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赋能教育模式对社区高血压病患者影响分析
目的:探讨赋能教育模式对社区高血压患者的影响.方法:对我社区2017年4月-2018年4月间的104例高血压患者进行回顾性分析,根据健康教育方式的不同分为研究组(n=52)以及对照组(n=52).对照组采取常规健康教育模式,研究组采取赋能教育模式,比较两组患者血压水平以及自我效能情况.结果:干预之前,两组患者收缩压及舒张压水平对比差异性无统计学意义(P>0.05);经过干预,两组患者收缩压及舒张压水平均有所下降,但研究组要明显低于对照组(P<0.05).干预前,两组患者自我效能评分对比无明显差异(P>0.05);经过干预,两组患者自我效能评分均存在一定程度上升,但研究组水平要高于对照组(P<0.05).结论:对社区高血压病患者实施赋能教育,能够改善其认知,实现患者自我管理,增强其自我效能,对于控制血压具有积极的作用.
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非洛地平缓释片治疗社区高血压的疗效观察及评析
目的：研究非洛地平缓释片治疗社区高血压的疗效。方法：此次研究纳入的对象来源于2014年5月-2015年5月我院收治社区高血压患者中随机抽取的83例。将上述83例社区高血压患者随机分为尼群地平组41例和非洛地平组42例。尼群地平组给予尼群地平片治疗，非洛地平组给予非洛地平缓释片治疗。比较（1）治疗24周总有效率；（2）不良反应；（3）干预前和干预24周患者血压指标、生活质量的差异。结果：（1）非洛地平组较之尼群地平组治疗24周总有效率更高，P<0.05；（2）两组均无严重不良反应，P>0.05；（3）干预前两组血压指标、生活质量相似，P>0.05；干预24周非洛地平组较之尼群地平组血压指标、生活质量改善更显著，P<0.05。结论：非洛地平缓释片治疗社区高血压的疗效确切，可有效改善患者血压水平，促进生活质量的提升，安全性高，值得推广。
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社区高血压健康教育实施培训者培训模式的效果分析
目的:探讨社区高血压健康教育工作采取培训者培训模式的具体效果.方法:2015年3月～2017年3月于心内科室选拔5名工作经验丰富的医护工作人员作为教育者,将15名社区护士纳为研究对象,对其展开培训.之后安排这15名社区护士对120例高血压患者进行二次培训.对比培训前后社区护士的能力水平,对比培训前后高血压患者的认知水平.结果:调查问卷结果显示,培训后社区护士(培训者)对高血压疾病的掌握能力水平明显提升(P<0.05);高血压患者对高血压疾病的认知程度明显提高(P<0.05).结论:应用培训者培训模式,有助于提高社区高血压健康教育工作的质量水平,值得推广应用.
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家庭医生签约式服务模式对社区高血压患者血压控制的效果观察
目的 观察社区高血压患者实施家庭医生签约式服务模式对血压控制的临床效果.方法 将160例原发型高血压患者随机分为两组,各80例.对照组采用传统高血压管理模式,即建立患者档案,根据高血压危险分级进行管理;观察组实施家庭医生签约式服务模式干预.干预前后观察两组患者血压、血脂情况;比较两组患者干预后的服药依从性、SF-36量表得分情况.结果 干预后,两组患者收缩压和舒张压均下降(P<0.01),且观察组收缩压和舒张压均低于对照组(P<0.01);两组患者干预后低密度脂蛋白、高密度脂蛋白、三酰甘油等血脂指标均无明显变化(P>0.05);观察组患者干预后服药依从性和SF-36量表得分均高于对照组(P<0.01).结论 实施家庭医生签约式服务模式对社区高血压患者进行管理,可有效控制患者血压水平,提高患者服药依从性和生活质量,对家庭管理效果起到改善作用.
