组各51例.对照组患者给予常规护理,观察组在对照组护理基础上进行健康宣教,患者就诊或住院治疗期间给予有目的、有针对性的健康教育.治疗后通过问卷调查的形式,对患者护理满意度进行观察,并对患者治疗期间不良反应发生率、预后效果进行比较.结果:在小儿科推行健康宣教后,患者满意度达到98.0％,不良反应发生率为3.9％,患者预后效果良好,无再次复发.结论:在小儿科患者的治疗和护理中,积极推行健康宣教,有利于患者及其家属掌握疾病预防和护理的基本知识,从而更好的配合治疗,减少不良事件的发生,确保治疗效果.
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无烟健康宣教对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者及其家属心理状态、认知行为和社会功能的影响
目的:探究无烟健康宣教对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者及其家属心理状态、认知行为和社会功能的影响.方法:将我院呼吸内科1病区1857例住院COPD患者随机分为观察组(928例)和对照组(929例),对照组给予常规治疗,在对照组基础上观察组患者及其家属接受无烟健康宣教,比较两组患者及其家属宣教前后心理状态、认知行为和社会功能的变化.结果:3个月后,观察组焦虑、人际关系敏感、偏执、强迫、敌对、抑郁、躯体化、精神病性、恐怖评分均明显低于对照组(t=5.28,3.40,2.33,3.45,3.92,3.70,3.31,3.27,3.22;P＜0.05);观察组呼吸功能训练(x2=14.03,P＜0.05)、治疗依从性(x2=10.03,P＜0.05)、COPD认知行为评分(t=2.29,P＜0.05)均明显优于对照组;观察组SF、GH、RP、PF、MH、RE、BP、VT评分均明显高于对照组(t=4.11,4.09,3.28,3.50,2.97,2.29,2.97,3.20;P＜0.05).结论:无烟健康宣教有助于改善COPD患者及其家属心理状态、认知行为和生活质量,提高患者治疗依从性,终改善患者病情.
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个性化干预模式在老年住院患者药物相关性跌倒知行力中的应用研究
目的 通过个性化干预模式在提高老年住院患者对跌倒相关性药物知识的认知度,改善老年患者药物相关性跌倒的安全防范行为,减少药物相关性跌倒的发生.方法 2017年9月18日—2017年12月8日在5所三甲医院神经内科、骨科、肾内科、老年科住院的160例有服用降糖药、精神类药物或四种及以上高危易致跌倒药物的老年患者(年龄≥65岁),随机分为对照组和试验组,每组各80例,对照组按照常规入院防跌倒宣教,悬挂防跌倒温馨提示卡,常规发药及宣教;试验组在常规组的基础上通过详细告知患者易致跌倒药物的作用,在药袋上加盖防跌倒印章并告知标识的意义,发放彩色的所服用药物宣教单,告知患者服药后的跌倒防范注意事项,对患者进行全面评估,体格检查,根据病情及服药情况进行许可范围内的运动,包括增强肌肉力量的练习、步态练习和平衡练习,并在床头卡上做好特制的药物防跌倒标识,告知每班护士提醒、关注、干预患者的行为.使用3个五等级李克特量表,用于测量两组患者对药物相关性跌倒的认知、行为、状态的得分情况,通过独立样本t检验、卡方检验对两组干预后的结果进行评价.结果 通过药袋上防跌倒印章的提醒,个性化的药物知识宣教和防范行为的落实,试验组80名住院老年患者的认知、行为、状态得分均高于对照组得分.结论 此个性化干预模式可提高老年住院患者对药物相关性跌倒的知行力,可降低药物相关性跌倒的发生率,值得在今后的服药后的防跌倒宣教中进行推广,使更多的需长期服药或多药共服的慢性病老年患者受益.
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针对性优化管理模式在肝移植患者健康宣教中的应用
目的 探讨有针对性的优化管理模式,在提高肝移植患者术后依从性及生活质量中的应用.方法 采用随机数字法将2010年6月至2011年5月在我院肝移植中心接受肝移植手术的60例患者分为对照组和观察组各30例,对照组患者给予常规术前和出院时健康教育,观察组患者实行针对性优化管理模式,比较两组术后依从性及生活质量评分.结果 观察组患者服药、合理饮食、生活习惯及自我监测护理依从性均优于对照组,差异均有统计学意义(x2分别为8.89,4.01,8.21,13.61；P ＜0.05)；两组患者合理锻炼依从性比较,差异无统计学意义(P＞0.05)；观察组患者生活质量评分中躯体功能、角色功能、情绪功能、社会功能及总体生活质量评分分别为(1.64±0.43),(1.64±0.50),(1.68 ±0.47),(1.45 ±0.39),(6.34 ±0.72)分,均明显高于对照组的(1.30±0.52),(0.93±0.61),(1.03±0.44),(0.99 ±0.63) (4.03±1.04)分,差异均有统计学意义(t分别为2.76,4.93,5.53,3.40,10.00；P＜0.01).结论 通过对肝移植患者术前、术后实施有针对性的健康指导和护理干预,为肝移植患者设计针对性优化管理模式,能大限度地提高患者的依从性和生活质量.
