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峨眉山市部分中小学老师体检结果分析
随着社会发展,人们生活水平不断提高,人们对自我保健意识不断增强,健康观念也发生了变化,防患于未然的健康体检列入单位和个人的计划,到医院进行健康体检逐渐成为时尚.我院体检中心于2008年1~5月,对峨眉山市部分中小学老师进行了体检,共计532人.现分析体检结果如下.
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大专护生对护理教师师爱情况的调查分析
师爱是指教师对学生的爱,是学生成长的力量之源,是教师道德修养的灵魂,也是教育成功的根本前提[1].正是爱的渗透才使得教育超越单纯知识授受而成为一种激励,形成良好人格,引导完整人的生成实践.护理工作是服务于人的工作,培养护生融入教师师爱更为重要.
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临床护理教师授课技能培训需求调查
毕业实习是护生理论联系实践的重要环节,理论授课作为临床教学的重要任务之一对护生专业知识的掌握与巩固起到了很大的促进作用.目前,承担临床授课任务的多为临床护理教师,其授课能力直接影响临床护理教学质量.为帮助临床护理教师提高授课能力,我们对上海6所医院的临床授课教师进行理论授课技能培训需求调查.现将调查结果报告如下.
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临床护理教师承担高等护理专业课教学的实践探讨
教育部提出护理本科生的专业培养目标是具备人文社会科学,突出护理专业特色.强调护理学综合性知识体系,培养技术应用型护理专业人才及高质量的实践性护理人才[1].
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关于加强护理教师教育法律意识的思考
随着护理模式的转变和护理教育体系的日趋完善,高等护理教育的领域和范畴不断扩展,越来越趋于多层次、多规格、多重知识结构.
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浅谈青年护理教师的成长
护理教师面对的是要接受严格专业教育的护理专业学生,不仅要教会学生医学、护理学的基础及专业知识,更强调传授给学生人文知识,以爱心、仁术对对待病人,切实解决病人的合理需求,做好心理护理、健康宣教等.在整体护理时代,社会对护理教师提出了更高的要求,结合我的教学体验,本人认为护理教师,特别是青年护理教师,要重点做好以下几方面工作.
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某师范院校学生艾滋病知识、态度调查
艾滋病是严重危害人民群众身体健康和生命安全的重大传染病,已成为全球的严重公共卫生问题和社会问题[1].在没有有效疫苗问世的情况下,进行广泛、深入、持久、科学而正确的宣传教育是预防与控制艾滋病有效措施之一.
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我国全科医学师资队伍现状分析与建设构想
20世纪80年代,我国学者引进了全科医学和全科医生的概念.随着基层卫生服务的深入发展,基层对全科医生的需求日益凸显,从而推进了全科医学培训工作的快速发展.二十多年来,我国全科医学培训工作虽然发展迅速,但与发达国家相比还有很大差距,特别是还难以满足社区卫生服务发展的需要.
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初中教师心理健康状况调查分析
Objective: To investigate the mental health of junior middle school teachers. Methods: 270 junior middle school teachers in Ch enzhou of Hunan Provin ce were administered SCL-90. Results: Two-fifths of subjec ts reported mental sym ptoms in varying degrees. There were significant differences in mental symptoms in respect of age and region. Conclusion: The junior midd le school teachers had different psychological problems.
关键词: mental health teachers -
实习护生与带教老师对岗前培训内容差异的比较分析
目的:了解实习护生与带教老师对岗前培训的认识,探索岗前培训的主要内容。方法随机选取50名实习护生(护生组)及50名临床带教老师(带教组)进行问卷调查岗前培训的认识和内容,结果采用 SPSS15.0软件进行统计分析。结果两组对岗前培训的认识比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。岗前培训内容组间比较,医院制度差异具有统计学意义(P<0.05),沟通技巧差异具有显著统计学意义(P<0.01),护理安全差异具有极显著统计学意义(P<0.001),职业素养、护理技术差异均无统计学意义(P>0.05)。结论实习护生。