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无纸化客观结构化临床考试(OSCE)应用探索
客观结构化临床考试在临床医学教育测评中应用日益广泛,但其复杂的组织流程也为考务工作者带来大量繁琐的考务工作,不利于考试的标准化实施.为应对这个问题,北京协和医学院设计了无纸化OSCE考试系统,该系统有无纸化考试的优点,也存在一些不足,大的问题是对考试设备及网络太过依赖,如果考试设备故障或者网络系统瘫痪的情况下,无纸化考试将无法运行,考务工作者应还需要准备1~2套应对方案.
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免疫学无纸化考试软件系统开发与特色
创新改革教育是时代和社会发展的强烈要求.以优化的题库资源为基础、以现代信息技术为手段,利用IT技术,结合免疫学考试的特点及要求,设计了免疫学无纸化考试软件系统.通过随机组卷,生成无纸化考试试卷进行考试,并及时生成考试成绩,形成集考试报名、试卷生成、上机考试、阅卷、成绩生成、打印等为一体的从业考试管理模式,大大节约了人力,提高了考试判卷的准确性和公平性,与国际考试接轨,实现了考试现代化.
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无纸化考试在药理学中的实践与体会
对比无纸化考试与传统考试模式在药理学考试中的应用,分析两种考试模式的优劣.实践表明,无纸化考试可促教助学,有利于提高教学质量,但尚需进一步完善.
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在模拟考试训练中进行教学探索
辽宁省普通中等专业学校<计算机应用基础>水平测试(以下简称水平测试),是对普通中专具有正式学籍的在校学生进行的计算机基础知识和操作技能测试,是评估学校计算机应用基础课程教学的质量,并作为颁发普通中专毕业证书的依据之一的一项无纸化考试.其对学生进行的理论和操作技能的考核全部通过计算机操作完成.
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无纸化考试教学改革在专科护生中的应用研究
目的:探讨无纸化考试教学改革在专科护生中的应用效果.方法:将某专科学校2013级224名专科护生分为试验组111名和对照组113名,学生进校后第2学年,对照组护理核心课程采用传统教学方法,试验组在传统教学方法的基础上引入无纸化考试教学改革,第2学年第1、2学期末比较两组学生的评判性思维能力、教学满意度评分;学生毕业后,比较两组学生的护士执业资格考试成绩.结果:试验组学生的评判性思维能力、教学满意度情况、护士执业资格考试成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:无纸化考试教学改革有助于提高专科护生的评判性思维能力、教学满意度及护士执业资格考试成绩.
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基于CBE的中医主干课程无纸化考试平台的研制与应用
在CBE(计算机辅助教育)基础上,利用网络和计算机技术,设计与实现了中医主干课程无纸化考试平台.测试结果表明,无纸化考试平台具有维护简单、使用方便、可适应能力强等特点,值得推广.
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川北医学院无纸化考试改革探索与实践
无纸化考试因其具有高效性、高准确性等特点在当今教育中备受关注.从2013年开始,川北医学院在医学机能实验学、计算机应用基础和医学生物化学等课程中尝试无纸化考试改革,着力解决考试方式与考试规模的适应性,提高考试工作效率和克服传统考试的问题.文章结合学校期末考试无纸化改革实践,分析了实施无纸化考试改革效果和优势,探索了考试改革的发展策略,力求推动无纸化考试持续进行,从而提升学生综合素质和教学质量.
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医学院校计算机教学改革浅谈
计算机技术的飞速发展带动了各个行业技术革新.在医疗行业中,计算机技术的应用越来越深入,要求新时期培养出的医学生要掌握一定的计算机知识,按以往的教学模式已经不能达到这一要求,因此,医学院校计算机教学改革势在必行.本文就我校计算机基础教学方面的改革做一初步探讨.
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《细胞生物学》课程无纸化考试的实践与体会
目的 探究在生物科学专业本科生中推行《细胞生物学》课程无纸化考试模式的效果.方法 以某高校2015级生物科学专业本科生传统纸质试卷考试与该校2016级生物科学专业本科生无纸化考试为研究对象,对卷面平均成绩、各分数段考生占比、主观题与客观题得分率≥90%的试题占比等指标进行比较.结果 与传统纸质试卷考试形式相比较,无纸化考试未显著影响考生卷面成绩和各分数段考生占比,显著降低主观题与客观题得分率≥90%的试题占比.结论 无纸化考试模式的改革对培养人才素质的提高、构建节约型社会均具有重要意义.无纸化考试模式值得在其它专业和课程中进行推广.
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临床护理无纸化考试系统的开发和使用
随着计算机网络与通信技术的迅猛发展,基于网络的远程教育、开放式网上虚拟学校等先进的教育方式已成为人们关注的热点.我院护理部于2003年4月与计算机网络工程师合作,参考者根据临床需要,研制开发了临床护理无纸化考试系统.通过对实习生、在职护士等不同层次人员的训练、考试使用,该系统已达到了满意的效果.