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美托洛尔与硝苯地平联用治疗社区高血压的临床效果观察
目的:观察并分析美托洛尔与硝苯地平联用治疗社区高血压的临床效果.方法:选取我社区2013年1月～ 2016年1月间患有高血压疾病的患者137例,并将这些高血压患者随机分为对照组(n=68)和观察组(n=69).对照组采用美托洛尔治疗,观察组采用美托洛尔与硝苯地平联用治疗,对比两组患者接受治疗后的治疗效果.结果:观察组患者接受治疗的康复率为49例(71.01％),好转率为17例(24.64％),无效率为3例(4.35％),治疗总有效率为66例(95.65％),治疗效果明显优于对照组(P＜0.05).结论:采用美托洛尔与硝苯地平联用治疗社区高血压疾病能够有效改善患者的临床症状,提高患者的身体素质,保障患者的生活质量,值得临床推广.
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非洛地平缓释片治疗社区高血压的临床疗效观察
目的：探究分析对社区高血压患者采取非洛地平缓释片进行治疗的临床效果。方法选取我院2012年6月～2013年10月接收治疗的170名社区高血压患者作为临床研究对象，运用随机数字法将其分为85名治疗组和85名对照组，对照组患者给予尼群地平片治疗，治疗组患者给予非洛地平缓释片治疗，治疗后，对比两组患者的血压以及不良反应。结果治疗后第4周、8周以及12周，两组患者的血压与治疗前相比( p<0.05)；治疗组患者的血压变化情况明显优于对照组(p<0.05)；两组患者的不良反应率对比(p>0.05)。结论对社区高血压患者采取非洛地平缓释片治疗，能够提高患者的治疗依从性，提高治疗有效率，降低不良反应率，值得临床应用推广。
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社区高血压慢性病管理模式及应用效果研究
目的:分析社区高血压慢性病管理模式及应用效果.方法:选择2015年12月-2017年2月60例社区高血压患者并随机分组.常规组采用常规护理模式,慢性病管理组采用社区高血压慢性病管理模式.比较两组疾病管理满意度;高血压疾病掌握度、降压药物服用依从性;干预前后患者SAS评分、血压水平、生存质量.结果:慢性病管理组疾病管理满意度高于常规组,P<0.05;慢性病管理组高血压疾病掌握度、降压药物服用依从性高于常规组,P<0.05;干预前两组SAS评分、血压水平、生存质量相近,P>0.05;干预结束时慢性病管理组SAS评分、血压水平、生存质量优于常规组,P<0.05.结论:社区高血压慢性病管理模式及应用效果确切,可有效提升患者疾病认知和治疗依从性,缓解不良情绪,改善血压水平,提升患者生存质量和满意度.
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降压药与生活方式指导对社区高血压患者 血压控制的效果研究
目的:观察社区高血压患者应用降压药和生活方式指导的效果.方法:2016年1月—2017年12月本社区卫生院接诊的高血压患者300例,根据随机数表法分成A、B两组(n=150).A组应用降压药和生活方式指导措施,B组单纯应用降压药.分析两组的血压控制情况,并对其作出比较.结果:A组干预后的舒张压及收缩压明显比B组低,组间差异显著(P<0.05).结论:选择降压药与生活方式指导措施对社区高血压和患者进行干预,能够显著提升其血压控制的效果,建议采纳.
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社区高血压分级管理及预防措施的效果评价
目的:讨论社区高血压分级管理及预防措施的效果.方法:现随机选取2015年3月-2016年9月我社区收治的高血压患者46例,分为观察组23例,对照组23例,对照组给予常规高血压护理方法,观察组给予高血压分级管理护理模式并给予预防措施.对比两组患者的护理质量评分、护理前后血压的变化以及采用高血压分级管理和预防措施后的效果.结果:在采用高血压分级管理和预防措施后,舒张压和收缩压均有不同程度的下降,观察组下降更为明显(P＜0.05).观察组护理质量评分高于对照组(P＜0.05).观察组治疗效果高于对照组且差异有统计学意义(P＜0.05).结论高血压分级管理及预防措施效果明显,可在临床进行推广和使用.
