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悼念著名皮肤病专家王光超教授
我国著名皮肤性病学家、中国共产党党员、九三学社社员、原中华医学会皮肤科学会主任委员、中华皮肤科杂志主编、卫生部性传播疾病咨询委员会顾问、中国性学会理事长、北京大学第一医院工会主席、北京大学第一医院(北大医院)皮肤性病科主任王光超教授因病医治无效,于2003年7月28日10时在北京逝世,享年91岁.
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老骥伏枥 志在千里--记北京中日友好医院皮肤科专家陈锡唐教授
著名皮肤性病学专家、原中华医学会皮肤科分会主任委员、北京中日友好医院皮肤科陈锡唐教授,于1918年生于辽宁省沈阳市.
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缅怀我国著名的皮肤性病学专家戴骥盈教授
关键词: 皮肤性病学 -
缅怀我国著名的皮肤性病学专家朱德生教授
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皮肤性病学奠基人之一李洪迥教授
关键词: 皮肤性病学 -
著名老一代皮肤性病专家穆瑞五教授简介
穆瑞五(1898.12~1979.10),男,汉族,北京市人,著名皮肤性病学专家,一级教授.1925年毕业于协和医学院,毕业后留校任医师助教.1929年赴瑞士留学,在苏黎士大学医学院皮肤科任研究员.1930年被推荐为在丹麦举行的第八届皮肤科学会中国代表.1931年春夏赴美国及德国考察,同年秋季回国.后任协和医学院内科兼皮肤科教授,内科兼皮肤科主任.1949年后到青岛,先后在山东大学医学院、青岛医学院任教授、内科主任兼皮肤科主任,院科委主任、副院长及<医学院学报>主编.
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深切缅怀皮肤性病专家翁之龙教授
翁之龙教授,号叔泉,1896年10月出生于江苏常熟.1920年毕业于上海同济大学,同年赴德留学,研修皮肤性病学.1922年获德国法兰克福大学医学博士学位,尔后在德国法兰克福大学、勃雷斯大学皮肤科任研究员.1924年学成回国,先后任北京大学、中央大学教授,1941~1946年任中山大学医科教授兼附属医院院长,同济大学校长兼上海市立医院院长.
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怀念著名皮肤性病学专家尤家骏教授
尤家骏教授(1898~1969),字修之,山东省即墨人(今属青岛市).1926年毕业于著名齐鲁大学医学院,并获加拿大医学博士学位.
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图库展示教学法在皮肤性病学实习教学中的应用研究
皮肤性病学作为一门实践性很强的以皮疹变化为特征的临床学科,其中的形态教学是该课程的重要内容,正确识别皮疹成为本学科实习教学的重点和难点.为了更好地拓展教学资源,做好皮肤病实习教学,我们利用信息化技术,将传统的"看图识病"融入至信息资源库建设,改变为集视频、图片、模拟试题及文字资料于一体的多媒体图库,向学生展示真实的皮肤疾病的图片影像资料,取得了很好的教学效果.
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中西医结合疗法治疗痤疮50例疗效观察
2005年6月~2006年4月,我们采用中西医结合方法治疗痤疮50例,效果满意.现报告如下.临床资料:80例痤疮患者,男34例、女46例,年龄15~50岁,病史2个月~2 a;均符合《皮肤性病学》 (第5版)中寻常性痤疮诊断标准.其中粉刺型9例,丘疹型31例,结节型5例,囊肿型3例,脓疮型2例;痤疮主要位于前额、颊部,其中3例伴胸、背部痤疮.均排除特殊类型痤疮、酒糟鼻、颜面播散粟粒性狼疮等疾病.将患者随机分为治疗组50例和对照组30例,其一般资料具有可比性.
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皮肤性病学多媒体教学过程中示意图与临床图片结合使用的教学效果
多媒体教学信息量大,图文声并茂,能提供理想的教学环境,使学生在短期内看到大量的示意图和临床图片,建立形象思维.本研究通过在皮肤性病学多媒体教学中,应用示意图与临床图片不同的结合方式,探讨其对教学效果的影响,结果发现,应用示意图和临床图片相结合的方式,可使多媒体教学达到佳效果.
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皮肤科多媒体教学中的导课设计
导课内容的设计是皮肤性病学多媒体课件制作中教学设计的一个重要环节,方式可采用诱导启发式、归纳总结式、案例式或对比式等教学方法综合应用,目的是给学生一个强烈的视觉冲击力,激发学生的学习兴趣,吸引注意力,活跃课堂气氛,产生互动,提高教学效果.
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提高皮肤性病学教学质量的探索与实践
总结了皮肤性病学的基本特点和教授本课程时需把握好的几个环节,就提高皮肤性病学教学质进行了一些思考,并结合我院经验提出了皮肤性病学教学改革的创新思路.
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皮肤性病学信息资源网络
早在1983年Internet就已经在美国悄然形成,经过20余年的发展壮大,已形成了一个超级的全球"网络",并渗透到人类生活的各个领域.Internet是目前全球覆盖面广、规模大、资源丰富的信息系统,具有新的丰富的医疗信息资源,对于我们迅速掌握本学科的发展动态,进行卓有成效的医疗、教学和科研工作有着非常重要的意义.
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自制多媒体课件在皮肤性病学教学中的应用
我们运用自制多媒体课件进行皮肤性病学的教学4年余,体会到它是一种直观形象的教学手段,有利于加强理论课与见习课结合,增进师生互动.授课老师必须提高课件的制作水平,才能获得更佳教学效果.但多媒体教学只是一种辅助教学手段,要与其他多种教学手段相互结合,才能充分体现其教学的优势.
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皮肤性病学见习教学中多媒体辅助教学的应用
多媒体计算机进入教育领域,给教学改革注入了新的活力.近年来我们在皮肤科临床教学中采用多媒体辅助教学,提高教学质量,取得了良好的教学效果.我院作为临床教学医院,笔者在见习带教中,结合皮肤科实际,就本院皮肤科教研室在2000级本科及2003级专科教学中的应用体会报告如下.
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新形势下皮肤性病学教学改革中的体会
为了适应时代的发展,在皮肤性病学教学中采取了一些措施,通过提高教师素质,更新教学内容,采取多媒体教学等多种教学手段,改革见习方式,加强医德教育,取得了良好的效果,学生们学习兴趣大为增加,基础知识掌握牢固,形象思维能力和临床思维能力也得到提高.
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部队常见皮肤性病防治教学研究
通过在部队院校本科生、指战员、基层医务人员三个层面开展部队常见皮肤病诊治教学内容和教学方法改革,增加了在校学员的学习兴趣,提高了学习效果,增强了部队指战员防治皮肤病的意识,丰富了部队基层医务人员的皮肤病知识和提高了诊治水平,减少了由皮肤病造成的非战斗减员,保障了我军的战斗力.
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浅谈皮肤性病学教学改革
传统的教学模式已不能适应当代大学生,为了激发学生的学习兴趣和热情 ,提高教学质量,我们采用多种生动形象的教学方式进行皮肤性病学的教学,取得满意效果 .
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开展多元化形式皮肤性病学教学改革的实践与体会
为了现代医学的发展,在皮肤性病学教学中采取了一些措施,通过激发学生学习皮肤性病学的兴趣,更新教学内容和调整教学方法,开展内容丰富的第二课堂活动等一系列改革举措,使教学效果得到明显改善,既提高了学生的学习积极性、主动性,又有利于培养和锻炼其解决临床实际问题的综合能力.