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健康教育在提高中学生安全急救知识水平中的作用研究
目的 探讨健康教育对中学生安全急救知识掌握水平的影响，以寻求有效降低中学生意外伤害事故的教育方法。方法 选择大连市某中学108名学生为教育对象，进行心肺复苏、骨折固定与包扎、止血等项目的知识讲解与演示，并对教育效果进行评估。结果 健康教育后中学生安全急救知识的掌握水平显著高于受教育前，其中培训前急救知识答题正确个数为(10.38±0.64),培训后为(14.34±0.59)，组间比较差异具有统计学意义（t=-7.917，P＜0.05）。结论 健康教育可以有效提高中学生安全意识及安全急救知识的掌握水平，对降低中学生意外伤害事故的发生率可以起到积极作用。
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新疆地区多元文化模式健康宣教对老年非小细胞肺癌患者治疗依从性、癌因性疲乏及护理满意度的影响
目的 观察新疆地区多元文化模式健康宣教对老年非小细胞肺癌(NSCLC)患者治疗依从性、癌因性疲乏及护理满意度的影响.方法 采用便利抽样法,选取2016年1月—2017年2月于新疆医科大学第三临床医学院(附属肿瘤医院)肺内一科接受治疗的108例老年NSCLC患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组54例和观察组54例.对照组患者给予常规健康宣教,观察组患者给予多元文化模式健康宣教.分别采用自制治疗依从性评价调查量表、癌因性疲乏自评量表和自制满意度问卷调查评价对照组和观察组患者治疗依从性、癌因性疲乏及护理满意度.结果 干预后,与对照组相比,观察组患者依从性提高,组间比较差异有统计学意义(P<0.01).观察组患者情感、行为严重程度、感知及认知等癌因性疲乏项目评分降低,组间比较差异均有统计学意义(P均<0.05).观察组患者护理满意度优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 多元文化模式健康宣教在新疆地区老年NSCLC中应用效果良好,能够提高患者治疗依从性,改善癌因性疲乏,提高护理满意度,值得在临床上推广应用.
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自制三原色健康宣教单在骨科中的应用
随着社会的发展,医疗卫生体制改革以及法律法规的健全,为适应新形势的需要,2009年7月1日新的《综合医院分级护理指导原则(试行)》(以下简称《指导原则》)出台并实施.
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微信平台在外耳再造患者健康宣教中应用的效果
目的 探讨应用微信平台的宣教方法对减少皮肤定量扩张法外耳再造并发症发生率的效果.方法 将2014年1-8月收治的先天性小耳畸应用扩张器注水患者及家属254例作为对照组,2014年9月-2015年4月收治的先天性小耳畸应用扩张器注水患者及家属238例作为观察组.对照组患者行常规宣教,观察组患者除行常规宣教外还利用微信平台进行宣教.由注水护士收集两组患者的健康知识掌握度量表资料,比较两组患者及家属的疾病知识掌握度、患者并发症发生率和两组护理满意度情况.结果 观察组的患者及家属护理知识的掌握程度高于对照组,患者并发症发生率低于对照组,两组差异有统计学意义(P＜0.01);健康教育宣教干预后,观察组患者满意率为94.96％,对照组满意率为83.46％,两组差异有统计学意义(P＜0.05).结论 微信平台护理干预能降低外耳再造患者扩张器注射期间扩张皮瓣并发症的发生率,提高患者及家属的知识掌握程度和护理满意度.
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应用路径式宣教管理提高复诊预约成功率的效果
目的：探讨复诊预约宣教模式以优化复诊预约操作流程，提高预约成功率，降低失约率。方法选取2011年7-10月9599例复诊患者为观察组，通过优化复诊预约操作软件，建立路径式信息化宣告模板，开展多种形式宣告，加强环节管理等方法；选择2011年3-6月7215例的复诊患者为对照组，在医生站或护士站复诊预约后，进行口头宣告，到服务台办理预约确认手续。比较两组患者预约成功率、失约率及就诊率。结果对照组复诊预约成功率、失约率、就诊率分别为25．2％，59．4％，0．8％，观察组为74．4％，9．8％，3．1％，成功率提高了49．2％，失约率降低了49．6％，预约成功率提高了2．3％，差异有统计学意义（χ2值分别为4006．56，4730．31，1641．09；P＜0．01）。结论复诊预约实行路径式宣教管理能有效提高宣教效果，提高复诊预约成功率，降低失约率，优化了复诊预约的流程，提高了门诊预约的就诊率。
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心脏瓣膜置换术后患者的出院指导
由于各种原因导致的心脏瓣膜的病变,须采用人工高极合成材料制成的机械瓣替换的手术称心脏瓣膜置换术,简称换瓣.成功的手术,精心的护理是手术成功的关键,但换瓣术后的出院指导,健康宣教也是不容忽视的重要环节.
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心脑血管病患者对睡眠呼吸暂停综合征认知状况的调查及实施针对性健康教育
目的 了解临床患者及家属对睡眠呼吸暂停综合征危害的认识程度,为进一步进行健康教育提供有力的依据.方法 对66例心脑血管病患者及其家属进行有关睡眠呼吸暂停综合征的问卷调查和临床观察.结果 调查中发现有21例,约31.8%的患者存在睡眠呼吸暂停的现象,患者及家属对睡眠呼吸暂停综合征认识程度存在很多不足.结论 积极做好健康宣教,减少其带来的临床危害至关重要.
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健康宣教对肠易激综合征治疗效果的影响
目的评价健康宣教对肠易激综合征治疗效果和病人生活质量的影响.方法对2000年9月～2002年9月在我院住院治疗的29例(男11例,女18例,年龄范围16～57岁,平均34.9岁)肠易激综合征病人进行问卷调查.问卷内容包括疗效和生活质量指标:每年平均缓解时间和每年平均住院时间等;可能影响疗效因素指标:健康宣教情况(包括对疾病相关知识的了解程度、精神心理状态等)和病人及疾病有关特征.以疗效指标为应变量同问卷中所有影响疗效指标分别进行多元逐步Logistic回归分析.结果作为自变量的健康宣教情况指标出现在两个模型中,卡方和P值分别为:x2=3.957 6,7.807 5,P=0.046 7,0.005 2.结论健康宣教是对IBS疗效有重要影响的基础护理措施.
