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谈护生临床实习与带教教师的形象
成功的临床教学,不仅需要护生的主观努力,而且与带教教师的言传身教有着更密切的关系.实践证明,带教教师良好的职业素质、端正的工作作风,周到细致的服务态度,对护士的临床实习及今后工作都将产生良好的影响,其作用是巨大的.因此,为达到学习之目的,带教教师应在护生心目中树立起合格护士的美好形象,这对护生的临床实习有着非常重要的意义.
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临床带教教师形象及护生素质培养
成功的临床教学不仅需要护生的主观努力,而且与带教教师的言传身教有着密切的关系.带教教师要掌握和研究护生的心理状态.根据护生的层次和能力的差别,坚持因人施教.在工作中正确引导.使护生更好地将理论知识应用于临床.带教教师的思想品质、事业心、责任感对护生起着潜移默化的影响.良好的职业素质,端正的工作作风,周到细致的服务态度将给年轻护生树立一个美好的形象.对护生今后的工作生活都有非常重要的意义.
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实验教学体系改革与实验室开放的探讨
高等学校的实验教学是使学生在特定的环境下完全通过自身主观努力完成的教学过程,实验教学相对于理论教学更有其直观性、实践性、综合性、创新性的特点,在培养和发展学生能力等方面具有一定优势.实验教学体系应"以学生为本",主张"一切为了学生,为了学生的一切";主张"教书育人,管理育人,环境育人";主张建立面向学生、以学生为中心的课程设计思想和教学思想,强调学生的全面发展,强调学生综合素质的培养.
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安全不应是金钱与生命的博奕
因为频繁发生的矿难,在一些年份的某些时段,死亡在一些重点产煤区不再是什么重大事件.我们每年都可以在电视上看到几次声势浩大的"安全生产大检查",以及对不合格的煤矿"坚决取缔"和对相关责任人"严肃处理"的郑重宣告.可以说,在近几年,这种领导权威力量被使用到了极点.然而,仍在连续发生的爆炸表明,主观努力和客观效果之间存在背离.
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高校科学发展观"三进"中思政课教师的作用实现
推进科学发展观"三进"工作,是深入学习实践科学发展观活动的重要目标,也是现阶段高校思想政治教育的一项基本任务.而科学发展观"三进"工作能否取得以及在多大程度上取得实效,非常仰赖于思政课教师作用的有效发挥与充分实现.本文拟从主观努力层面,来探讨思政课教师作用实现的若干要素.
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远红外线与磁性对健康的影响
健康是长寿的基础,长寿是健康的表现.联合国世界卫生组织(WHO)宣称:"2000年人人将享有保健".为实现这一宏伟目标,人们应培养对自己健康的责任感,加强自我保健,用自我的力量向虚弱、疾病、衰老作斗争,并通过主观努力,采取各种措施、增强体质,预防疾病,延年益寿.
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对开放解剖学实验室的认识与实践
高等学校的实验教学是使学生在特定的环境下完全通过自身主观努力完成的教学过程.实验室是培养学生综合素质的重要场所之一,在学生创新能力培养中发挥着重要作用.近三年来,我们对解剖学实验室的开放进行了一定程度的探索和尝试,取得较好的教学效果.主要体现在以下几个方面.