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村级医护人员培养教育的体会
目的:探讨提高农村卫生室医护人员整体素质的方法.方法:对100名农村卫生室医护人员进行系统教育培训,培训前后用统计学方法进行评价.结果:农村卫生室医护人员的系统教育培训是有效的、也是必须的.
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加强麻醉专业进修生医学法制教育的几点思考
进修生教育是大型综合性医院临床教学工作的重要组成部分.我科室每年接收50名左右军内外进修生,教学任务十分繁重.而现代医学的发展促使麻醉学科的结构与内容出现了巨大的变化,加之麻醉工作是高风险的医疗服务行业,因此,在提高进修人员的业务水平的同时,如何增强进修医师法律意识,学法、懂法、守法、用法,已成为进修生培养教育的一项重要内容.
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公共卫生人才">反思"非典"加快培养现代化公共卫生人才
2003年6月24日,世界卫生组织宣布解除对北京旅行警告,至此中国各地解除了旅行限制,全国人民在中国共产党的坚强领导下,终于夺取了抗击非典型肺炎(SARS,非典)斗争的阶段性重大胜利.
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手术室护士素质必须再培养教育
所谓护士的素质,是指护士通过培养教育所获得的护士所应具备的风格、态度和品质.手术室护士是一种独立的无人监督的特殊环境下工作,而手术是否成功和护士有着密切的关系.因此,德才兼备高素质是手术室护士的基本要求.
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六版《医古文》规划教材教学实践中发现的问题商讨
1996年以来,全国各地的中医高等院校陆续更换使用了新版教材.任何一部书都可能存在一些错误或不妥之处,做为教学,我们认为尤其应该注意要尽可能少地出现错误,因为教材在社会影响比其他类书籍更广泛、更重要,它直接关系着培养教育一代人的问题.
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急诊科护士的素质与医疗安全
急诊科是医院文明行医的窗口,是抢救病人的重要阵地,工作稍有偏差、怠慢便易产生护患之间的冲突.因此如何加强护士素质的培养教育,确保医疗安全十分重要.
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加强导诊护士素质教育提高门诊人性化服务
门诊是社会的窗口,直接关系到患者,家属及社会对医院的总体印象,随着人们对医疗服务要求的提高,门诊导诊护士成为每个医院不能缺少的角色.导诊护士需要不断培养教育才能适应医院的发展,近年来我们注重在基础理论,专科知识,处理问题等方面的培训,不断提高服务质量,确保病人得到准确、方便、快捷、舒适、安全的就诊服务,特别是对门诊导诊护士人性化服务的培训,尤为重要.
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论新世纪医学适用型人才的培养
进入21世纪,随着社会的进步和人民生活水平的提高,人们对医疗卫生服务的需要大大提高,已由过去单纯的疾病求治转向疾病的预防和身心保健等更广泛的医疗服务上.这就要求高等医学院校培养教育出来的医学人才不仅要具备丰富的医学知识和娴熟的专业技能,而且也要求医学生具备高尚的职业道德以及广博的人文社会科学知识,以适应时代和社会的要求.
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《生理学报》对我的培养
<生理学报>创办已有70个年头了,她在中国生理科学的发展中,起了十分重要的作用.从<生理学报>发表我们的第一篇研究报告到现在已有31个年头了,<生理学报>培养教育了我,是我的良师益友.
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浅谈年轻护士教育管理
人才的教育与培养是医院人员管理的重要问题,护理人才成长除了其个人意志和努力,更需要医院人才管理部门根据医院发展规划,制定相应教育计划,加强人才队伍建设.笔者就所从事的临床护理管理而言,认为护士培养教育应从年轻护士抓起,即护士从学校毕业从事临床工作前 5年时间.
