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个性化营养干预对胸椎结核患者围手术期的临床观察
目的:探讨个性化营养干预对胸椎结核患者围手术期的临床疗效.方法:选取2013年1月至2015年12月在我科治疗的胸椎结核患者60例,随机分成个性化营养组30人,对照组30人;个性化营养组根据患者的具体营养情况给予个性化的营养方案干预,对照组给予统一的营养方案干预.并分别检测两组患者营养治疗前、术前1天和术后第7天的空腹血糖、血清白蛋白、前白蛋白及CD4+T淋巴细胞总数,观察术后第7天低血糖的发生率、伤口不愈合率及并发感染率的情况.结果:个性化营养组与对照组在营养治疗前在空腹血糖、血清白蛋白、前白蛋白及CD4+T淋巴细胞总数等方面比较差异无显著统计学意义(P>0.05).手术前1天个性化营养组和对照组在空腹血糖、血清白蛋白、前白蛋白及淋巴细胞总数等方面比较差异无显著统计学意义(P>0.05).手术后第7天个性化营养组与对照组的空腹血糖、血清白蛋白、前白蛋白等方面比较差异有统计学意义(P<0.05).手术后第7天个性化营养组在低血糖和伤口不愈合率方面较对照组低(P<0.05).结论:个性化的营养干预更能有效改善胸椎结核患者的营养状况,降低患者的低血糖和伤口不愈合的发生率,具有较好的临床疗效.
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个性化护理干预对老年脑出血患者并发症的影响
目的 探讨个性化护理干预对老年脑出血患者并发症的影响,以供护理工作参考使用.方法 将320名接受过个性化护理干预的老年脑出血患者随机平均分到两组,一组是对照组:常规护理;一组是观察组:常规护理基础上实施个性化护理干预,分析比较得出的数据.结果 经统计,观察组满意度高,并发症出现率低于对照组,P<0.05,差别极大,有统计学意义.结论 对患有脑出血的老年病人实施个性化的护理干预,可以有效防治并发症的出现,减少其病痛带来的折磨,有利于患者身体的快速康复.
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个性化PDA模块在护理安全管理中的应用
目的:探讨个性化PDA模块在护理安全管理中的应用效果.方法:个性化PDA模块应用于身份识别、医嘱执行、标本采集、病历书写等住院患者重点安全管理环节中,观察使用后的效果.结果:个性化PDA模块在护理安全管理中对身份识别错误、给药错误、医嘱漏执行、标本采集错误,病历书写不规范等方面均起到了很好的调控作用.全年护理核对安全隐患事件共103起,PDA有效阻拦95起.结论:PDA模块将护理安全管理带入了有序、规范、科学、主动的体系化发展.进一步规范医嘱执行流程,保障患者安全;优化管理流程,提高护理质量;规范护理记录,减少医疗纠纷;提高工作效率,提升服务质量.更适合于扁平化管理模式.
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认识医疗革命中的精准医疗
医疗的任务是人的健康保障,精准医疗的目的是更为有效地实现这一目标[1].世界各国的医疗卫生科研工作者对人的健康作了长期、大量的研究,同时国家政府高度重视与大力支持.2015年初,一个崭新的医疗概念即“精准医疗”引爆了医药领域和科学技术界.精准医疗就是利用现代化的医学手段为患者制定个性化的预防和治疗方案,能够进一步提高人类健康水平与延长生命.为此,认识医疗革命中的精准医疗具有划时代意义.
