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浙江医学教育杂志
Zhejiang Medical Education
- 主管单位： 浙江省卫生厅
- 主办单位： 浙江省医学教育研究室
- 影响因子： 0.70
- 审稿时间： 1个月内
- 国际刊号： 1672-0024
- 国内刊号： 33-1297/R
- 发行周期： 双月刊
- 邮发：
- 曾用名：
- 创刊时间：
- 语言： 英文
- 编辑单位： 《浙江医学教育》编辑部
- 出版地区： 浙江
- 主编： 陈勇
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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MSCT重建技术在胸部创伤的诊断及临床应用价值
目的:讨论多层螺旋Cr(MSCr)的重建技术在胸部创伤中的临床应用.方法:对78例胸部创伤病人的MSCT进行多平面重建(MPR)、滑动薄层块大密度投影(STS-MIP)、容积再现(VR).然后比较重建前与重建后MSCT对胸部创伤病变检出率和诊断正确性的差异.结果:78例胸部创伤中肺挫伤42例,肺撕裂伤5例,肺不张13例,气胸29例,胸腔积液46例,心包积液2例,纵隔气肿3例,肋骨骨折58例,肩胛骨骨折10例,锁骨骨折7例,胸骨骨折2例,胸椎骨折4例.其中2例肋骨骨折、1例锁骨骨折和1例胸骨骨折MSCr图像重建前漏诊,漏诊率为6.9％,1例膈疝误诊为肺部不张.结论:多层螺旋Cr重建技术在胸部创伤中是一种可靠的诊断方法,结合原始图像能更正确和更直观地为临床诊治提供依据.
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肌成纤维细胞在CSDH外膜中分布的初步研究
目的:探讨肌成纤维细胞(MF)在慢性硬膜下血肿(CSDH)外膜中的分布状况.方法:选择CSDH9例,取硬脑膜和其下的血肿膜,采用免疫组化法检测MF的特征性标记平滑肌肌动蛋白α(α-SMA)在CSDH外膜中的表达,HE染色光镜和透射电镜观察MF的形态结构.结果:CSDH血肿外膜中许多梭形细胞表达α-SMA,阳性的棕黄色颗粒位于胞浆内.HE染色可见,血肿外膜与硬膜间有明显分界,CSDH外膜中细胞数量较多,可见许多新生毛细血管.电镜观察,可见MF细胞特征性形态,胞核有很多切迹,有束状肌动蛋白细丝排列.结论:MF在CSDH外膜中广泛持续分布,提示其与CSDH的发生发展有关系.
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留置双J管后相关并发症及处理探讨
目的:探讨双J管在泌尿外科治疗中所扮演的角色和发生相关并发症的原因分析及处理方法.方法:对发生严重并发症的27根双J管的临床资料进行分析.结果:双J管较严重的并发症有双J管结石、移位和血尿等.均给予妥善处理,未出现严重后果.结论:部分病例双J管置入后会产生严重并发症,妥善处理有利于患者的康复.
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慢性根尖周炎一次性根管治疗和多次性根管治疗疗效比较
目的:比较慢性根尖周炎一次性根管治疗和多次性根管治疗的临床疗效.方法:选择2009年1月至6月慢性根尖周炎的患者105例,患牙178颗.将此105例患牙随机分为2组,分别采用一次性根管治疗法和多次性根管治疗法进行治疗；观察治疗后第3天和第7天疼痛发生率和1年后治疗效果.结果:治疗后3天内的疼痛发生率一次性根管治疗组高于多次根管治疗组；治疗后7天的疼痛发生率两组差异没有统计学意义.1年后随访两组患牙治疗的成功率,差异无统计学意义.结论:一次性根管治疗和多次性根管治疗对慢性根尖牙周炎均有较好的临床效果；但一次性根管治疗能明显减少患者的就诊时间和次数,值得在临床推广.
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CT增强扫描对比剂渗漏的处理及对策
目的:探讨CT增强扫描过程中使用高压注射器注射对比剂的渗漏处理和对策.方法:对收集的9例CT增强扫描对比剂外渗患者进行回顾性分析,总结出外渗原因及处理方法.结果:9例患者经过药物等综合处理1周左右恢复正常.结论:对比剂外渗重在预防,针对不同患者做好不同的预防措施,避免和减少由于对比剂渗漏给患者带来的痛苦,使患者在CT增强扫描时顺利、安全完成检查.
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金华地区HPV感染现状及其亚型分布调查
目的:调查金华市泌尿生殖道炎患者人乳头瘤病毒(HPV)感染状况及其亚型分布,为预防HPV感染及治疗提供理论依据.方法:采用人乳头瘤病毒基因分型技术对474例泌尿生殖道炎女性患者进行HPV21型检查,并对HPV亚型感染情况进行对比分析.结果:474名女性患者中共检出HPV阳性者286例,阳性率为60.3％,阳性的21个HPV亚型中,高危型占67.7％、低危型占15.8％、不确定型占16.5％,高危型中16型多,占18.7％,其次为58型,占12.9％.阳性患者的平均年龄为36.3岁,主要集中在20-50岁,其中30-40岁阶段阳性率高.结论:被调查人群HPV感染率相对较高,高峰年龄在30-40岁,而HPV与宫颈及皮肤粘膜疾病密切相关,加强高危人群的HPV检查对有效降低该人群宫颈癌发病率有重要意义.
