首页 > 文献资料
-
初入职场懵懂期也是机会
“懵懂”这个词对于职场新人来讲,也许并不惹人喜爱因为谁都想早早成为一名无所不知的职场高手.孰不知,有的职场高手正是在年轻时珍惜并利用了“懵懂”时期,才有了现在的成就.新员工,每个人都是一块干燥的海绵,工作岗位和职责中涉及到的专业技能、知识则是水分,而如何尽快吸收水分,掌握真正的知识成为了“懵懂期”的必修课.
-
学会生存也是重要的教育任务
北京理工大学珠海学院会计与金融学院正在进行生存大挑战比赛,所有人身上都只有三块钱,仅供搭乘公交车,在校外度过一天,并想方设法赚取更多的金钱.在公交车上,学生们手舞足蹈,激情献唱,乘客也纷纷拿出现金给予他们实质性的鼓励.部分同学打算利用公交车上得到的“第一桶金”在香洲总站贩卖青菜.他们希望通过这次活动学习到一些基本的生存技巧.教育、学校,仅仅提供知识和专业技能是不够的,更要抛开顾虑,放开胆量,放飞孩子,将他们放养到社会大环境中,学会生活和生存.
-
农村留守女“网”住新生活
近年来,河南省驻马店市平舆县杨埠镇人口计生部门根据当地留守妇女求美、求乐、求富的内心追求和学电脑、用电脑的实际需求,坚持以镇,村两级人口学校为阵地,主要采取"请进来"的方式.从专业技能培训机构、本镇中小学以及回乡大学生中聘(邀)请老师,有计划地组织广大已婚育龄妇女学习电脑基础知识和基本技能,深受大家欢迎.
-
食品感官检验实验课程改革与实践
食品感官检验是高职高专食品专业的主干课程之一,也是一门实验性较强的科学.食品质量的优劣直接地表现在它的感官性状上,通过感官指标来鉴别食品的优劣和真伪,简便易行,直观实用,食品感官检验是利用人的感觉器官同时结合理化检验、微生物检验等检测手段对食品的感官性状进行评价的方法.本课程的主要任务让学生掌握食品感官分析的基本理论、实验方法与基本技能,为学生学习本专业的其他专业知识和专业技能,提高综合素质和继续学习打下一定的基础;使学生具备高素质劳动者和食品工厂的专业技术人员、管理人员及科研人员所需的食品感官分析的基本知识和基本技能,初步形成解决实际问题的能力.而实验课是食品感官检验教学的重要组成部分,如何提高实验教学质量也是这门课程的一项主要研究任务.
-
烹饪专业技能大赛 培优过程性研究
通过“校校有比赛,层层有选拔”,突出职业技能导向,建立开放的教学改革、师资队伍建设、实训条件与企业发展的适应机制,有效地调动职业院校学生学习各类职业技能的积极性,使课堂教学与实践教学更紧密地结合了起来,推动了职业教育教学模式和人才培养模式的改革。
-
新时期面点技术课程的一体化教学
面点技术课程一体化教学的意义我国教育改革不断深入,教学方式和教学内容都应该适应新时期特征,提高学生专业技能的同时提升学生的综合素质.一体化教学在面点技术课程中的应用,能够突破传统面点课程教学.一体化教学注重将讲解、演习、练习和评估结合,通过网络化和多媒体的形式提高教学的效率.注重教学的实用性和规范性,一体化教学有助于学生更好的适应社会和市场.一体化教学还能够促进学生丰富面点制作的知识以及方式,一体化教学中,学生通过不同的方式获取面点制作信息,从而提高面点制作的水平.
-
基于微课视角下课堂烹饪实训教学模式的探索--以《冷菜工艺学》为例
现今高等职业教育是面向应用型人才的培养,而烹饪专业教育主要培养模式是知识型加技术型人才的培养,这种培养模式要求学生在能掌握本专业相关理论知识的同时,更注重对学生专业技能的培养和训练。烹饪微课是一种电子产品立体教学形式,利用教学视频课程及APP资源,对烹饪教学中的一项知识点或教学环节进行技术性解读,来练习评测以及学生反馈一种主题突出的教学形式。
-
食品工艺学实验教学改革与实践
食品工艺学实验教学改革重要性
实验教学是实现高素质创新型人才培养的重要实践性环节,它对丰富学生理论知识,提升专业技能,培养创新能力,提高综合素质起到关键性作用。基于食品工艺学与实践结合紧密的特点,当前食品工艺学实验教学的根本问题在于原有教育教学模式与市场需求错位,培养出的大学生缺乏实践应用能力与创新能力。改变传统模式的教学,多元化,结合校外实践,能够使学生获取正确而又丰富的感性知识和理性知识,激发学生的学习热情,增强学习的趣味性、生动性和积极性,从而培养和提高学生的观察能力、实践能力、分析和解决问题的能力。 -
我国健康教育专业技能培训探讨
随着大众保健意识的增强,以及新医改方案公共卫生服务均等化措施的逐步推进,健康教育已成为政府及相关专业人员实现医学目的的一项经常性、基础性工作,是疾病预防控制工作的重中之重.2001年卫生部将健康教育正式列入国家公共卫生专业职称系列,标志着健康教育学科地位的确立,这也为我们健康教育工作者提供了一个更大的平台.如何能够充分利用这个平台,将这个利国利民的事业做大做强,专业技能的正规化培训是必不可少的一环[1],笔者在分析当前技能培训存在问题的基础上,提出几点建议,供同行探讨.