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预见性个性化护理干预对结直肠癌永久性结肠造口患者生活质量的影响
目的:探讨预见性个性化护理干预对结直肠癌永久性结肠造口患者生活质量的影响。方法:将2013-08至2014-12,60例结直肠癌行永久性结肠造口术患者分为观察组和对照组,对照组采取常规护理,观察组在常规护理的基础上实施预见性个性化的护理干预,比较两组患者生活质量。结果:观察组患者的功能维度评分高于对照组,一般症状及副反应评分较对照组好。观察组患者总体生活质量高于对照组,心理适应度及社会适应度均优于对照组。(P均<0.05)。结论:预见性个性化的护理干预可提高永久性结肠造口术患者术后生活质量,能提高患者术后心理及社会适应能力。
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老年病患者口服药管理从医院到家庭的实施
分析老年患者在家庭服药情况的严峻性,根据医院特点采取口服药服用个性化方案从医院到家庭的实施,以减少错误服药带的不良反应和危害。
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零缺陷护理服务模式在消化道出血患者中的应用效果观察
目的 探讨零缺陷护理服务模式在消化道出血患者中的应用效果观察.方法 选取我院2015年4月至2017年1月间收治的72例消化道出血患者按照入院先后顺序分为对照组与观察组,分别接受临床常规护理与零缺陷护理服务模式,对比两组患者临床疗效及护理满意度.结果 观察组干预后出血次数明显减少,出血停止时间以及住院时间明显短于对照组,且观察组患者舒适度与满意度评价均高于对照组患者,差异对比有意义,P<0.05.结论 零缺陷护理服务模式在消化道出血患者中应用效果显著,有效改善患者的出血情况,提高患者满意度,为患者带来良好的就医体验,值得推广.
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个性化持续健康教育对子宫瘢痕妊娠患者健康行为依从性的影响
目的:探讨个性化持续健康教育对瘢痕妊娠患者健康行为依从性的影响.方法:将2013年1月~2015年7月我院收治的子宫瘢痕妊娠接受保守治疗的患者60例,随机分为对照组和实验组各30例,对照组进行常规健康教育,实验组进行个性化持续健康教育并延至患者出院后3周,于出院前一天和出院后三周进行健康行为调查.结果:实验组患者出院前一天和出院后三周健康行为依从性均优于对照组,差距有统计学意义(P<0.05).结论:对子宫瘢痕妊娠患者个性化持续健康教育能够提高患者健康行为依从性.
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浅谈医院图书馆的个性化信息服务
随着信息高速公路的快速发展和普及,图书馆已由信息匮乏变成被信息的汪洋大海所包围,医院图书馆也不例外.由于医学科学的迅速发展,医学文献信息急剧增加,锯统计当前国际范围内已拥有生物医学杂志25000余种,每年发表的论著达200余万篇.我国医学文献也急剧增加,公开发行的医学期刊已达460余种,平均每年发表的文献达万余篇,其质量高低不齐.
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脑卒中偏瘫患者121例康复过程护理体会
偏瘫是脑卒中患者的主要症状,由于长期卧床或行动不便,极易产生悲观、消极、抗拒的情绪,以致拒绝治疗,因而加重病情,影响康复.我院通过以患者为中心的整体护理基础上给予人性化、个性化的护理服务,充分体现了人文护理的理念,并能更好地提高患者及家属对治疗的信心,建立良好融洽的护患关系,促进患者早日康复,减少残废率,取得了满意效果.现将护理体会总结如下.
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个性化健康教育在消化溃疡患者中的应用效果
目的:总结消化性溃疡患者个体化健康教育效果,探讨一种有效的健康教育模式,有效控制溃疡的复发.方法:随机抽取100 例初次住院病人根据临床资料、调查结果制定相应的健康教育措施,采用更为人性化、更科学和个体需求的教育方式,观察两组患者疾病知识掌握情况、合理饮食,用药方法、不良生活方式及患者满意度情况.结果:观察组疾病知识掌握情况高于对照组,平均满意度提高.结论:个性化健康教育效果优于传统健康教育方法,满足了不同患者的需求.
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注重以人为本实施个性化护理
笔者实施以患者为中心,护理工作不断满足人们快速增长的健康需求,针对不同层次、不同性格、不同年龄的患者,需求各异的基础上实施了"个性化"护理,具体方法如下:
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个性化心理护理在肝病患者中的临床意义
肝病作为临床常见慢性疾病之一,具有治疗时间较长、费用重的特点,给患者带来极大的痛苦和压力,致使在治疗中情绪低落、焦躁,难以较好的配合治疗,治疗效果一直不大理想,为了能够更好的提升肝病治疗效果,减轻患者的心理和经济负担,在临床工作中根据各种不同患者的具体情况总结出个性化心理护理,引导患者积极配合治疗.
