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酒精溶液保存肠道蠕虫卵形态效果观察
本站是预防医学实习基地,承担实习教学义务.但由于学生实习期短,同时,由于人们生活水平的提高和卫生保健意识的增强,人群肠道蠕虫感染呈较大幅度下降,短期内很难找到各种感染者的新鲜标本供实习教学用.为了确保临床教学质量,经过几年的实践,我们收集蠕虫感染者的样本,用酒精溶液制作后保存下来,供实习生直观教学专用,取得满意效果.
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粪便中花粉颗粒与肠道蠕虫卵的形态鉴别
粪便中检出寄生虫卵、原虫包囊及滋养体等,是诊断肠道寄生虫病的重要依据[1],同时也会发现一些形状与虫卵相似的花粉颗粒.花粉是含有丰富营养素和众多生理活性成分的天然物质,20世纪80年代以来,花粉营养药理学作用研究和作为保健品与药品的开发应用得到迅速发展[2].对于某些未被破坏的花粉颗粒,人体无相应的酶来溶解它,故不易被消化吸收,而随粪便排出体外.由于其形状似寄生虫卵并往往单独出现,在没有参照和对比的情况下,难以与寄生虫卵鉴别.针对花粉颗粒造成临床误诊的问题,作者采集和观察了一些常见植物花粉颗粒并与蠕虫卵形态比较,以找出鉴别点,供检验工作者参考.
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蜚蠊染色体核型研究概述
目前全世界已知蜚蠊约3 500种,我国有168种[1].根据蜚蠊栖息场所的不同,将其分为家栖种和野生种,野生种类生境复杂、种类繁多;家栖种类较少,常见的有德国小蠊、美洲大蠊、黑胸大蠊等.室内蜚蠊与人类生活关系密切,可传播、携带各种致病菌、病毒、蠕虫卵和阿米巴包囊等病原微生物,其体壁及口器分泌物是重要的过敏原,可引起变态反应[2],2003年香港SARS流行期间,曾在蜚蠊体内分离出SARS病毒.
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水库淹没区土壤卫生学调查
阎王鼻子水库一期搬迁工程,遗留下厕所、猪圈等生活污染源4 337个,共计35 713.8m3.对这些污染物的污染程度进行卫生学评价是后期卫生清理措施的确定及保证卫生清理质量的一项重要前期工作.在水库淹没的6个村内设采样点,每个村按污染源分布情况分别在厕所、积肥场、垃圾堆、猪圈、牲畜圈、禽舍、坟墓等地点采样,同时在田地、河边、山坡等设置对照采样点.污染源按2×3m2方块地在对角线布5个采样点.田地及河边按5×5m2方块地按梅花形布5个采样点.供蠕虫卵检查的土壤样品在1～3 cm深度内每个采样点采集300～400 g土壤.每个采样点的5个土壤样品,在无菌脸盆内均匀混合后供蠕虫卵检查的土壤样品总量不少于500 g,供细菌学检验用的土壤样品不少于1 000 g,分别装在无菌塑料袋内.
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对<污水综合排放标准>中有关医院污水排放标准的商榷
医院污水中存在的病原体,能通过某些途径侵入人体而致病.这些病原体主要有病原性细菌、肠道病毒、蠕虫卵和原虫类[1].
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一种快速、简便检查蠕虫卵的厚涂片法
为了寻找一种快速、简便、实用的厚涂片法,于1999年对开封市小学生(1 041人)肠线虫普查时,对每份送检标本,同时用改良加藤法和甘油厚涂片法进行平行检查,两种方法所得结果基本一致,无显著性差异.报告如下.
