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是什么让TA们挥起了手
虐待自己的亲生骨肉,虐童父母们的心理是怎么样的?是什么导致他们的这种心理状态?常言道“虎毒不食子”,然而现实生活中确实有虐待儿童的父母.从个案来看,这种现象和父母自身成长环境、成长过程、个性特征等都有很密切的关系.从理论层面来说,是一种叫“向攻击者的认同”的防御机制.即因为某人童年受到过虐待,出于恐惧而向攻击者认同,从而变成虐待者.再通俗一些,就是某人以虐待的方式对待一个人,是因为有人曾用虐待的方式对待过某人,他(或她)采取的措施以保护你免于感到愤怒.
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青春期“快乐处方”
“老师,什么是快乐?我为什么不快乐了呢?怎样才能让自己快乐?怎样抓住快乐……”学生诸多关于“快乐”的问题让我应接不暇.快乐是一种内心的感觉与体验,不同的人因不同成长经历、个性特征、意志品质,在学习生活中会表现出不同的“快乐观”.
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面下1/3调整22例与口腔颜面美的临床观察
口腔颜面美的基础是口腔颜面各部的协调、匀称、和谐、统一,而面下1/3是口腔颜面部的重要组成部分,它与面上1/3、面中1/3之间的关系一般是相协调的,但不一定相等.面下1/3距离的改变可以影响口腔颜面美,牙颌面畸形便是其中的表现之一,人类的面下1/3可以明显地反映个性特征,因此对面下1/3区域的调整,会给人整个颜面容貌发生变化的感觉.我们对22例患者进行了面下1/3的调整,收到了良好的效果.
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北京市某三甲医院护士心理健康状况和个性特征相关性分析
目的：通过问卷调查了解北京市某三甲医院护士的心理健康状况和个性特征之间的关系，为提高整个护士群体的身心健康水平提供科学客观的数据与对策。方法对北京某三甲医院145例护士，采用症状自评量表（SCL-90）和艾森克个性问卷（EPQ），测量护士的个性特征和心理健康状况。结果回收有效问卷120份。被调查护士因子分中强迫（1.74±0.65）、抑郁（1.62±0.63）、焦虑（1.57±0.62）、敌对性（1.62±0.74）、恐怖（1.41±0.55）、精神病性（1.41±0.52）6项因子分上得分显著高于中国常模（P ＜0.05）。EPQ 中 E、P 和 L项目得分在护士组与国内常模间差异具有统计学意义（P ＜0.01），E 项目（10.86±4.48）、P 项目（5.59±2.80）得分高于中国常模群体，而 N 项目（11.66±5.70）、L 项目（12.38±3.06）得分低于常模群体。护士EPQ 中的神经质维度与 SCL-90呈较高正相关。结论北京市某三甲医院护士的心理健康总体水平低于一般人群，应引起医院管理层的关注，护士自身也要加强对心理健康的关注与调节。
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武警初级指挥院校学员个性特征调查分析
目的探讨武警初级指挥院校学员的个性特征.方法采用艾森克个性问卷EPQ(成人)对532名武警初级指挥院校学员进行测试,与全国常模、军人常模进行比较,并在不同生源、不同年级之间进行比较.结果武警学员各量表得分与全国常模差异显著;P分与全国军人常模比较接近,N、E、L分与军人常模差异显著;部队生与地方生之间P、N、E分差别不明显,地方生L分显著高于部队生;不同年级之间,四年级P和N分显著高于其他年级组,N分随年级升高而升高.结论武警初级指挥院校的学员个性特征的特殊之处在于情绪相对稳定,性格偏外向,社会适应性较强,心理素质发展水平与任务的要求相适应.
关键词： 武警初级指挥院校学员 个性特征 部队生 地方生 -
某部潜艇官兵长航后睡眠质量及其相关因素研究
目的：探讨潜艇官兵长航后睡眠质量、相关因素及其应对策略。方法采用匹兹堡睡眠指数量表（PSQI）、艾森克个性问卷（EPQ）、社会支持量表（SSRS）对部分潜艇官兵长航后进行调查，并对其中部分官兵检测某些血清生化指标。结果长航后32名潜艇官兵（研究组）与66名备航潜艇官兵 PSQI （对照组）分值比较，研究组 PSQI 总分[（6.81±2.64）分]、睡眠质量[（1.68±0.65）分]、睡眠效率[（2.11±0.69）分]显著高于对照组[（4.88±3.12）分、（0.85±0.70）分、（0.94±0.12）分]（P ＜0.01），入睡时间[（1.57±1.23）分]也显著高于对照组[（1.00±0.92）分]（P ＜0.05）；长航后 PSQI 总分与 SSRS 的主观支持（SS）呈显著负相关（P ＜0.05），与 SSRS 余项无相关（P ＞0.05），与 EPQ-E 呈显著负相关（P ＜0.01），与 P、N、L 分无显著相关（P ＞0.05）；与 LDL-L、GGT 呈显著正相关（P ＜0.05）。结论潜艇官兵长航后睡眠质量有显著下降，睡眠质量与个性和血清生化指标关系密切，对此提出加强睡眠健康管理应对措施。
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不同层次军校医学生的个性特征比较
目的通过对不同层次军校医学生的个性特征进行比较,以便在军校医学生个性培养过程中采取相应的有效策略.方法采取整群抽样,对某军医大学本科生82名、大专生110名、中专生121名进行成人艾森克个性问卷调查.结果 3组军校医学生的N量表均分均明显高于常模组(P＜0.05～0.01),其中中专组又明显高于本科组和大专组(P＜0.05);3组军校医学生的L量表均分均明显低于常模组(P＜0.01).结论军校医学生的个性特征存在不同程度的缺陷,学位低的学生比学位高的学生严重,应该采取相应策略加强对军校医学生的个性培养.