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社区高血压管理模式对高血压患者血压控制及并发脑卒中的 影响研究
目的:对高血压患者通过社区高血压管理模式进行管理,对其并发脑卒中的发生率进行研究.方法:对我院在2017年1月—2018年1月期间诊治的患者随机抽取50例患者,把他们当成本次研究的研究目标,根据患者的例数将小组进行划分,分为实验组(n=25)和对照组(n=25).对照组给予常规高血压专科门诊随访诊治.实验组患者通过社区高血压管理模式进行管理,比较两组血压控制及脑卒中发生率.结果:两组患者收缩压和舒张压水平均发生改善.实验组患者获得的舒张压为:84.5±4.49mmHg,收缩压为:123.16±5.19mmHg;对照组患者护理之后获得的舒张压为:90.16±4.21mmHg,收缩压为:137.16±512mmHg,实验组患者的改善效果比对照组更加优良,组间差异显著,具有统计学意义(P<0.05);实验组42例中有1例脑卒中,脑卒中发生率为2.38%.对照组脑卒中4例,脑卒中发生概率为9.49%,实验组患者的脑卒中发生概率与对照组相比,明显更低.实验组与对照组组间的比较,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:社区高血压管理模式能够有效的控制血压水平并降低脑卒中的发生率,临床应用效果好,值的推广和应用.
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护理健康教育对社区高血压患者自我管理能力的影响
目的：探讨护理健康教育对社区高血压患者自我管理能力的影响。方法：选取社区规范管理的高血压患者332例，制定相应的健康教育计划，通过定期举办健康讲座、发放宣传资料等多种健康教育方式，在随访过程中进行健康指导。结果：通过护理健康教育，提高患者对高血压防治知识的了解，增强自我管理能力，逐步改善不良生活方式，使服药依从性和血压控制率明显提高。结论：对高血压患者进行护理健康教育，可以帮助患者学习相关知识，增强高血压患者的自我管理能力，减少和延缓并发症的发生，使患者生活质量明显改善。
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社区高血压病患者的健康教育和护理
目的：对社区高血压患者的健康教育方法和护理措施进行探索和分析。方法：随机从所辖社区中抽取90例高血压患者进行研究，通过定期进行心理咨询、健康知识讲座、观看与疾病相关的图片和和视频、知识问答、发放健康资料、建立健康档案、用药指导等形式开展健康教育和护理工作，对比前后患者的病情和对疾病知识的了解程度。结果：前后对比，患者的血压显著下降，对健康知识的掌握程度显著提高，差异都具有统计学意义（P<0.05）。结论：对社区高血压患者开展有效的健康教育和护理可以显著改善患者的病情，增强他们的自我保护意识和自我管理能力，有助于促进疾病治疗预后效果的提升。
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社区高血压患者药物治疗依从性影响因素的临床报道
目的：探讨影响社区高血压患者药物治疗依从性的因素。方法：收集社区高血压疾病患者病例共计100例作为研究对象，回顾性分析其药物治疗依从性差的原因。结果：药物治疗依从性较差者60例，主要原因为经济状况、缺乏疾病知识、药物种类多、服用时间长等。结论：社区高血压患者由于各方面因素影响，存在较大血压控制难度，故医护人员必须深入社区，强化患者健康教育工作，使其认识血压控制中药物治疗的重要性，促进药物治疗依从性有效提高。
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社区高血压患者健康管理效果分析
目的：分析健康管理在社区高血压中的管理效果，总结其应用价值。方法：选取2012年06月~2013年06月社区门诊收治的高血压患者100例，按随机数字表法将其分成实验组50例，对照组50例，两组患者均给予常规控制血压药物，在此基础上对实验组患者进行健康管理，观察管理效果。结果：健康管理6个月，实验组血压控制良好率明显高于对照组，此外实验组高血压防治知识知晓率、行为改变率、规律服药率均高于对照组，两组差异均存在统计意义；实验组心脑血管事件发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论：健康管理在高血压患者中具有较高的应用价值，值得在社区进一步应用。
