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给自己的人生绘一张图纸
优秀的建筑师在接到新项目时,往往自己会先画出来一张图纸,然后根据自己以往的知识和经验来判断自己是否能够胜任这个项目.如果工程师们觉得自己的知识结构不能很好地完成这个项目或是对项目的兴趣不高,那么他们宁可放弃眼前的利益,而去寻找真正适合自己的工程.正因为有了这些提前画好的图纸做参考,优秀的工程师们才能做出正确的取舍,从而将每一个作品都做得非常成功.
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课外辅导风起云涌,引发“高烧不退”之势
如今,面向学生的各类课外辅导班可谓铺天盖地、风起云涌,已然发展成为一种产业,不少以课外辅导为主要培训内容的教育培训机构甚至已发行上市.面对这经久不衰的“课外辅导热”,还需多些冷思考.而且对于课外辅导这件事情,普遍的存着这这么几点的共性问题:第一,家长盲目性为孩子报班.一些家长往往是看到别的孩子报班了自己也报,并没有了解孩子的学习特点.这种情况下的选择往往带有盲目性.选择中小学课外辅导首先要从孩子的学习成绩入手.通过孩子的考试成绩判断孩子知识结构是否完整.家长如果能与学校保持良好的沟通,及时了解孩子在学校的学习状态,就可以更及时地作出判断.
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医学院校培养生物医学工程人才的特点
根据国家现代化建设和当代科学技术快速发展的需要,结合十几年多层次生物医学工程教育的实践,从知识结构、专业课程设置、教学特点三个方面论述了医学院校生物医学工程教育培养人才的特点.
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医学院校BME专业人才培养类型、知识结构和课程设置
本文简要论述了医科院校BME专业人才培养类型与理工科院校BME专业人才培养类型有所不同,并着重介绍了医科院校BME专业人才培养类型、知识结构和课程设置.
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浅谈医疗设备管理人员的素质培养
科学技术的飞速发展促进了医疗设备产品结构、性能不断向数字化智能化发展,高科技含量的医疗设备要与高素质的管理人员相匹配,因为高素质的人才队伍是保证医疗设备运行质量的重要条件,如何利用现有条件,用科学的管理方法,将设备供应、操作、管理及维修人员的知识结构和技术特长根据医疗需要优化组合,不断提高各类人员的基本素质,是医疗设备管理工作的长期任务.
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中山市麻醉后监护室护士知识结构与核心能力相关性的调查研究
目的:探讨麻醉后监护室护士不同知识结构与核心能力的相关性.方法:用自行设计的麻醉后监护室护士知识结构评分表,以中国注册护士核心能力量表(CIRN)为评价体系,制订麻醉后监护室护士核心能力量表.结果:麻醉后监护室护士的核心能力水平与其知识结构存在差异.麻醉后监护室护士的学历与7个维度及总体核心能力无相关性(P＞0.05);麻醉后监护室护士接受专业培训级别与7个维度及总体核心能力呈正相关(P＜0.05);结论:应对麻醉后监护室护士进行针对性培训,使其核心能力水平符合当前岗位的需要和个人发展的需要.
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通过个案查房完善整体护理
蓟县医院是一个综合性的县级医院,设有固定床位500张,现有护理人员323人.床位与床边护士之比为1∶0.6.1998年在2个病区开展了整体护理试点.2002年已在14个病区中全面铺开.近几年来护理部重视在职护士的继续教育和学历教育,使护理队伍大专以上毕业生的人数由原来的5%提高到68%.护理人员知识结构的改善,为开展整体护理奠定了坚实的基础.
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护理管理艺术在实践中的应用
护理管理学既属于护理学,又属于管理学的分支学科范围.随着现代医学模式的转变,护理工作在医院的范围不断扩大,新的护理理论不断拓展,护理人员的知识结构正在发生变化,对护理管理的要求越来越高.
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健康管理，有为才有位
健康管理事业发展日益蓬勃的今天，健康管理学科仍然面临亟待解决的实际问题。第一，学科队伍仍然薄弱且不稳定，从事健康管理的人员综合素质和专业素养不及临床专科医生；健康管理学科未进入国家学科目录，职称晋升难度增加，导致留不住优秀人才。第二，人才培养体系未建立。目前仅有个别院校设立健康管理专业，健康管理后备人才只能从大内科或内科各专科研究生转型而来。健康管理需要多学科的知识结构，这在医学高等教育培养过程中并没有很好地加以覆盖。毕业生没有临床医学的实践背景，毕业后也很难在大医院承担一线健康管理工作，承担学科建设任务。
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卫生信息化技术人员知识结构调查研究
本文通过对各省级卫生信息化专业技术人员知识结构状况的问卷调查，分析了省级卫生信息化技术人员的知识结构现状，指出当前卫生信息技术人员知识结构存在的问题，并就解决这些问题提出相关的政策建议。
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全国结核病实验室技术人员技能竞赛结果分析
为了解现阶段实验室技术人员知识结构和技能水平,为推进网络实验室建设及今后对实验室人员培训内容设置提供参考.通过对全国的省、市、县级的结核病实验室技术人员理论考核试卷及实验室现场操作结果进行分析,对来自省级、地市级和区县级96名实验室人员不同考核内容的得分分别进行比较分析.经调查各级实验室人员在痰涂片、培养、质量控制的成绩好,省市级人员生物安全部分成绩高于区县级,三级实验室人员的病原学和分子生物学部分成绩均较低,三级实验室人员现场涂片镜检操作得分差异无统计学意义.研究认为生物安全、病原学和分子生物学内容将作为今后我国结核病实验室人员培训的重点.
