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PWW教学模式在大学生急救复训中的应用
目的 了解南京某高校大学生心肺复苏(Cardio Pulmonary Resuscitation,CPR)初训半年后技能保留情况,探讨大学生CPR复训模式的效果.方法 对初训半年后的129名大学生进行CPR技能测试,并分组采用传统授课培训和边看视频边练习(practice with watching,PWW)模式进行复训,比较2种模式的培训效果.结果 初训半年后与初训时的CPR技能考核成绩比较有明显下降,结果 有显著性差异(P＜0.05);复训中,PWW模式与传统教学模式技能考核成绩比较有显著性差异(P＜0.05).结论 CPR初训后半年会出现技能遗忘现象;定期复训是CPR培训效果的保障;PWW方法用于大学生CPR复训效果好,值得推广.
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人工膝关节置换术后康复评价量表应用与康复训练研究进展
人工膝关节置换术(total knee arthoplasty,TKA)是一种疗效十分确切的手术,术后优良率＞90%,但只把手术成功寄托在手术技术上,而不进行术后早期康复训l练,则不能达到手术应有的疗效.如何进行术后早期康复,改善患者肢体功能障碍是我们康复医学界值得研究的问题,而膝关节手术的普及和发展也迫切需要一个全面可靠的临床功能评定标准.现通过对国内外各相关资料的搜索,对其进行综述如下:
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军事训练伤的特点及其防范措施
在紧张繁忙的军事训练中,若不注意加强安全防范措施,容易发生军事训练伤,导致官兵伤残甚至死亡.直接影响到部队的出勤和正常训练,降低复训率,造成时间和经济的巨大损失;影响部队作战准备和战斗力的提升.因此,在军队跨越式发展进程中,军事训练伤仍然是一个十分重要的值得注意研究的课题.
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边远地区部队卫生员培训的体会
我部地处偏远,远离后方训练基地,无卫生员训练队编制.1975年以来,我们采取单年新训、双年复训的方法,有计划地进行卫生员培训,满足了部队巡逻、执勤的需要,促进了基层卫生工作的发展.20多年来,我部共训练新卫生员700余人,复训卫生员200余人,使我区部队疾病昼夜发病率控制在1.5‰以内,无烈性传染病发生,未出现重大医疗事故.
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规范化培训住院医师心肺复苏技能培训的探索
探讨在规范化培训住院医师中进行心肺复苏培训的必要性和培训方法.方法选取参加规范化培训的住院医师196人,应用边看边练习教学法(practice while watching,PWW)进行心肺复苏培训和考核,培训和考核标准参照美国心脏协会制定的标准,比较培训前后的成绩,发放调查问卷了解住院医师既往心肺复苏情况和对培训的满意度.结果 100％住院医师既往参加过心肺复苏培训,住院医师培训前的理论成绩和技能合格率分别为65.42±10.46分和8.16％,培训后成绩分别为92.35±11.24分和96.93％较前明显提高,98％的住院医师认为心肺复苏非常重要,应定期进行复训.结论规范化培训住院医师的心肺复苏成绩较差,应用PWW教学法可以提高心肺复苏成绩,同时应定期复训.
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嘉祥县乡村医务人员隔离消毒培训工作
针对部分乡村医生和个体行医者隔离消毒知识匮乏、观念淡漠,由于不按消毒技术规范操作而引起的院内感染事故不断发生,县卫生局决定在1989年全县隔离消毒知识普训的基础上,2000年5～7月份全部复训一次,现将培训情况报告如下.
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乡医处方的问题及相关因素浅析
处方是重要的医疗文件,其书写正确与否,不但直接关系到医疗效果和患者健康与生命安全,也是衡量医生诊疗水平的重要标志之一.笔者近收集到参加乡医复训的939名乡村医生所开出的医疗处方1 167张,对它们存在的问题与相关因素进行了粗浅的分析.
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乡村医生复训增设健康教育课程的调查
受传统医学模式的影响,以往对乡村医生的培训缺乏健康教育知识方面的内容.1998年以来,南平卫校对全市乡村医生进行的复训增设了健康教育课程.为了使教学效果更加贴近乡村医生工作的实际,构建符合乡村医生健康教育特点的教学模式,在复训教育前后,对乡村医生复训班的学员分别进行了问卷调查.报告如下.
