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高校附属医院科研绩效评价指标体系研究
目的:通过建立一套科研绩效评价指标体系,为了客观、准确地对某高校附属医院进行量化评价.方法:通过查阅文献、咨询专家等方法确定指标体系雏形,采用德尔菲法构建科研绩效评价指标体系.结果:通过对咨询专家权威程度进行调查后,得出权威系数为0.81,权威系数较高,咨询结果可信.终形成一套三级科研绩效评价指标体系,包括2个一级指标,15个二级指标和55个三级指标.结论:构建附属医院科研绩效评价指标体系,有助于医院科研目标的实现,有助于为精细化管理提供量化指标和方向.
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医院科教项目经费管理的探讨
该研究首先就医院科研经费管理存在的问题，从多方位进行了剖析院管理制度的不完善；医院层面的管理失控；科研相关职能部门的不协调；科研绩效缺乏评价机制等等。其次，对存在的问题需采取的对应措施院人员素质的培养；信息化支持；管理部门间的沟通；审机部门的监督。后，说明了在实践操作过程使用科研经费重点需注意的问题。
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河南省人民医院2008年以来科研绩效统计分析研究
通过近5年的科研绩效分析,明确医院在科研发展中存在的优势及不足,从制度、平台、人才、学科建设、学术交流、科研合作、成果转化等方面着手,夯实优势,弥补不足,推动医院成为“医、教、研”综合协调发展的研究型医院.
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南京鼓楼医院引进博士科研绩效的现状分析
目的 通过对南京鼓楼医院引进博士的科研绩效进行分析,了解医院新引进博士科研现状及存在的问题,进而为提升青年博士科研能力提出合理化建议.方法 采用描述性统计方法对医院新进博士的申报课题、成果等情况进行分析研究.结果 国家自然科学基金青年项目中引进博士获得资助所占比例逐年上升(平均增长率为16.46％),25.33％的博士进院第一年后就申请到国家自然科学基金青年项目,但仍有40.14％的博士未获得国家自然科学基金项目,青年博士每年人均发表1.58篇SCI,平均占全院发表的19.93％,青年博士入院后科研成果少.结论 创新博士医师培养方式,开展科研带教制度;完善科研平台建设,搭建博士医师的成长舞台;设立院级青年科研基金,提升博士医师科研积累;构建科研绩效考核制度,促进科研的积极性.
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综合指数法在广西某三甲医院科研绩效评价中的应用分析
目的 运用综合指数法对广西某三甲医院科研绩效进行评价,探讨该方法在医院科研绩效评价中的合理性和实用性.方法 选择5个常用的科研绩效评价指标,通过专家咨询打分赋予各层指标相应权重,各项指标按照权重系数低的分指标进行折算,采用综合指数法对该院2007-2012年科研绩效进行综合评价.结果 通过综合指数法计算,得到终排序结果,该院2012年度的科研绩效综合指数为2.413,综合评价优;2007年度的科研绩效综合指数为0.138,综合评价劣.结论 综合指数法评价结果切合实际,具有一定的合理性和实用性,能综合评价医院科研绩效.
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运用随机前沿法对医院科室科研绩效的分析
目的 根据某三甲综合医院2015年和2016年的科研产出数据,文章运用随机前沿分析模型,对此医院不同科室科研绩效的技术效率进行了估计,从而得出医院各科室增长的动.方法 根据随机前沿法模型的计算结果,多维度对各科室的科研绩效进行分析与评价.结果 该医院的总体平均技术效率为0.44,科研绩效的技术效率尚有0.56的提高空间.各科室的技术效率差异较大,其中四大分类中D类科室高于A类、B类和C类科室的技术效率.结论 该医院整体技术效率不高,四类科室单项的科研产出水平不均衡,在科研绩效水平的提高上应该有所侧重.
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平衡计分卡在医院科研管理中的探索与运用
本文阐述了平衡记分卡基本思想和内涵,从财务、客户、流程以及员工学习与成长四个层次分析我院在科研管理方面的一些实践,运用平衡记分卡理念和思想指导医院科研管理实践,促进了科研指标的改善,为科研管理提供很好的思路.