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玉溪师范学院大学生心理卫生状况调查
培育德、智、体全面发展的大学生是高校的重要责任.许多调查资料显示,我国大学生心理健康状况不佳,一项以全国12.6万名大学生为对象的调查发现,有心理障碍的人数竟占23.6%[1].师范学院学生是大学生的特殊人群,他们要担负教书育人、培养下一代的重任,其心理卫生状况将直接影响大学生本身成长,也会对他们今后的培养对象产生影响.为此,云南省玉溪市疾病预防控制中心于2001年6月对玉溪师范学院学生进行了一次心理卫生状况及影响因素调查.
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产后精神病个性特征的研究
目的:探讨个性特征在产后精神病发病过程中的作用.方法:对47例诊断为产后精神病和47例正常产妇进行艾森克个性测定.结果:研究组P分、N分高,E分低,较对照组有显著性差异.结论:产后精神病患者,存在明显个性缺陷,个性特征在产后精神病的发生中起着重要的作用.
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给药错误护士的人格特征分析
目的:了解给药错误护士的个性特征,为护理人才的选拔和异常人格的干预提供依据,终实现患者安全用药的目的.方法:对安吉地区4家医院2010年至2011年通过非惩罚自愿呈报的110起给药错误涉及的116名护士采用艾森克个性问卷(EPQ)进行个性测定,并与293名非给药错误护士的人格特征进行比较.结果:116名给药错误护士EPQ的评分与非给药错误组护士比较:P分(神经质)、E分(内外向)和N分(神经质)显著高于非给药错误组(P＜0.05,P＜0.01),而L分(掩饰)显著低于非给药错误组(P＜0.01)；年龄、工作年限和职称显著小于或低于非给药错误组(P＜0.01).结论:给药错误护士个性以外向型性格兼(或)情绪不稳定、偏精神质、低掩饰性等特质为主.研究结果对于选拔心理素质合格的护理人员以及对在职护理人员的管理及心理素质的训练有一定意义.
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宁德师范学院学生运动伤害现状与个性特征相关性分析
目的:了解宁德师范学院学生运动伤害现状及其个性特征之间的关系,为制定预防运动伤害提供决策依据.方法:采用系统整群随机抽样方法,抽取宁德师范531名大学生进行运动伤害、个性特征问卷调查.结果:宁德师范学院学生运动伤害的发生率22.2%,男生26.4%,女生13.7%,男生高于女生(X2=12.8,P＜0.01);人次发生率28.3%,损伤部位以踝关节人次发生率30.5%,膝关节18.9%,手部次(15.3%)为主;通过统计分析伤害组与未发生伤害组的E,N两个分量表得分之间的差异均有统计学意义,而P分量表得分差异无统计学意义,情绪不稳定的大学生比情绪稳定的大学生易受运动伤害,性格外向的学生较性格内向的学生更易发运动伤害.结论:宁德师范学院大学生的运动伤害率较高,应针对大学生运动伤害发生现况以及不同个性特征者运动伤害发生的风险因素采取相应的预防措施,积极培养大学生健康心理和人格,大限度减少运动伤害的发生.
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孤独症儿童母亲个性特征与社会支持的相关性研究
目的 了解孤独症儿童母亲个性特征状况, 探讨个性特征与社会支持的相关性. 方法 采用 "艾森克人格问卷(EPQ)""社会支持量表(SSRS)"对31名孤独症儿童母亲和62名正常儿童母亲进行问卷调查. 结果 (1)孤独症儿童母亲与对照组在内外向因子(E)得分、神经质因子(N)得分上比较,差异均有统计学意义(P<0.05). (2)内外向因子(E)与主观支持、社会支持总分呈正相关;神经质因子(N)与客观支持、主观支持、社会支持总分呈负相关.结论 孤独症儿童母亲个性特征与社会支持存在相关.