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生物化学无纸化考试的设计与实践
无纸化考试在教育行业中的应用越来越广,正逐步推动着考试形式的改革和发展.本文对生物化学课程无纸化考试进行了设计和实践.结果表明,无纸化考试优点突出,在生物化学教学过程中可以促教助学,但仍需进一步完善.
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西部民族院校开展无纸化考试的一些设想——以右江民族医学院为例
无纸化考试是信息时代考试的发展方向.它可以减轻工作强度,降低考试成本;使考试更具人性化和个性化;为考试提供公平、公正的环境;有效地抑制泄题事件的发生;提高学生的综合素质和教师的教学质量.西部民族院校现阶段实施无纸化考试还需在考试题型、考试系统和题库等方面加以改进.
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组织学无纸化考试的探讨与实践
组织学是一门医学形态学的基础课,是一门观察的科学,因此只有多观察标本和图片才能学好这门课.同样在考试时,组织学也不应该脱离图片,更不能"纸上谈兵".利用现代化话教学管理手段进行考试,能够很好的把文字和图片有机的结合起来,有利于观察,因此组织学考试更加适合"无纸化".所谓"无纸化"考试就是在计算机上进行考试,由计算机从已建立好的题库中随机抽选试题组卷,考生根据计算机屏幕上显示的题目用键盘输答案;考试结束时,计算机根据考题的属性自动对照标准答案进行阅卷、记分.
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用无纸化考试系统训练学生参加《解剖学》省级会考的启示
随着当今社会对人才需求层次的提高,中等专业学校的培养体系、办学模式正在发生巨大的变化.以前的中专教育是学生就业前的后教育,对于所传授的各门知识,一般是任课老师自行命题,而现在的中专学生可以升入高职学习,高职学生可以继续读本科.学生所学的学科,有的是升学考试的科目,有的要参加全省会考,与高校联合办学的,还要接受高等学校组织的统考.此外,校内考试也普遍实行教考分离.这些标准化的考试评价模式,除了要求教师全面系统地传授本学科知识,要求学生完整地掌握各学科内容之外,学校、教师、学生三方都希望能找到对学生进行考前强化训练的有效方法,而网络时代多媒体技术在考试分析系统中的应用,正为我们提供了一条便捷的途径.
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对医师资格考试改革的探讨
《中华人民共和国执业医师法》已于1999年5月1日实施,并已经举行了三次全国医师资格统一考试,考试合格者方可取得执业医师或执业助理医师资格。作者参加了这三年执业医师资格考试报名、考试的工作,深感目前的考试方式滞后于现代科技的发展,在计算机和互联网飞速发展的今天,利用计算机进行无纸化考试是考试改革的大势所趋。无纸化考试就是将某课程题库输入计算机,然后根据教学大纲和课程培养目标的要求,选择不同题型组卷,对学生的基本知识、技能掌握程度进行的一种测试方法。笔者就医师资格考试改革的问题进行粗浅地探讨。……
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高等医学院校计算机教学改革势在必行
随着我国教育体制的改革,教育部已决定将计算机课纳入中小学的正式课程.从2000年起,在高中开设的<信息技术>课函盖了目前在高等医学院校开设的计算机文化基础课的全部内容.这就给高等医院院校计算机教学提出了一个严肃的课题:计算机教学改革势在必行.本文就我校计算机基础教学的改革做以探讨.
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成人医学教育无纸化考试系统问题浅析
无纸化考试系统已被广泛应用于我国医学教育界.但系统的某些问题尚未完善.现浅析考试界面、考试操作方式、专业考试、考试安全和试卷评判等方面的问题,并提出相应的对策.
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德育科目无纸化考试分析
从考试的重要意义和存在的问题2方面对无纸化考试进行总结分析,期望对德育科目无纸化考试的研究和推广有所帮助.
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大专人体解剖学无纸化考试题库的建立及应用
目的在进行教学改革过程中,探索无纸化考试,提高教学质量,减轻教师负担,实现真正意义上的教考分离.方法以新编的教学大纲和新版国家卫生部规划教材,高等专科<人体解剖学>(第四版)教材为蓝本,建立无纸化考试的题库;对学生进行模拟考试;设置组题卡.结果通过无纸化考试的实践,达到预期效果,增强学生的学习积极性,提高教学质量.结论无纸化考试知识点全面,丰富考试资源;无纸化考试较为客观、公平、公正,真实反映学生的学习情况;无纸化考试试题量多,覆盖面广,能促进教师和学生对教材内容的全面学习、理解和掌握,使教学质量得到全面提高;无纸化考试软件可提供组卷、考试、评卷、统计与分析等全面的评价服务,减轻教师的负担;无纸化考试保证试题的保密性,实现真正意义的教考分离.
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"正常人体学基础"无纸化考试题库的建立与应用分析
随着计算机技术的应用及普及,考试形式逐步推广无纸化考试,使考试管理更加科学化、规范化,实现真正意义的教考分离,更加科学地检查教学效果和检测学生掌握知识的情况,减轻教师负担,提高效率.建立中专<正常人体学基础>无纸化考试题库及应用的目的就在于此.