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医院医疗用表格存在的问题与思考
面向二十一世纪,病案现代化管理正日新月异的发展,全国的一些经济发达城市表现尤突出.但是在有些地区,特别是中等以下城市,由于医院领导对其重视程度不一及经费相对不足,病案管理人员知识结构参差不齐等系列因素影响,病案的无纸化办公仍然是可望而不可及的.因此笔者就目前医院医疗用表格存在的现状提出问题与思考.
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病案管理人员需要知识更新
二十一世纪信息时代的病管理工作,面临着向卫生信息管理过渡的挑战.对于病案室管理人员来说,既是机遇,也是挑战,如何抓住机遇迎接新世纪的挑战,我认为首先要解决病案管理人员的知识结构,素质和技能的问题.其次传统的病案管理模式.再次计算机病案信息管理.后病案信息管理的职能、范围和方式、方法.不管从那一方面讲,我们都必须拥有多方面足够的知识,才能适应新时期病案管理人员的角色转变.我国病案管理专业已有80年的历史了,发展比较缓慢的原因是:
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提高病案管理人员素质,迎接新世纪挑战
病案是一个医院医疗、教学、科研和医院管理工作信息的重要载体,随着计算机等高新技术在病案管理中的应用,对病案管理人员的知识结构和素质提出了更高的要求.为提高病案管理人员的素质,应从以下几个方面做起.
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对强化医院领导班子建设的几点思考
为落实十六大提出的"逐步解决群众看病难,看病贵"的问题,医院要转变发展模式,不断提高人员素质,提高管理水平.卫生行政部门要加强对医院的监督管理,尤其是要不断采取有效措施,加强对医院领导班子的管理.
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论优化医院管理人才的知识结构
论述了优化知识结构是提高能力和素质的关键;医院管理人才同样要追求知识的多维结构;同时注意方法得当才能事半功倍等问题.认为凡是事业上做出较大贡献的创新人才,都是重视多种知识的复合及能力和素质的转化;医院管理人才在追求知识的多维结构中要依据目标,重视层次;不求量多,但求佳;突出重点细化内容.
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由SARS引发对医学生人文素质教育的思考
21世纪是科技迅猛发展的时代,市场经济将逐步完善,国际间竞争日趋激烈[1,2].此时,医学教育将如何适应新形势的变化,医学生将如何能以佳的知识结构和综合素质迎接新世纪的挑战,成为未来医疗卫生事业的佼佼者,这是值得我们医学教育工作者认真考虑的问题.
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培育和提升医院中层干部管理素质探讨
医院中层干部应该具备什么样的知识结构,应该拥有什么样的素质和能力结构[1].探讨这些问题,旨在为医院决策者培养中层干部管理素质提供思路.医院中层干部主要的是应该具备基础智能、组织协调能力和应变创新能力三种素质.
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提高医院管理人员素质的措施
管理人员的素质是管理者为实施管理在德、才、识、学、体等方面应该具备的基本条件.管理人员应具有良好的品德素质,包括强烈的事业心、使命感、进取心和廉洁、为人诚恳的良好品德;良好的知识结构,包括专业知识、管理知识、人文科学知识;要有良好的能力素质,包括观察力、思维力、分析能力、创新能力和决策、指挥、协调的能力;要有良好的个性心理品质和健康的身体素质.医院管理队伍的素质关系到医院的兴衰成败.
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优化医院管理干部知识结构势在必行
新时期随着"质量建院、科技兴院"发展战略的实施,对医院管理干部的整体素质提出了更高的要求.要求医院管理干部除了熟悉医学及管理基础知识和有良好的专科技能外,还应懂得社会主义经济及其发展规律和特点,把握党的经济工作方针、政策和法律以及其他相关知识.从医院管理的素质上讲,必须具有综合性和全面性;同时,医院管理干部还具有创造性品格和实践能力.显然,目前医院管理干部的知识结构已远不能适应形势发展的要求.因此,优化医院管理干部知识结构势在必行.
