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不同健康教育形式对剖宫产产妇行自控镇痛的影响

陈少群;杨翠萍;黎智勇;梁自芬;曾妙弟

摘要: 目的 探讨不同健康教育形式对剖宫产产妇行自控镇痛的应用效果.方法 选取60例剖宫产产妇,随机分为对照组和实验组各30例.对照组术前1 d由麻醉师进行术前教育,介绍自控镇痛泵的使用方法,术后由当班护士口头自控镇痛宣教;实验组术前1 d由研究者进行系统化口头自控镇痛宣教,并发放书面的健康教育资料,术后再接受研究者的个别指导.评价并比较2组术后6,24,36,48 h的疼痛强度.结果 术后6,24,36,48 h,对照组疼痛评分均显著高于实验组,差异有统计学意义.结论 系统化口头宣教及书面的健康教育资料能有效提高自控镇痛的健康教育效果,降低产后疼痛,对提高产妇的生活质量有着十分重要意义.

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