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经尿道前列腺电切术治疗良性前列腺增生症在基层医院的应用
目的:总结经尿道前列腺电切术(TURP)治疗良性前列腺增生症在基层医院应用的经验.方法:回顾性分析153例经尿道前列腺电切术治疗良性前列腺增生症患者的临床资料.结果:手术时间平均57min,切除前列腺组织平均28.5g,5例输血,2例发生电切综合征,其中1例经抢救病情稳定后中转开放手术,全部患者均康复出院.结论:基层医院的泌尿外科医生经过较长时间的训练,可掌握经尿道前列腺电切术,由于其具有出血少、并发症少、恢复快、疗效显著等优点,值得在基层医院推厂应用.
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1284例道路交通伤的院前急救护理体会
回顾性分析1284例道路交通事故的院前急救与护理,剖析发生时段、对象和致伤形式,总结交通事故伤害的院前急救护理经验.提出建立健全道路交通事故伤的应急机制,规范院前急救护理管理,加强夜间急救演练等措施.
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老年痴呆症患者输液外渗易患因素与护理防范
目的:分析老年痴呆症患者静脉输液外渗的易患因素,探讨老年痴呆症患者静脉输液外渗的护理防范措施.方法:观察、分析老年痴呆症患者静脉输液外渗的原因,制定防范措施,评价护理效果.结果:286例静脉输液患者中发生外渗96例,轻度76例,中度20例,未出现静脉输液重度外渗.输液肢体保护约束的171例中发生外渗30例,未约束保护的115例中发生66例,x2=47.19,P＜0.01.老年痴呆症患者存在静脉输液外渗的多种生理与病理易患因素.结论:老年痴呆症患者易于出现静脉输液外渗.穿刺针的合理选择、约束带的使用、健康宣教、勤于巡视和及时处理输液外渗等护理防范措施,能有效减少老年痴呆症患者的静脉输液外渗的损害.
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298例血液透析突发事件的发生原因分析及对策
分析2009年至2010年1月13162例次血液透析过程中298例次突发事件的因素,主要有停电停水、空气进入体外循环血路、内瘘针部分滑出、漏血凝血、局部血肿、肝素泵故障、恶心呕吐、肌肉抽搐及各种原因引起的低血压等.针对不同原因提出对应的防护策略,杜绝或减少突发事件的发生,减轻突发事件引起的不良后果,提高透析质量.
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以问题为导向的病例讨论教学法在护理教学中的实践
目的:探讨护生在实习中以专题讲座为主与以问题为导向的病例讨论为主两种教学方式的教学效果.方法:2008-2009学年护生用专题讲座教学方式为对照组,2009 - 2010学年用问题为导向的护理病例讨论方式为实验组,护生对教学效果的评价和护生出科考试成绩进行比较.结果:实验组护生的护理程序应用能力、学习积极性、学习兴趣、出科考试成绩等方面均明显高于对照组.结论:护理病例讨论是提高护生专业知识水平的一种有效形式.
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项目教学法在护生临床实习带教中的应用
将项目教学法应用在护生临床实习带教中,并采用实验对照方法,经统计、对比分析实验组和对照组的实习效果,发现项目教学法优于传统教学法,这一方法能够帮助护生巩固理论知识,形成专业化思维方式,提高护理技能水平,能更好地激发学生学习的积极性和主动性.
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应用入院护理服务剧本培训护生软技能的实践
用融理论-实践-案例于一体的“入院护理”服务剧本,经过医院内部培训师分析、示范及与护生进行剧本演练,临床中跟进与指导,有效地提高了护生的软技能(礼仪规范、沟通能力、观察能力).
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四手操作在口腔内科学临床实习带教中的应用
口腔内科学是临床操作性很强的一门学科,其临床实习教学改革一直是口腔内科学教学改革的重要组成部分.四手操作是一种高效率的牙科操作技术和现代化的服务形式,温州医学院附属口腔医院自建院以来,一直将此操作在临床应用推广.近年来,根据社会经济发展和温州医学院自身发展的需要,我院口腔内科学教研室尝试将四手操作技术应用于五年制本科生的口腔内科学临床实习教学,并取得了良好的效果.
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基于SOA的社区医疗管理系统的研究
在面向服务体系结构(Service- Oriented Architecture,SOA)理念的基础上,以业务流程为导向,在分析社区医疗管理业务流程的基础上进行服务粒度的设计.后利用系统整合架构SOA及先进的用户体验技术AJAX,提出基于.NET技术和SOA架构的社区医疗管理系统实现方案,采用B/S结构与实际业务相结合的分层系统结构,给出社区医疗管理系统的总体设计方案.