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有氧运动对飞行员急性低氧体验复训的应用价值
急性低氧体验训练是指在地面模拟高空低氧环境,呼吸低氧混合气体,于缺氧暴露期间记录呼吸、循环、脑电生理等指标的变化,同时用加减心算法测定功效及症状体征等多项指标,让受检者体验急性低氧状态下的感觉,同时测定其有效意识时间,评定其急性缺氧耐受能力[1],以此提高机体缺氧时的警觉性和自我保护能力.该训练是飞行员航空生理训练的必训内容,也是限制航训合格率的瓶颈科目.本文对首次训练评定不合格飞行员进行有氧运动锻炼研究以期提高复训合格率,报道如下.
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非专业救护员心肺复苏测试初探
目的 研究心肺复苏术在景区旅游从业人员中培训后的效果,探索提高其掌握CPR知识和技能的方法.方法 对景区四年中培训的157名非专业救护员进行CPR理论知识试卷测试.结果 复训者对CPR知识的掌握程度优于初训者.结论 对非专业救护员CPR知识与技能的培训需要不断进行定期复训是提高急救意识、掌握CPR知识和技能的好办法,对普及急救医学知识与技能和提高院前急救成功率,挽救生命有着重要意义.
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放射性同位素实验室防护中值得重视的几个问题
1 掌握放射防护知识消除认识误区1.1 适时举办"同位素应用的安全防护与管理"学习班是必要的根据国家卫生部第52号令[1](放射性工作人员健康规定)中有关要求,放射工作人员及短期从事或接触放射工作的人员上岗前,必须掌握放射防护知识和有关法规,经培训、考核合格,获得由卫生部统一印制的<放射工作人员证>后,方可上岗.该规定的第11条还指出:放射工作人员必须接受放射防护培训.放射防护培训须由省级以上卫生行政部门认可的放射卫生防护技术单位举办,并按照统一的教材进行培训,上岗前的培训时间一般10天,上岗后每2年复训一次,复训时间不少于5天.
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思维导图定期复训对新护士心肺复苏技能的影响
目的 探讨思维导图定期复训对新护士心肺复苏技能的影响情况,为寻求高效的培训方式提供一定的参考和依据.方法 抽取本院2015年11月入职的新护士112人,随机分为思维导图组和常规培训组,分别在入职时、入职3个月及入职6个月进行心肺复苏的定期重复培训,培训后立即进行考核.思维导图组培训教师按思维导图分支分段示范2015版心肺复苏指南并讲解操作要点和相关理论知识,常规培训组采取先理论授课,后模拟操作方式培训.结果 思维导图组心肺复苏总分及主要操作步骤考核成绩整体均高于常规培训组,重复培训的3个时间点两组心肺复苏总分及主要操作步骤考核成绩差异均有统计学意义,思维导图组的CPR考核成绩上升幅度大于常规培训组,4个主要操作步骤得分情况两组不同时间点上升幅度的差异没有统计学意义.结论 思维导图是一个可靠和有效的工具,可用于新护士的CPR技能培训,复训的间隔周期以3个月为宜.
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企业员工院前心肺复苏培训的应用研究
目的：探讨企业员工院前心肺复苏培训的应用效果，以期从培训内容、方式、步骤、时间及复训时间间隔上得出规律，从而促使企业员工可以掌握更多院前急救措施，提高院前急救成功率与降低病死率。方法随机从5个企业抽取培训对象300名(每家企业各60名)，分成5期到各家企业进行培训，先集中进行理论授课、观看相关录像了解基本的急救技能与理论知识，然后各家培训人员分为三组(即A、B、C三组，每组20人，培训时间不同，依次为2学时、4学时、6学时)进行现场的讲解操作示范及模拟人身上练习等，后对培训结果进行考核，分析佳的培训时间与复训时间间隔。结果从考核结果来看，5家企业中B组考核成绩要明显优于A组与C组[其中5家企业学时为4 h (B组)所得总分均值为(66.82±4.37)分，而学时为2 h(A组)所得总分均值为(63.45±3.75)分，学时为6 h (C组)所得总分均值则为(63.16±3.66)分]，可见培训佳时间为4学时；同时从复训考核成绩来看，2个月时总分均值为(73.85±8.59)分，4个月时总分均值为(78.09±9.14)分，6个月时总分均值为(82.73±10.08)分，可见佳的复训时间为6个月。结论企业应借助人力资源优势，强化员工院前心肺复苏培训工作，选择培训时间4学时与复训时间6个月是为方便、有效及可行的培训策略。