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基于Delphi和群体AHP的我国西部欠发达地区高等医学院校院系科研绩效评价指标体系的构建
目的 结合我国西部云南地区高等医学院校的科研工作实际,构建一套适宜的科研绩效评价指标体系.方法 采用文献分析法、德尔菲法、群体层次分析法及专家权威度计算方法进行科研绩效指标体系的构建.结果 构建出包含科研投入和科研产出的科研绩效评价指标体系,科研投入指标体系包括经费投入和人力投入2个一级指标,科研产出包括定量和定性2个一级指标,定量指标包括6个二级指标、6个三级指标和37个四级指标.指标权重的计算考虑到二级单位的不同性质,并采用了定量和定性相结合及一票否决制等体现分类评价思想的方法.结论 本指标体系可用于各学院系的科研绩效进行评价,对其实现微观或中观层面的管理和调控,同时期望对高校广大科技人员及科研管理工作者有所启发.
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聚类分析在临床科室科研绩效评价中的应用
目的 分析、评价各临床相关科室科研绩效评分,找出科研工作的薄弱点,以便采取针对性的措施,提升科研工作水平.方法 采用聚类分析等方法,对2011-2013年39个临床相关科室科研工作绩效量化评分进行分析.结果 39个科室被聚为6类.6类学科之间具有很好的区分度.第1类科室科研项目、SCI论文、统计源论文的聚类中心分值分别为2.301、1.899、1.289,授权专利的分值为0.158;第2类科室科技成果、SCI论文的分值分别为2.838、0.973,科研项目的分值为-0.055;第3类科室科研项目、统计源论文、SCI论文、授权专利的分值分别为0.906、1.101、0.966、0.666,科技成果的分值为-0.330;第4类科室科研项目、SCI论文、授权专利的分值分别为-0.579、-0.181、-0.328;第5类科室科研项目、科技成果、统计源论文、SCI论文的分值分别为-0.213、-0.419、-0.317、-0.547;第6类科室5项指标的分值分别为-0.689、-0.475、-0.833、-0.796、-0,704.结论 聚类分析能根据科研工作绩效指标的评分情况,较好地将科室划分为不同类型,总结出不同类型科室的特点,找出薄弱点,对科室的科研工作具有分类指导作用.
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基于分层法科研绩效评估体系的建立与应用
科研是提高医院学科水平和发展潜力的原动力,其绩效考核一直是困扰科研管理工作的难点.医院以鼓励高层次科研产出为导向、科研成长过程为依据,采用分层法探索建立了一套科研绩效评估体系.评估内容主要包括过程指标、产出指标和激励指标,该评估体系可量化考核到个人.近期应用效果初见成效,对科研工作进行客观评价的同时促进了科研工作的发展.
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北京协和医院科研成果评估体系改革初探
本文简单介绍了北京协和医院对医院科研成果评估体系的改革措施及初步成效.对科研绩效评价指标的具体内容及评分方法做了详细介绍,并就该办法进行了初步应用.
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基础研究人员绩效评估体系的探讨
建立合理可行的科技人员业绩评估体系,是我国科技体制改革工作的一项重要工作内容,该体系的建立不仅与科技人员的个人利益密切相关,而且也直接影响到科技政策的导向作用.本文将结合基础医学研究所科研人员绩效评估工作的实践,以实例论述选择科研绩效指标及确定其权重系数的依据,并讨论建立基础性研究科研绩效评估指标体系应注意的问题.本文目的是为科研人员和科研管理者拟订科研绩效评价指标体系提供思考和争议的空间,探索建立和不断完善适应我国基础性研究领域的科研绩效评价指标体系.