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个性化心里护理在老年脑梗塞患者护理中的应用价值
目的:分析个性化心理护理在老年脑梗塞患者护理中的应用价值.方法:选取本院2015年2月至2015年12月收治的老年脑梗塞患者100例作为研究对象,利用抽签法按照患者的护理方式将其随机分为两组,即观察组与对照组,对照组患者予以常规护理方式,观察组患者在对照组患者的护理基础上进行个性化心理护理,对比分析两组患者的护理效果及护理满意度.结果:观察组总有效率为98%,对照组为72%;观察组护理满意度100%,对照组为80%,可见观察组患者的护理效果和护理满意度明显高于对照组,具有相关的统计学意义(P<0.05).结论:个性化心理护理在老年脑梗塞患者护理中的应用效果显著,可在临床上广泛推广.
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个性化健康教育在轻度高血压患者中的应用效果
目的:探讨个性化健康教育在轻度高血压患者中的应用效果.方法:将我院2017年7月—2017年12月200例原发性轻度高血压患者按照随机数字分为试验组和对照组.对照组采用常规的健康教育,试验组除常规的健康教育外再进行有针对性个体化健康教育,半年后统计比较患者血压控制情况,对照组血压控制率为27%,试验组血压控制率为85%,结果:两组患者6个月后对于血压控制率均有提高,但试验组血压控制率明显高于对照组.结论:通过有针对性个性化健康教育,极大地提高了轻度高血压患者血压控制率.
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产科医护个性化护理模式的建立探究
随着社会经济、文化水平的提高,人们生活质量的不断提高.产妇及家属对护理工作品质的要求也随之增加.尤其是加入世界贸易组织后,在经济全球化的进程中,护理领域的国际化交流与合作与日俱增,这对我国的护士队伍建设提出了新要求也加速了护理服务模式转变,我国产科医护行业的发展面临诸多挑战.个性化护理模式就是基于这样一种需要,根据产妇的年龄以及生活习惯、情绪特征和家庭社会关系等多方面的不同,实现医患互动、征求产妇及其家属意见而制定相应护理方案的一种新型模式.
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对幼儿园班级精细化管理的几点思考
精细化管理早是应用于企业管理中,其基本的特征有重细节、重过程、重基础、重具体、重落实、重质量、重效果.它将管理责任具体化、明确化,提倡全员、全过程的管理,力求大限度地降低各个环节的成本损耗,达到企业效益的大化.基于精细化管理的卓越成效,越来越多的幼儿园将精细化管理方法移植到幼儿园管理中,以期获得更大的管理效能.幼儿园管理的小单位是班级,将班级的各项工作精细化管理,就能从基础上提高幼儿园的整体管理能力,在提高幼儿园教学质量的同时,还可以让幼儿的身心得到健康发展.那么,怎样的班级精细化管理才能让幼儿和教师发展的优化呢?笔者从教学目标管理、班级常规管理和幼儿个性化管理三方面对班级精细化管理进行了一些思考与实践.
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大班生成主题活动“我们毕业啦”的实践与思考
在大班毕业季,幼儿园开展了毕业主题活动.现有教材中的主题设计没有立足于大班孩子,没有从情感层面调动幼儿园即将毕业的依依惜别情怀和升入小学的期冀,所以我们准备设计一个有针对性的、个性化的主题.因此,师生共同确定开展生成主题活动——“我们毕业啦”.“我们毕业啦”围绕生成主题的前期准备工作、实践与探索、活动反思三方面构建了我们主题活动的整个框架.
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区角游戏提升幼儿感觉统合能力的有效策略
3~6岁是感知觉发展为迅速的时期,是促进和提高感觉统合能力的关键期.新《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和生活环境,以游戏为基本活动,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展.而幼儿园区角游戏是以幼儿的关键经验、需要和兴趣为主要依据,让幼儿自由选择,获得个性化、全面性发展的活动.有研究表明:如果幼儿早期的感觉刺激太少,会导致孩子的注意、记忆、思维、语言、情绪和个性等神经心理的发展不良.
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30例尿道下裂患者的心理护理
尿道下裂是比较多见的先天性畸形,手术宜在学龄前,可一期或分期完成,尿道下裂患者的生理及心理状态与同龄人明显不同,随着年龄的增长,对自身了解和社会联系的增多,其恐惧、焦虑、自卑的心理加重,为了提高护理质量,解除患者紧张、自卑的心理,有利于手术顺利地进行和患者尽快地恢复健康.我们根据不同的年龄特点,采取个性化、人性化的心理护理,对30例尿道下裂患者进行心理护理.取得了良好的效果,现将体会介绍如下: