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韩国《承政院日记》一书里的传统医学
针对朝鲜王朝庞大的历史记录《承政院日记》里有关韩国传统医学的记述,介绍本书里的传统医学和代表性针灸师.史料研究显示,《承政院日记》关于医疗的记录很丰富,在病症、治疗和预后方面皆有详细叙述.代表针灸师有善用中脘穴的朴泰元、燔针专家李馨益、《针灸经验方》的作者被誉为朝鲜王朝针医之的许任.朝鲜王朝医学界虽受到了中国明清代医学的影响,但并没有完全接受其学术倾向,在发展方向上有独特的一面.
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《千金要方》腧穴应用分析
本文采用循证医学的方法,系统分析<千金要方>的腧穴应用情况,并与<针灸学>比较.结果发现<千金要方>记载腧穴346个,临床使用率94.80%;频次使用高的前10个腧穴:然谷、复溜、前谷、昆仑、太冲、太溪、曲池、商丘、阳谷、行间;其腧穴分类:划部分经、以部为先,头面躯干分区划部,四肢归经;四肢152个腧穴全部归入十二正经,其中臑会、天宗、臑俞、肩外俞、肩中俞、曲垣、肩髑、肩(骨翏)、秉风、肩井、天醪等手经穴和气冲、跗阳、会阴等足经腧穴,与<针灸学>不同.
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《甲乙经》的组织结构与针灸学术意义
<甲乙经>是类编性医书,编者皇甫谧的医学认识及所类编原书的一些特点,主要凝固为成书结构形式而间接地予以传达和体现,而影响后人对针灸内容的认识,也是研读该书的重要切入点.书中所确定的针灸理论基础,以先论脏腑气血阴阳、继论经络的编排顺序,突出脏腑气血阴阳是针灸基础理论的重要构成.全书内容依照脏腑、经络、腧穴、诊查、刺法、病症治疗的顺序安排,完成了针灸理论知识的系统化.第三卷的腧穴排列,以自然身形为总体记穴顺序、头身穴与四肢穴的不同记述方式,体现了不同部位腧穴的意义有别,蕴含着腧穴的特性与规律.第七卷后大量"病症+某穴主之"条文,当属腧穴主治表述方式趋向固定而统一的过渡阶段.末卷的妇儿科病症针灸治疗乃首次专门单列.文章后还讨论了皇甫谧改动原文的得失.
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腧穴别名与校勘
腧穴中经穴、经外奇穴均有相应的名称,每个名称包含有特定的意义,其中有些是一穴多名,这时规定除一个作为正名外,其余则为该穴的别名.根据文献记载,从<黄帝针灸甲乙经>(以下简称<甲乙>)开始形成腧穴别名的概念,它在遇到一穴多名时,则谓"××(穴),一名××",以示区分.统计表明,书中记载的349个经穴中,114个有腧穴别名.后来的针灸文献在此基础上又不断地补充了腧穴别名.以近年出版、收集腧穴别名较全的<针灸腧穴学>为例,在361个经穴中,223个带别名,含别名的腧穴数及腧穴别名总数均远远超过<甲乙>(其中有些经穴,<甲乙>本有别名,后又补充一些别名;有些经穴,<甲乙>本无别名,系后来增加),这给针灸的学习、交流带来诸多不便.那么这些增加的腧穴别名是否合理、有意义,笔者持怀疑态度,并尝试着做这方面的整理、研究,限于篇幅,本文略择其一,仅从文字校勘角度作探讨.
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腰背经穴与脊神经关系的解剖观察
临床上针刺人体的穴位后,在人体各部位、各系统产生反应;针刺人体的不同部位,人体产生不同的反应,已被医学界肯定,如针刺胃俞对消化系统产生影响,神道、心俞对心脏活动有作用等等.这种特殊的反应和影响是怎样产生和引起的[1].笔者在日本名古屋市立大学医学部通过对背部经穴的解剖学观察,进行一些探索.
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针灸学的生命科学价值
针灸学是中医学的先导学科,承担着沟通中医学和其他自然科学的桥梁作用.随着生命科学技术的飞速发展和知识的几何级增长,传统针灸学也面临着重大的机遇和挑战.在生命科学发展的大背景下,我们重新认识了针灸和针灸学,认为针灸效应存在相应的物质基础和调控机制.在针灸学定义中充分体现生命科学的概念将有助于针灸学临床和科研协同发展.本文从针灸学定义及“针灸效应物质基础研究”的概念和思维方式转变出发,探讨针灸学的生命科学价值.
关键词： 针灸学 生命科学 针灸效应物质基础研究 -
2002年MEDLINE网络数据库收录针灸文献的统计分析
利用主题词检索,通过INTERNET查询到MEDLINE数据库2002年收录有关针灸学研究的文献333篇,并从作者、期刊、语种等方面对文献进行分析,以了解2002年针灸学研究的概况.结果表明,针灸学领域的研究在世界各地受到重视,有31个国家或地区开展了针灸学的研究.同时对我国针灸学文献在MEDLINE数据库中的现状进行了分析.
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《针灸学》见习教学改革的临床实践
非针灸专业本科《针灸学》课程存在课时少、内容多、学生操作时间短等不足,而医师执业技能考试中大大增加了针灸内容的比例.为提高学生临床技能,采用调整见习时间、小班化教学、开展多元化见习考核等方法进行见习教学改革.问卷调查与学生实习表现均显示见习教学改革取得了较好的结果.
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外训留学生针灸教学工作的体会
随着医学交流的扩大,越来越多的外训留学生来华学习针灸学.在教学中,应针对不同的学员,因材施教或灵活施教;应注重激发学生的学习兴趣,诠释中医文化内涵.
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针灸教育发展现状、问题及对策
在文献检阅、问卷调查的基础上,总结我国针灸学教育的现状和发展概况,分析目前存在的问题,提出发展对策和展望.
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论针灸学的创新与发展
针灸学已在全世界广泛传播,但要取得学术界公认的成果,仍需注重以临床为中心的科学研究,发挥时间针灸治疗学的作用,重视刺灸与人体反应性的相互作用,着力提高疗效；要兼收并蓄,广泛吸收老中医经验和民间技术,借助现代科学研究的手段,在继承的基础上不断创新与发展.
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论针灸学发展
从文化理念、学术包容、改变认识视角、人才培养等方面对针灸学的发展进行了深入的思索,指出要用先进文化引领针灸学术;凡对针灸学发展有益的理念、技术方法,都要努力借鉴;针灸研究的创新,应当改变思维定势,学会"从月亮上看地球";当代针灸人才的塑造,需要通过教育和实践,使他们敢于超越先人,力求遵循中医发展的规律,继承但不满足于模仿,思索而不唯书,尊重权威而不失创新的锐气.
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针灸研究与基因技术应用的思考
21世纪是基因科学高度发展的世纪,针灸学可望在"后基因组时代"中发挥重要的作用.针灸在关键性功能基因调控方面优势明显,针灸的作用机理研究可望通过借鉴基因科学的先进理论与技术而有所突破,基因科学将为针灸学的发展提供前所未有的广阔用武之地.
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浅析朱丹溪对针灸学理论及临床应用的发挥
朱丹溪在前人的基础上对针灸学理论及临床应用有所发挥,主要是增补了十二经见证、合生见证,以及对针法、灸法的补泻理论和临床应用进行了更深入的阐述.
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DME思维发展中医药的思路与方法探讨
DME(临床科研设计、衡量、评价)是将流行病学、医学统计学的原理和方法并吸取运筹学、社会学、心理学等有关学科的研究成果与临床医学相结合而发展起来的一门边缘学科,中医学的发展及现代化,必须也可以利用DME,具体表现在证候、方药及针灸的DME.我们可以通过对证候的"微观辨证"纳入传统的"宏观辨证"、方药的医案经验统计、针灸的前瞻性试验等手段,使中医药研究更具科学性及客观性,使世界接受中医、相信中医.
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"标准化病人"在《针灸学》教学中的应用评价分析
目的:评价"标准化病人"在<针灸学>课程中的应用效果.方法:将40 名中医专业三年级本科学生随机分为"标准化病人"教学组和传统教学组各20 人.在针灸治疗各论部分课程中,分别采用"标准化病人"教学法和传统教学方法进行教学.课程结束后运用DREEM 量表、相同的闭卷理论考试和操作考试的成绩来评价教学效果.结果:"标准化病人"教学组学生DREEM 量表的总分明显高于传统教学组,且"标准化病人"教学组学生应用知识解决问题的得分和操作考试得分显著高于传统教学组.结论:将"标准化病人"引入针灸学教学过程中,有助于改善教学环境,更好地促进学生临床思维的形成和动手能力的提高,从而进一步提高该课程的教学质量.
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针灸治未病相关问题探讨
中医“治未病”越来越受到各界重视。鉴于针灸与“治未病”的特殊联系，结合长期在针灸临床工作的体会，笔者认为在针灸“治未病”的理论继承与创新、“治未病”与“亚健康”、“治未病”与环境及“治未病”学科建设与人才培养等方面尚存在一些认识上的问题，值得深入研讨，以利于针灸“治未病”乃至中医“治未病”工作沿着正确轨道不断推进。
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试论针灸的需求弹性
针灸需求的价格弹性与是必需品还是奢侈品、是否存在可替代性因素、治疗持续时间长短以及费用在患者总预算支出中的比重等因素有关,针灸需求的交叉弹性取决于是否存在互补性关系、替代性关系、非关联性关系等,针灸需求的收入弹性则主要指针灸需求与患者收入相关.
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澄江学派传人李学耕先生针灸学术思想初探
李学耕先生是福建省著名儿科针灸专家,传承澄江针灸学派学术思想,注重经典学习,强调指力施针,重视针灸并用;善用经验穴位;巧施"飞针"技法.其针灸思想继承了澄江针灸学派学术精髓,同时有自己的发挥创见,是澄江针灸学派在福建的代表性传人之一.
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简述近40年针灸在欧洲的发展情况
针灸在欧洲的发展很不均匀,其在欧盟国的发展普遍优于非欧盟国.这种不均匀是由于各国政府对针灸管理的差异、针灸从业人员素质和受教育的差异、各国医疗保险的差异以及国家开放度和经济等原因所造成.由于大部分欧洲国家在工资和福利方面的优势,促进针灸在欧洲的发展可以吸引更多的中国优秀针灸人才前往就业,这也必将提高欧洲针灸的整体水平,使更多患者受益.
