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胃排空与十二指肠溃疡痛缓解的循证相关机制
溃疡病疼痛是十二指肠溃疡病(duodenal ulcer,DU)突出的临床表现.DU疼痛与进食有固定关系,疼痛往往发生在胃处于空虚状态时,进餐后消失.针对这一表象;应用思维科学认真研究,总结归纳进食后与DU痛缓解相关机制的证据;循证演绎与DU疼痛进餐后消失的相关机制发生作用的具体过程,进行推理分析:进食后不久胃开始排空与进食后DU疼痛消失是在同一时间段中先后相继发生的.在这一时间段中胃排空时的胃内容物和胃十二指肠协调运动是必然发生的主要机制;在非消化期(空腹时)人胃腺体不分泌酸性液体,而分泌一些中性或碱性液体.因此;完全排除了是空腹时的酸性胃液直接或间接的对溃疡产生刺激而发生溃疡痛的猜测.随之餐后疼痛的消失是酸被食物缓冲的结果的推断已无根据.目前解释使用抑制胃排空的药物缓解DU痛是因使胃酸不能到达溃疡处所致;当解释使用促进胃排空的药物缓解DU痛是因减少了胃酸与溃疡接触的时间,既矛盾又无根据.根据内脏性疼痛产生的原因;胃肠道对于刀割、针扎、烧灼并不引起疼痛,通过逻辑思维;归纳DU疼痛与进餐后消失机制相关的证据,进行类比推理.试探性地演绎胃排空过程中DU疼痛发生与缓解转化的具体过程.作出合乎客观规律的科学推理.很多证据表明;进食后DU疼痛缓解的主要原因;是胃排空过程中发生的胃十二指肠协调机制和胃内容物的抗溃疡痛机制作用的结果.这种关系的证据可在一些与胃排空机制相关的药物、食物、及疾病等相关的机制中得到表达.
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赵国求:中医是具有现代科学物质观的"科学医学体系"——访"中医理论现代科学基础"建构者赵国求教授
近日,记者读完赵国求教授主编的著作<中医基础理论现代科学基础初探>后,慕名约见了这位长期从事物理学哲学、思维科学及"中医基础理论现代科学基础"研究的"创新型"教授,并进行了一次关于中医领域的深入访谈.
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经络的本质是人体大脑信息控制系统(二)-"共振"是人体大脑信息控制系统信息联系和调控的基本方式之一
目的 人体大脑信息控制系统信息的联系和调控方式.根据经络的本质是人体大脑信息控制系统理论;现代脑科学,思维科学;现代对人体科学的实验成果;对针灸的实验研究以及生物物理学等相关内容进行分析归纳.结论 人体大脑信息控制系统信息联系和调控的基本方式之一,是通过"共振"的方式对躯体内脏器官进行联系和调控.
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记忆、情绪和注意的认知神经心理学:认知神经科学研究的热点与前沿
21世纪是"脑的世纪",脑科学是当代世界科学的前沿学科,脑科学、认知神经科学、思维科学及其相关领域的研究与实践将进一步揭示人类意识、思维的本质,为攻克脑的疾病提供基础.
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浅谈在内科病区注射中护理人文科学的应用
人文科学内容广泛,其内涵丰富、涉及面广.主要包括:护理心理学、护理美学、护理伦理学、护理社会学、系统论与整体护理,临床思维科学等等.在内科病区学习和运用护理人文科学新知识,对促进科室各项工作的开展,有着重要的作用.
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信息思维在治疗性沟通中的作用
著名科学家钱学森曾指出:研究信息和信息过程的学问……是思维科学的基础科学之一.他在关于思维科学体系的构想中还把信息学看成是研究抽象思维、形象思维和灵感思维的基础[1,2].