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非洛地平缓释片治疗社区高血压疗效与依从性分析
目的：分析并研究在对于社区高血压患者的治疗中，非洛地平缓释片的疗效及患者对其产生的依从性。方法：于我院所在社区中选取70例高血压患者，以之为资料将其分为试验组和对照组，每组35例，对患者进行为期24周的抗高血压治疗，前者采用非洛地平缓释片治疗，后者则给予尼群地平片。于疗程第8周、第16周、第24周测定患者血压状况，统计患者治疗期间发生的不良反应，并分析患者对治疗的依从性。结果：两组患者治疗有效率分别为94．3％和71．4％，试验组血压降低幅度高于对照组，患者对治疗依从性也产生显著差异（ P＜0．05），不良反应发生率差别不大，无统计意义（P＞0．05）。结论：针对社区高血压患者的治疗，相比而言，非洛地平缓释片可产生更好
效果，患者对治疗具有更强的依从性，在治疗中应作为首选方案。 -
实施健康教育提高社区高血压患者自我管理水平的临床观察
目的：探讨实施健康教育对社区高血压患者自我管理水平的影响。方法：108例社区高血压患者按照抽签方法随机均分为对照组与观察组各54例，对照组进行常规社区治疗及护理；观察组开展个性化健康教育，具体内容包括：降压药物指导、心理健康教育、合理饮食教育、生活方式教育、自我保健指导、建立家庭支持。结果：干预前两组血压控制达标、护理满意、自我管理行为良好情况比较无显著性差异（P ＞0．05）；实施健康教育（15．34±3．23）个月后观察组血压控制达标、护理满意、自我管理行为良好情况均高于对照组。结论：实施健康教育能够改善社区高血压患者自我管理水平、提高血压达标率及护理满意度，值得临床应用。
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社区高血压患者现状调查及对策
目的:分析社区高血压患者服药治疗与健康教育现状,制定相应的护理对策.方法:以问卷形式对160例社区高血压患者一般情况、疾病认知情况及服药治疗状况展开调查并进行综合评估.结果与结论:社区高血压患者缺乏相关知识及健康教育,对高血压的危害性及治疗的长期性认识不足,服药治疗率及控制率低.
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提高社区高血压患者药物治疗依从性的研究
目的 探究如何使社区高血压患者药物治疗的依从性得到较好的提高.方法 选取2012年2月——2013年5月收治的74例社区高血压患者,选择对患者进行各方面的指导和干预.结果 在指导干预前患者平均的药物治疗依从性为51.2％,治疗后患者药物治疗的依从性为74.8％,得到显著的提高(P＜0.05).结论 通过治疗过程简化、心理干预、血压监测、增进医患关系等措施,使高血压患者在药物治疗的依从性上得到有效提高.
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社区高血压的现状调查与康复指导
目的 调查分析我社区高血压患者的现状,给予适应的康复指导.方法 通过调查问卷,对社区120例高血压患者的一般情况,认知疾病情况,服药治疗情况综合评估.结果 120例社区高血压患者,对高血压疾病认识不足,了解率和正确服药率较低.结论社区高血压的现状是患者缺乏相关知识,缺少康复指导.
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健康教育对社区高血压病人的血压控制程度的影响
目的：探讨健康教育对社区高血压病人的血压控制程度的影响。方法选取本社区在2010年3月至2012年3月确诊的200名高血压患者作为研究对象，并将其随机分为对照组和观察组各100名，对照组的100名患者，只做常规处理，观察组的100名患者在对照组的基础上进行健康教育。结果通过预期时间的预防和治疗后对两组患者的临床资料进行分析发现，观察组中的高血压控制程度明显优于对照组，两组比较差异有统计学意义（ P＜0．05）。结论健康教育对社区高血压病人的血压控制有着积极的影响，值得在临床应用上推广。
