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表扬的第3种艺术
表扬的3种艺术许多父母现在都知道表扬孩子要及时,要对具体的行为做出表扬.而在《孩子,请把你的手给我》一书中,对于表扬的艺术,作者做出了3点要求:1.表扬是及时的;2.表扬是具体的;3.表扬要描述,不要评价(不要评价孩子的品行和人格,要分享你对行为的真实感受).
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是谁让宝宝学会了攀比?
CASE1 我要换盒新油画棒周末,妈咪带着5岁的洋洋去少年宫学画画.接洋洋的时候,妈妈发现他噘着小嘴很不高兴."洋洋,你怎么了?没画好吗?还是老师没有表扬你啊?"洋洋摇摇头没说话,拉着妈咪的手径直朝马路对面的文具超市走去."妈咪,我要买和亮亮一样好看的油画棒."妈咪奇怪地问道:"不是刚买过吗?怎么还要啊?""我那个不好看."妈咪一看也不贵,就给洋洋又买了一盒.
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育儿路上,请您多一份耐心
耐心的父母愿意花时间了解宝宝,对症下药地教育宝宝,哪怕宝宝犯了错,他们也不会气急败坏地打骂宝宝,而是会恰当运用鼓励、表扬或必要的警告和责备的方法来教育宝宝.他们也没有急功近利的思想,会耐心地等待宝宝的成长而不会拔苗助长.爸妈与宝宝之间的矛盾大多都是因为爸妈的耐心不够.如果爸妈能多一些耐心,亲子间的很多矛盾就不会出现,即使出现了也会很快化解.爸妈对宝宝没有耐心主要有以下两种原因:
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育儿路上,请给宝宝正面信息的教育
近看了卢勤的《家庭教育密码》,其间提到的请给宝宝正面信息的教育,感触颇深!想想在育儿路上,这种正面信息的教育效果还不错,以后得多多运用这种方法.言性格开朗、活泼可爱、有礼貌,尤其是那张甜甜的小嘴,逢人便主动打招呼,连吝啬于表扬的校长伯伯都时不常地在我同事面前夸奖这小子,我这个当妈的心里当然也是乐滋滋的.生活中,只要是言认识的人,他都会主动热情地打招呼.每次言看见我们楼道的清洁阿姨总会热情地说:"刘婆婆好,回头见哈!"在路上遇见好久不见的玩伴,言也会主动地说:"兄弟,好久不见了!"搞得在场的人总是哈哈大笑.
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表扬儿童的技巧和艺术
著名心理学家苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的上进心.”在实际生活中,掌握表扬的技巧,讲究表扬的艺术,不失时机地有分寸地表扬儿童,能够帮助儿童建立自信心,增强安全感,激励进取的精神,促进儿童智力的发展和情感的升华.大多数家长、老师都认识到了表扬对于儿童心理的健康发展和个性的健全完善的重要性,但同时,好心的家长、老师们又陷入了一个误区:他们大多认为只要是表扬,对于孩子就是有益的.其实,不恰当的表扬是有害无益的,如果盲目、不适宜地表扬孩子,表扬的激励作用就会明显下降,甚至出现弊端.
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谈护士长批评与表扬护士的艺术
目的为了调动护士的积极性,充分发掘其潜能,不断提高护理质量.方法笔者通过总结多年的护理管理经验,在工作中对护士出现的缺点及一些可喜现象进行恰当的批评和鼓励.结果护士们乐意接受,上下级之间关系融洽,使护士们增强了工作责任感,增加了集体凝聚力.结论正确运用批评与表扬,两者有机地结合起来,对做好护士思想教育工作和素质的培养都起到了积极的作用.
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编织意外记
木桩编织是孩子们比较喜爱的生活劳作体验游戏.又到了游戏时间,在我提醒过注意事项后,孩子们便开工啦!编织器旁聚集了班上的大部分孩子,小嘴里念念有词地说着口诀“拉、钩、翻”.我一直给我的孩子们带入这样的情境——他们每天都在工作,而我这位老板会根据他们的工作情况给予一定的报酬,口头表扬、物质奖励或是精神奖励,如小老师、各种“明星”称号等等,因此,热火朝天的工作场面让我这个做“老板”的心里美滋滋的.