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眼科准分子手术室无菌管理的实践与思考
眼科准分子手术极高的无菌要求决定其需要专用的手术室和特殊的无菌管理.总结近5年准分子手术室的无菌管理经验认为:采取严格手术室区域划分、控制入室人员,彻底有效消毒房间与手术器械、严格无菌操作以及取得患者的良好配合等措施,可以强化眼科准分子手术室无菌管理,保障准分子手术的顺利进行.
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某综合性医院低年资护士精神卫生知识知晓状况调查
目的:了解综合性医院低年资护士(工作5年之内未取得护师职称)对精神卫生知识的知晓状况,为开展护士精神卫生知识针对性培训提供依据.方法:采用综合医院心理保健知识知晓率调查问卷,对245名护士进行调查.结果:抑郁障碍相关知识14个项目中有13个正确应答率低于60％.结论:综合性医院低年资护士精神卫生知识知晓状况不容乐观,医学院校和综合性医院应重视对护生及护士精神卫生知识的专业培训.
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Lecia ASP 300生物组织脱水机的低碳使用
目的:探讨在不影响临床切片质量的前提下,降低生物组织脱水成本,实现Lecia ASP 300生物组织脱水机的低碳使用.方法:比较应用改革酒精脱水程序、脱水篮清洗程序等方法较改革前老方法处理9000个组织块耗材数量.结果:临床切片质量不降低的前提下,每处理9000个组织块耗材量,新方法较原方法节省纯酒精22％,95％酒精68.18％,二甲苯17.14％,石蜡55.56％.结论:方法改革后,使用Lecia ASP300生物组织脱水机进行组织脱水,能有效降低成本,达到低碳使用.
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相关医学类专业现代健康服务课程开发的实践
通过高职相关医学类专业现代健康服务课程开发,寻求构建大学生职业规划优化和职业素养提升的平台课程.实践证明,相关医学类高职院校开发本课程是可行的.本课程的实施有利于大学新生学到促进职业发展的知识与技能,构建高素质高技能人才成长的平台.
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案例式教学在康复治疗学专业实践教学中的应用探讨
为提高学生实践操作能力和运用知识解决实际问题的能力,在康复治疗学专业本科生专业课实践教学中,采用案例式教学与传统教学方法相结合.对案例式教学的实施方法与案例式教学中需要注意的问题等方面进行了探讨,认为案例式教学在康复治疗专业实践教学中值得推广.
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临终关怀实践服务对提升高职护生职业素养的作用
目的:通过临终关怀实践服务,培养护生职业素养.方法:对20名护生临终关怀志愿者进行理论知识培训,组织参加临终关怀实践活动28次,并采用质的研究方法对临终关怀实践活动实施成效进行评估.结果:参与临终关怀实践活动既培养了护生良好的护理职业道德,巩固了专业知识,强化了职业技能,同时又激发了护生对专业强烈的求知和探索动机,并形成了健康的职业情感.结论:临终关怀实践服务对提升护生职业素养有积极的作用.
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导师-研究生关系现状析和谐师生关系构建
本文通过对导师和研究生关系的内涵、现状等进行分析,结合近年来我院相关举措,提出和谐师生关系的特征、意义以及创建和谐导师和研究生关系的建议,对进一步完善研究生教育体系提供参考.
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参与式管理模式在开放护理实验室实施中的体会
目的:探讨参与式管理模式在开放护理实验室管理中的作用与效果.方法:在我院2008、2009级学生中实施参与式管理的开放实验室教学,采用以实验员全方位管理和学生参与管理为主体相结合的管理模式.结果:提高学生的综合能力和教师的工作效率,护理实验室开放管理满意度显著提高.结论:实施参与式管理模式,有利于更科学、规范地管理实验室,更是培养学生自我管理能力和提高综合素质的有效途经之一.
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TBL对学生自主学习观念和能力影响的调查
目的:探讨TBL教学模式对学生建立自主学习观念和培养自主学习能力的影响.方法:将本院2007级临床医学专业二班的48名学生分为7个组,组成7个团队,以这种团队为基础在麻醉学单元教学中采用TBL教学模式,并对参加学习的48名学生进行相关问卷和访谈调查.结果:TBL教学模式提高了学生自主学习的观念,培养了自主学习的能力.结论:TBL教学模式有助于将学生培养成为终生学习者.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2011 | 01 02 03 04 |
| 2010 | 01 02 03 04 |
| 2009 | 01 02 03 04 |
| 2008 | 01 02 03 04 |
| 2007 | 01 02 03 04 |
| 2006 | 01 02 03 04 |
| 2005 | 01 02 03 04 |
| 2004 | 01 02 03 04 |
| 2003 | 01 02 03 04 |
| 2002 | 01 |