-
医学类高校建立校友档案的可行性及必要性研究
目的:探讨医学类高校建立校友档案的可行性和必要性.方法:选择医学类高校学生800名,分为对照组和观察组.对照组不建立校友档案,观察组建立校友档案,分析医学类高校建立校友档案的可行性及必要性.结果:观察组学生理论考试成绩、实践考试成绩以及临床技能操作总成绩显著高于对照组(P<0.05).结论:医学类高校通过建立校友档案能加强高校校友之间的沟通和交流,提高自身专业技能.
-
手术室新护士带教探讨
制订详细的带教计划,实施了切实可行的措施,采取集中培训和分散带教相结合,注重护士的素质培训,取得了良好的效果.
-
新时期助产士应具备的素质
目的 探讨新时期助产士应具备的素质.方法 对2010年8月至2010年12月于我科住院临产和分娩的产妇共201例采用问卷调查方法,了解产妇产前后的心理状态、生理情况和病理异常以及新生儿情况并对其进行健康教育,结果助产士良好的沟通能力和服务态度得到产妇和家属的好评.绪论扎实的专业理论和熟练的专业技能是每一个助产士必须具备的素质.
-
探讨人性化护理管理应用于心功能科护理中的效果
目的 为了进一步探究人性化护理管理模式在心功能科护理中的应用效果,完善院内心内科护理对策.方法 根据该院2016年1月-2017年6月所收治的152例心内科患者的临床治疗资料,采用随机分组方式将全部患者分为对照组A(采用常规护理管理模式)和对照组B(采用人性化护理管理模式),每组各有患者76例,对比两组患者的护理干预效果.结果 对比两组患者的护理质量、护理满意度以及并发症发生情况,对照组B均明显优于对照组A,其对比结果差异有统计学意义(P<0.05).结论 人性化护理管理模式是一种现代化、高效化、全面化的护理管理方式,与常规护理管理方式相比,人性化护理管理模式能够显著提升护理人员的护理质量、优化患者护理体验、降低患者院内并发症,对治疗和预后能够起到积极的辅助作用,应于临床重点推广使用.
-
ICU护士专业技能培训需求及影响因素研究
目的 分析ICU护士专业技能培训的需求,研究其影响因素.方法 采用问卷调查的方法,选取大化县人民医院ICU部门的23名护士作为研究对象,该医院为二乙医院,医疗水平以及医护人员综合素质均较高,具有一定的代表性. 设计情况调查表和ICU护士专业技能培训需求调查表,对参与调研的护士进行问卷调查分析,研究ICU护士专业技能培训需求及影响因素. 结果 大化县人民医院ICU护士多数对专业技能有着较高的需求, 平均得分为4.36分. 而对护士的个人资料以及经历分析得知,学历、工作自评以及ICU的工作年限都是影响ICU护士专业技能培训需求的重要因素.采用统计学软件处理,不同的工作年限、学历、工作自评对ICU护士专业技能培训需求影响明显,差异具有统计学意义,P<0.05. 结论 大化县人民医院ICU护士多数对专业技能培训需求较高,其中学历相对较低的护士需求越高,工作年限较长、工作自评越高的护士对自我要求也越高,因此对培训需求也较高. 因此,医院护理管理者、ICU部门在安排护士培训时,必须要结合ICU护士的层次、学历差异以及个体的差异性,按照逐级递增的原则系统的培训.
-
普外科护理存在的安全隐患及防范对策
该文对普通外科护理人员的日常护理工作中所能遇到的安全隐患进行全程综合性的分析,针对其突出问题进行探讨,终对日常护理工作中所能遇到的安全隐患问题进行预防和事故发生后的事件解决方法,通过强化护理人员的法律意识,专业技能以及人文情怀等对护理安全事件的事故发生率进行有效的削减,并提升整体的护理质量使患者容易去获得更加优质的护理服务.
-
浅谈疾病预防控制专业人员具备的能力与素质
疾病预防控制机构是政府实施疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位.其专业人员素质是完成机构主要职责任务的重要保证.随着医药卫生体制改革不断深入推进,疾病预防控制工作越来越繁重,群众对疾病预防控制服务均等化的期望也越来越高.因此,疾病预防控制专业人员应树立五大意识、增强五种能力,具备良好的管理水平和专业技能等综合素质,保证机构主要职责任务落实到位,满足群众不断增长的健康服务需求.
-
提升人才"软实力"
人才是医院的核心竞争力,建设有竞争力的人才队伍,是摆在每位医院管理者面前的现实难题.如何调动医务人员主动学习、提高专业技能、改善服务质量,如何正确引导医务人员充分发挥其才能、潜力,已成为每一位医院管理者亟需解决的问题.
-
探寻护理管理职业化
"职业化"是趋势?主持人:有业内人士提出,护理管理也应该走职业化道路,发展既有护理专业技能又有护理管理通用技能的职业护理管理队伍,各位如何看待这个观点?付菊芳:所谓职业化就是一种工作状态的标准化、规范化和制度化,即要求人们把社会或组织交代下来的岗位职责,专业地完成到佳,准确扮演好自己的工作角色.护理管理工作也不例外,走职业化是必然之路.
-
非公立医疗机构信用评价的启示
提起到私立医院看病,大部分人都会有一些抵触心理,产生抵触心理的原因有很多。私立医院的服务是否及时到位?医生专业技能是否达标?会不会为了赚钱多开药,多做检查,甚至给患者“捏造”莫须有的疾病?私立医院医保能报销吗?
-
以人为本优化病案管理
随着社会经济发展,人民生活改善,以人为本的管理理念日益得到广泛的认同.医院的发展和建设,不但要求医院医疗水平不断提高,而且在医院管理中应当体现以人为本的人文理念.把专业技能与人文理念相结合,将进一步促进管理水平的提高,而且在医院管理中应当体现以人为本的人文理念.