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围绝经期综合征心理干预的疗效研究
39～51岁(平均46岁)围绝经期的女性因卵巢功能开始衰退、雌激素水降低引起植物神经功能紊乱,历时2～8年(平均5年)[1].由于卵巢功能的衰退导致内分泌波动,约有2/3的妇女会因此而出现一系列的躯体和心理症状并且互为因果而加重.妇女围绝经期综合征的发病率为78.5%[2],在此期的妇女会表现出一系列躯体和心理症状,其中以神经精神症状较为突出,其严重程度往往与个体的个性特征、身体素质、生活经历和社会环境因素密切相关[3-4].笔者通过对60例有围绝经期综合征的城市职业女性进行分组对照并做疗效分析,探求安全有效缓解和消除围绝经期综合征的疗法.
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如何培养自我控制能力
孩子长时间看电视的原因各种各样,所以解决问题的方法也各有不同.即使造成孩子们看电视原因相同,因孩子的个性特征步同,生活环境不同,解决问题的方法也有所不同,方法实施的软硬程度也不同.
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中医体质分类与判定
中医体质是指人体生命过程中,在先天禀赋和后天获得的基础上所形成的形态结构、生理功能和心理状态方面综合的、相对稳定的固有特质.是人类在生长、发育过程中所形成的与自然、社会环境相适应的人体个性特征.
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失眠患者睡眠质量、个性特征及生活质量的研究
目的:研究患者的失眠程度与其个性特征及生活质量之间的关系.方法:采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、世界卫生组织生活质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)、艾森克人格问卷(EPQ)对失眠患者进行评定,采用统计学手段分析其内在联系.结果:共观察120例失眠患者,PSQI总分均值为(10.200±2.992),与生活质量总分及生理健康、心理状态、社会关系等维度相关.失眠人群中倾向内向-情绪不稳及外向-情绪不稳的人群均高于正常人群.结论:睡眠质量能够影响个体的生理健康、心理状态及社会关系和谐,焦虑、紧张、易怒的个性能够诱发和加重失眠.
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肝气逆、肝气郁两证发病与个性特征和情绪的相关性研究
目的:探讨面对同一情志刺激,产生肝气逆肝气郁两证的个性原因及其情绪特点.方法:运用艾森克(成人)人格问卷(EPQ)、自评抑郁量表(SAS)、汉密顿自评焦虚量表(SDS)量表对两证180例患者进行了个性及情绪状态测量研究.结果:两证组在EPQ的N向量中得分均高于正常对照组(P＜0.05).肝气逆证组E向量得分明显高于正常对照及肝气郁证组(P＜0.05),肝气郁证组则明显低于正常对照组(P＜0.05).肝气逆证组SAS标准总分明显高于肝气郁证组及正常对照组(P＜0.05,P＜0.01).肝气郁证组SDS标准总分显著高于肝气逆证组与正常对照组(P＜0.05,P＜0.05).肝气逆证组患者个性多外向气质类型和多胆汁质,情绪表现以焦虚为主;肝气郁证则多内向和抑郁质,情绪以抑郁为主.结论:两证患者所共有的神经质倾向,是其易于产生两证的共同个性基础;两证个性不同的内外倾向和气质类型,是面对同一情志刺激而分别表现出不同情志反应的个性原因.
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《黄帝内经》医学心理学理论研究
<内经>中"心理"的概念心理学的研究内容主要包括人的心理活动过程和个性心理特征两方面.心理活动过程指认识、情感和意志活动过程;个性特征则包括人的能力、气质、兴趣和积极性等[1].
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“易怒”应为怒致病的主要个性特征和重要发病条件
通过对古今文献的探讨,提出“易怒”是多种疾病发生的危险因素、易怒应为怒致病的主要个性特征和重要发病条件,以期为怒致病寻找更为有效的治疗和预防途径.
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脑外伤所致精神障碍患者的社会支持及性格调查
目的 探讨脑外伤所致精神障碍患者的社会支持及性格特征.方法 采用症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表(SSRS)、史森克个性问卷(EPQ)对符合入姐标准的40例脑外伤所致精神障碍患者进行测评并与对照组对比.结果 患者组主观支持及对支持的利用度与对照组有显著性差异(P<0.01).患者组E分明显低于对照组(P<0.05)、N分明显高于对照组(P<0.01),有显著性差异.主现支持与焦虑、抑郁,支持利用度与敌时,E分与人际关系敏感、焦虑呈显著负相关.P分与强迫,N分与押郁和恐怖显著相关.结论 性格特征及社会支持的优劣,影响脑外伤患者的预后.