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某医学高校省级重点学科科研绩效评价研究
目的 对某医学高校省级重点学科科研绩效进行探索性评价,为研究学科评价相关课题提供依据.方法 本文选取某医学高校29个省级重点学科作为评价系统,用数据包络分析(DEA)法评价其科研绩效水平,同时运用TOPSIS法和灰色关联分析法对其科研效率进行排序,并对三种方法所得出的结果进行统计学相关性分析.结果 数据包络分析法的评价结果:DEA有效单元18个,非DEA有效单元11个,其中8个学科需要减少资源投入,3个学科需要增加科研产出;TOP-SIS法和灰色关联分析法对29个重点学科的排序结果与之呈显著的正相关关系,三者间的相关系数分别为rs1=0.797(P =0.000);rs2=0.583(P =0.007);rs3=0.536(P =0.003).结论 相较于TOPSIS法和灰色关联分析法,数据包络分析模型不仅能评价学科的办学效益水平,而且能够对非技术有效的学科提供改进依据.
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促进科研绩效与市场经济接轨的管理机制浅析
从科研管理角度出发,阐述了应用型科研机构的科研绩效与市场经济接轨的必要性、市场经济条件下以科研绩效量化为依据的激励机制实施办法及社会需求与科学研究的关系,提出了以适应市场经济为目标的科研管理改革举措.
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医师科研绩效指标体系评估与专家主观评估的比较
目的为了探讨对医师科研绩效指标体系评估的有效方法，客观评估医师的科研绩效。方法应用特尔菲法建立的医师科研绩效指标体系和专家主观评估法，分别对医师的科研绩效进行评估打分，并进行比较分析。结果两种评估结果基本一致，绩效指标体系评估法优于主观评估法。结论医师科研绩效指标体系评估是一“满意”的评估，也是一动态系统，需不断完善和发展。
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以科研学时量化考核科研绩效活动的探讨
高校在绩效管理的强化导向下,树立了以业绩为导向、多劳多得、优绩优酬的工作理念,建立了公正、科学、规范的竞争机制和激励机制.绩效管理的政策总体上向科研一线倾斜,其中科研显得尤为突出,学校短期内科研项目的申报数量与完成质量得到较大提升.本文通过介绍科研项目、科研经费、科技成果、学术论文、学术著作、学术活动等,从多个方面对科研人员进行全方位考评,试图把整个科研活动转换成科研学时来考核某人的科研能力,以期能为医药类高校科研绩效评估体系的建立提供基本的思路与框架,对加强医药类高校科研绩效管理有一定的借鉴意义.
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国内引文数据库及其在大学评价中的作用
国内具有大学评价功能的引文数据库有CSTPC、CSCD、CSSCI和SCD.以上数据库收录的期刊可以被认为是具有机构学术水平评价功能的学术期刊,在这些期刊上发表论文可以提高论文作者所在院校论文发表数量这一指标,提高论文作者所在院校的科研绩效及其在国内的学术地位.
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重庆市属普通高等学校科研绩效评价
目的：在科研绩效评价的基础上，提高高校的科研资源利用效率，优化高校科研资源配置。方法选取数据包络分析法对重庆市属的12所普通高校进行研究，运用MaxDEA 6.0软件得出各高校科研绩效的有效性结果。结果 DMU6，DMU8大学处于完全有效状态，DMU4、DMU5、DMU10、DMU114所学校处于无效状态，剩余8所高校处于有效或弱小状态。结论重庆市属普通高等学校中只有2所高校科研投入产出是相对完全合理的，其他大学需要做出改进，大部分学校需要做出的改变不大。
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医学院校教师科研绩效评价的探索和思考
从分析医学院校科研活动的特点和教师科研绩效评价的目的 及意义入手,提出在对医学院校教师进行科研绩效评价时,在评价内容上,应处理好过程与结果、个人与团队、科研与人才培养、科研与服务社会等几个方面的关系,在此基础上提出了对改进医学院校教师科研绩效评价工作的一些建议.
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山西省某三甲医院医生科研绩效评价指标体系构建与应用
本文通过问卷调查法及分层法（AHP），确立多角度评估体系的指标体系与权重系数，初步建立了一种以医生和科室为评估对象的科研绩效评价体系并应用于实际工作，取得了很好的效果。因此，合理的科研绩效评价指标体系能够反映医生及科室的科研情况，为医院进行科研能力评价提供依据。