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浅谈如何防止临床滥用药物的问题
1 当前滥用药物的各种现象及其原因 1.1 一些医疗单位和少数医务人员受经济利益驱动,加上医德医风的培养教育不够和监督约束机制不健全,在高额利润和回扣等促销手段的影响下,开“人情方”、“大处方”的现象时有发生。……
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盲聋小学生的卫生保健指导
盲聋童是一个特殊的少年群体,先天缺陷给他们的生活和学习带来极大不便,由于身体有残疾,很容易形成一些不良的生活卫生习惯,作为担负培养教育这个特殊群体任务的盲童学校,有义务有责任关心关怀这些孩子的心理和身体健康,养成良好的卫生生活习惯,这对于他们的成长发育和将来成才都极为重要.
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掌握生物节律孕育聪慧宝宝
孕育一个健康聪慧,智力超群的孩子,是天下欲为人父母者梦寐以求的事.为达到这一目的,优选配偶固然是其先决前提,加强孕期保健,注重胎教及后天的培养教育也显然重要,而实行生物节律优生,则更是至关重要的先天基础.
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浙江省中医“5+3”一体化人才培养教育与中医住院医师规范化培训接轨实践探索
住院医师规范化培训(以下简称规培)是医学教育的一个特有阶段,是医学生成长为合格临床医师的必由之路,对保证临床医师专业水准和医疗服务质量具有重要作用[1]。美国等发达国家及我国港、澳、台区均已建立了成熟的规培制度,有效地保证了医疗质量。
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对大学生党员继续培养教育的思考
对大学生党员进行培养教育,是增强学生党性、发挥党员作用的必然途径,也是高校党务工作者的责任.对大学生党员进行再教育,要有针对性、系统性、连续性和创新性.
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高师院校英语专业学生学习观念浅论
高师院校以培养教育师资人才为目标,英语专业学生培养正确的学习观念,不仅对其自身学习具有促进作用,更为其从事教学工作培养下一代人才打好基础.因此,引导学生树立正确的学习观念具有重要意义,了解和树立正确的学习观念是人才培养过程中应首先思考的问题.
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社区组织预防艾滋病培训课程内容及效果评价指标的研究
社区组织是传递HIV/AIDS预防计划和相关服务的工具.社会需要社区组织为社区居民提供HIV/AIDS服务和预防计划,但许多社区组织缺乏计划、实施和目标预防干预的评价能力.因此,本研究详细介绍了一种综合性的、具有革新性的培训课程计划,该培训课程内容分为四个阶段:(1)需求评估阶段.(2)方案设计阶段.(3)方案实施阶段.(4)方案评价阶段[1].同时,还详细论述了该课程的评价策略和评价程序,旨在为社区专业人员实施HIV预防计划提供能力培养教育.
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家长的主心骨——解读《3-6岁儿童学习与发展指南》
独一代面临养育新挑战3~6岁儿童的父母,基本上都是改革开放以后出生的.他们身上有两个"标签":一是"80后",一是"独一代"."80后父母"对孩子的教育非常重视,但他们是第一次做父母,没有培养教育孩子的经历和经验,可以说是"白手起家",觉得无从下手.他们不仅是"第一次"做父母,而且做父母也是"一次性"的,对孩子期望很高,但又不了解孩子身心发展的规律,培养教育过程中盲目性很大,有必要给予具体的指导.
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聋哑童学校学生的卫生保健指导
聋哑儿童是一个特殊的少年群体,先天缺陷给他们的生活和学习带来极大不便,由于身体有残疾,很容易形成一些不良的个人卫生习惯,作为培养教育这个特殊群体任务的聋哑童学校,有义务有责任关心关怀这些孩子的心理和身体健康,养成良好的卫生习惯,这对于他们的成长发育和将来成才都极为重要.
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俄罗斯医学学位教育特点
自前苏联到今天的俄罗斯,教育系统一直受到政府和社会的关注,为其经济建设与科学文化事业培养了大量的人才,学位教育是其中的重要环节.笔者曾在俄罗斯从事临床医学学位论文课题研究,在这一过程中对俄罗斯的医学学位培养教育有较为详细的了解, 现介绍如下.