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健康教育对乳腺癌术后患者生存质量的影响

黎惠娟

摘要: 目的探讨早期健康教育对乳腺癌患者术后生存质量的影响.方法将83例乳腺癌根治患者随机分为康复组(45例)和对照组(38例),康复组于术后24 h开始健康教育;对照组行常规护理及随意自我锻炼.对2组患者分别于术后第30天应用癌症患者生存质量调查表进行问卷调查.结果康复组生存质量明显高于对照组,11项评价指标中有10项差异有显著性(P<0.01).结论术后健康教育可以促进乳腺癌术后患肢功能康复,提高生存质量.

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