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70年代以来我国护理教育政策走向梳理

孟玉倩;郑显兰;付艳芬

摘要: 改革开放以来,我国护理教育的研究随着护理教育实践的发展有了很大的进步,但纵观这些研究.微观层次的教育问题研究较多,而政策层面的梳理却很少涉及.本文从研究我同护理教育的政策走向出发,探讨政策制订的背景,以及政策指导下的护理教育活动,以期为我国护理教育的发展提供启示,同时也促进我国护理事业的进一步发展,现报道如下.

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