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重视诊断学教学中临床非逻辑思维能力的培养
在现行的临床诊断学教学中,传统的逻辑思维一直被视为主要的思维形式.但是,临床医学是一门经验性很强的科学,仅依靠理论知识和实验资料进行逻辑思维,是不能完全有效地诊断和治疗疾病的.随着思维科学的发展,人们越来越认识到非逻辑思维,如直觉思维、形象思维在科学认识中的作用,并把他们与逻辑思维一起看作科学思维的三种基本类型.因此,研究临床非逻辑思维有着非常重要的意义.
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GMP与思维科学
我国GMP是政府行政法规,思维科学是科学家钱学森创导的"研究思维活动规律和形式的科学".两者貌似无直接关联,然而在GMP起草、审查、执行和研究过程中都离不开科学的思维.思维科学的植入,将会使我国GMP的修订更趋合理、科学,有助于GMP在我国的深入实施.
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实现系统化整体护理模式的体会
护理模式经过个案护理、功能制护理、小组制护理向责任制护理的转变，责任制护理向系统化整体护理的转变，每一种模式的转变对护理工作均是一场变革。系统化整体护理模式强调的是以患者为中心，护理程序为核心，系统的、躯体和心理的整体护理。如何实现这种整体的护理模式，现就几个方面进行论述。1 解决四个不相适应的问题 系统化整体护理模式要求护患比例合理，护士素质全面，护理方法先进，护理思维科学。然而，现行的护理模式在向系统化整体护理模式转化的过程中，有许多不相适应的问题，突出表现在以下四个方面：1.1 现行的护理编制与整体护理模式要求不相适应：由于受编制体制的限制，我国各医院的医护与患者比例明显小于西方发达国家，造成护士忙于应付，满负荷甚至超负荷工作，难以实现系统化整体护理。1.2 护理队伍的素质与整体护理模式的要求不相适应：目前护理队伍的素质参差不齐，初级护理人员占整个护理人员的80%，处于低级循环状态。大多数护理人员缺乏心理护理学知识，在进行心理护理方面有的只局限于一般性交谈，不能对患者进行有针对性的护理，又由于社会上的一些原因和某方面的偏差，导致一些护士事业心、责任心不强，护士综合素质比较差。1.3 现行的护理方法与整体护理模式要求不相适应：护理有其丰富的内容和深刻的内涵，不仅是停留在打针、发药上，护理工作是配合治疗，加速患者身心两方面早日康复的重要手段，其内容通常有基础护理、专科护理、康复护理、心理护理等。1.4 现行的护理思维与整体护理模式的要求不相适应：护理单向思维阻碍了护理学的发展，现行的护理思维未能超出现有的模式，很大程度上受单向思维的影响。然而，整体护理模式要求护理思维趋于立体空间，向多方向、全方位的拓展，科学思维带来科学的方法，科学的方法，则会造就一批高素质的护理人才。
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浅谈护理人文科学在注射室中的应用
在注射室学习和运用护理人文科学新知识,对促进以人为本的门诊各项工作的开展,有着重要的作用.1.人文科学内容人文科学内容广泛,其内涵丰富、涉及面广.主要包括护理心理学、护理与美学、护理与伦理学、护理与社会学、系统论与整体护理,临床思维科学等等.
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高职护理英语情景会话教学中小组考核法的设计与实施
外语情景教学法（situational method）从20世纪60年代开始已经为英国的外语教学界所采用。这种方法基于认识的直观原理、情感和认知活动相互作用的原理和思维科学的相似原理，注重语言习得与说话时的社会环境的密切联系。
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生物医学知识整合论(三)--大脑科学思维的异源性
作为生物医学知识整合论的基础研究之一,本文探讨了大脑科学思维机制的异质性.包括内省性基本概念和知识,内省性科学概念和知识,外省性基本概念和知识,外省性科学概念和知识,探讨了有关内省性或外省性元概念和元知识的发生和发育的一些基本生物原则和物理原则,举例讨论了欧几里得几何的基本概念背后的元概念和由基本概念分歧而导致新逻辑科学体系的形成.
