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和谐乃和健养生先养心
健康和谐,从心开始.老年心理关爱活动很有意义,而老年人加强自我心理调节比较可行和有效,内因外因一起发挥作用效果更好.
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"是动病" "所生病"与十二经脉辑要
"是动病""所生病"雏形源自《阴阳十一脉灸经》《足臂十一脉灸经》,到《灵枢·经脉篇》内容、形式完整描述,《难经·二十二难》归纳成"是动病"和"所生病"两个专用名词,后世各医家之辞,经历了由简单到复杂,由单一到多元的发展,逐渐完善其诊断、治疗学意义与病候转归,还包括利用现代文献整理统计学思想系统考察的经脉归属和病候(群)关联;古代医家多从病位和病因解释和区分,结合语境及《内经》其他篇章理解,言简意赅,虽存争议,但总归于"变化-病"分析思路,包含气血先后、经络脏腑、内因外因及阴阳相对、穴动诊病、病症主治,借十二经脉条文中某类特殊情况发挥至整体,其中气血说、经络脏腑说、阴阳说等说服力欠佳;现代医家分析更丰富,通过临床观察、试验加以验证.研究方式多样,值得进一步完善,发扬及论证.古文献流传存在易遗漏、衍文、不同时代文字完善不足等,现今概念阐释与早期学术思想真实意义之间仍存在差异,缺乏验证的客观依据,需要进一步去伪存真、传承创新.
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刘建秋教授治疗支气管哮喘经验总结
介绍刘建秋教授运用中医药辨治支气管哮喘的临床经验.刘教授认为,哮喘为内因外因相应而发,以“痰、虚”为主要病理因素,病位在肺,与五脏皆有关.以中西医结合治疗哮喘及中药穴位贴敷为特色,并提出温阳益气、化痰平喘法治疗慢性持续期阳虚型哮喘.
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运用哲学思维方法做好有过失行为学生的思想工作
在班主任工作中,运用哲学思维方法做好学生的思想工作,防患于未然,杜绝或减少学生错误思想和行为的发生.