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蛔虫感染对学龄儿童生长发育的影响
为了解和观察当前蛔虫感染对学龄儿童的潜在危害,作者选择浙江上虞山丘地区农村进行连续3年的现场调查观察,结果报道如下。对象与方法1 对象选择位于上虞市偏远山丘地区的汤浦和龙浦2个社区的中心小学学生为对象。用Kato-Katz法对社区1～6年级学生进行粪便筛查。2 方法采用平行对比法[1],在粪检蛔虫、鞭虫、蛲虫混合感染的学生中选择从未驱虫治疗而蛔虫克粪卵数(EPG)≥5000个的学生为一组,共计200例(下称病例组)。每个病例配比1例健康学生作为对照。配对条件为与病例组生活条件相似、性别相同、连续3次粪检肠道蠕虫卵阴性者(下称对照组)。
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Kato-Katz法涂片数与肠道蠕虫卵的检出效果
改良加藤厚涂片法(Kato-Katz法)是WHO推荐的肠道蠕虫卵检测方法,其操作简便且可进行定量分析,我国两次人体寄生虫抽样调查以及土源性线虫病监测等都使用该法.然而改良加藤厚涂片法检查粪量少,仅41.7mg,影响该法的敏感性.因此,改良加藤厚涂片法的漏检,特别是低感染度时的漏检一直是受关注的问题.改良加藤厚涂片法在进行定量研究时,计算每克粪便虫卵数(EPG)需根据不同涂片数乘以一定的系数,以不同涂片数计算出的EPG差异度有多少?为此,我们在土源性线虫病监测工作中使用Kato-Katz法3张涂片查病,并进行了统计分析,比较了不同涂片数的检出率及不同涂片数计算EPG结果的差异.
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饱和盐水飘浮法中玻片不同放取时间下钩虫卵检出率的比较
饱和盐水飘浮法系常用的寄生虫学病原检查技术,它利用比重较大的饱和盐水,使较轻的蠕虫卵等上浮,以达到聚集的目的.具体操作是:取黄豆大小的粪便,加入盛有少许饱和盐水的小瓶中,用竹签将其捣碎搅匀,加入饱和盐水略高于瓶口但不溢出,覆盖一载玻片、静置约15～20min,将玻片提取并迅速翻转,镜检[1].(此法本文简称为先盖片法)
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蠕虫卵玻片标本制作方法的比较
随着预防工作的深入和人们生活水平的提高,蠕虫的感染率有了一定的下降,而且寄生虫病的流行具有地方性特点,取新鲜标本进行实验教学很难及时达到,在有限的教学实践中,为防止将来临床误诊必须要观察到较多的具有诊断价值的人体寄生虫的形态,需要制作封裱好的标本片供学生实验用.我们通过教学实践活动,在传统制片方法的基础上进行了部分改进比较供参考.
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蠕虫卵玻片标本制作方法的改良
由于医学蠕虫卵标本采集困难,而传统的教学方法是采用虫卵摘片,虫卵丢失很大.为解决这一问题,以满足教学的需要,制作永久性蠕虫卵玻片标本就显得尤为重要.
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三种粪检方法对钩虫感染的检出效果比较
蠕虫卵的粪检方法较多,各学者为选择检出率高、操作简便和经济实用的粪检方法,进行了许多有益的探讨.但在探讨评价时,往往忽略标本的定量检查比较[1-4].为此,作者从<肠道寄生虫病防治措施研究>试点初查出的钩虫感染者中,抽出阳性虫卵密度(EPG,即每克粪便虫卵数)属于中、低度的钩虫感染127例,采用改良加藤氏法、试管滤纸培养法和饱和盐水漂浮法三种定量粪检方法,进行检出结果比较和分析.
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大足县人体肠道线虫感染调查报道
人体肠道线虫在人体中寄生感染广泛,严重影响人民群众的身体健康.我们根据<全国人体寄生虫分布调查计划>的要求,按整群随机抽样方法,于2003年1月在全县范围抽取了3个自然村1 502人,用改良加藤厚片法查肠道蠕虫卵;试管滤纸培养法,鉴别肠道线虫幼虫;透明胶纸检查法,查蛲虫卵.
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肠道原虫包囊及蠕虫卵与蔬菜花粉颗粒的形态比较
目的通过肠道原虫包囊及蠕虫卵与花粉颗粒形态比较找出其鉴别点,为广大检验工作者提供诊断依据,同时给寄生虫学初学者提供参考.方法在光学显微镜下观察,通过数码显微摄像系统拍照.结果比较寄生虫包囊及虫卵和花粉颗粒在大小、形状、颜色、外壁、内含物等形态学方面的差别.结论在显微镜下,仔细观察可以区分肠道原虫包囊及蠕虫卵与花粉颗粒.
