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Turner综合征合并病态窦房结综合征一例
患者女,44岁,未婚.因劳累后心悸、胸闷10余年,加重2月,伴反复黑目蒙2周入院.患者为第5胎,足月顺产,其母在妊娠期无风疹、病毒感染及服用特殊药物史.祖父母、外祖父母及父母均非近亲结婚.其父死于“冠心病、慢性支气管炎感染”,母及4位姊姊发育均正常,家中无先天性心脏病及先天性畸形患者.患者属原发闭经.查体:身高1.42 m,体重43 kg,血压110/50 mmHg(1 mmHg=0.133 kPa),智力正常,吐词不清,眼睑无下垂,腭裂延及悬雍垂致其分离,耳廓无畸形,发际低,颈蹼,双肘外翻,蹼状指,四肢活动正常,乳房未发育,腋毛、阴毛无生长,外阴婴儿型,肛诊未触及子宫及附件.血及大小便常规、血沉、血电解质、肝、肾功能均正常.心电图检查:窦性心动过缓,频发房早,短阵房速,频发室早,频发交界性逸搏,部分呈逸搏心律,符合病态窦房结综合征诊断.X线检查:两上肺静脉稍增宽,右心缘明显突出.超声心动图检查:左室舒张末期内径53 mm,左室收缩末期内径34 mm,主动脉根部内径26 mm,右房内径56 mm×40 mm,左房内径51 mm×40 mm,左室后壁液性暗区,收缩期12 mm/舒张期8 mm,前心包液性暗区8 mm.左室射血分数0.66.超声诊断心包少量积液,右房轻度扩大伴轻、中度三尖瓣返流,右室外心尖至房室沟处存在性质难定、回声不均的阴影.腹部两维超声检查:两侧卵巢未显示,幼稚型子宫,肝、胆、胰、脾正常.CT检查:右心增大,缘膨出,肺动脉隆起扩张,左心房稍增大,左心室基本正常,右心室前可见一低密度阴影,可能为脂肪组织.
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X染色体长臂等臂一例
患儿男,14月。早产20天,剖腹产,系第1胎第1产,出生时体重1950 g,有窒息史。其母孕早期有感冒史,孕6月时因“胎儿宫内发育迟缓”,有早产先兆,住院保胎治疗。到本院就诊时患儿已14月,不能独坐,不会走路,扶腋下不能站立,不会发音。查体:反应差,消瘦,营养不良貌,表情呆板,身材矮小,头围小,小下颌,前囟未闭,眼距宽,鼻梁塌,口腔腭裂。外生殖器男性,阴茎短小,隐睾,左手通贯掌。心、肺无异常。外周血染色体核型为46,i(Xq)Y。父母表型、智力及染色体均正常,其外祖父母、祖父母未作染色体检查。
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警惕脑卒中的六个危险合阶
脑卒中的发生看起来猝不及防,其实从血管出现轻微的问题,到真正发生卒中,要经过几年甚至十几年的时间.因此,人们要警惕脑卒中的六个危险台阶.第一个台阶是遗传因素与你有血缘关系的兄弟姐妹、父母、祖父母或外祖父母中有人发生卒中,那你也是高危人群中的一员,站到脑卒中的第一个台阶上.对策:遗传因素并不意味着一定会发生脑卒中,若能注意预防便可平安度过.
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从药剂科角度探讨减少患儿就诊滞留时间
儿童患病牵涉全家,一人有病,少则两人陪同,多则六人(父母、祖父母、外祖父母)陪同,故减少就诊时间就显得特别重要.病人看病一般程序为挂号-就诊-取药-治疗,涉及到医疗、药剂、护理等部门.减少病人的就诊时间是一个系统工程.作为药剂科在这方面怎样开展工作,作者做了如下探讨.
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尚德延教授为麻醉事业奋斗的一生
我的父亲尚德延,1918年出生于辽宁省沈阳市.我祖父是邮局职员,祖母是一位满族家庭妇女,家中共有兄弟五人和一个姊妹,父亲行三.1931年,沈阳爆发"九·一八事变",日本侵占东北三省后,举家迁居北平.1937年,抗日战争爆发后全家又辗转到甘肃兰州,至抗战胜利后,祖父母又返回北京定居,直至去世.
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祖孙关系鉴定1例
1 简要案情当事人夫妇的亲生儿子已于1998年5月23日病故,留下一个1992年2月6日出生的孙子,由于男婴的母亲已下落不明.要求鉴定该婴儿与祖父母是否存在血缘关系.
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我是一个平凡的孩子
这是一个俄罗斯男孩子的自述:我12岁,是六年级的学生,一个普通的男孩.但这只有我自己清楚,我的父母、祖父母则是另一种看法,他们说:"季玛是非常有天赋的孩子,他有远大前程……"
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倾听祖父母的心里话
关键词: 祖父母 -
你愿意用婴儿交换小羊羔吗
6年前,当我们小的妹妹出生时,我的弟弟6岁,我8岁.在那之前,我总是以"大姐姐"自居,而我的弟弟总被当作"小宝宝".妹妹的到来令我俩惊奇万分.在那些日子里,不再有人担心我们的姐弟之战,也没有专家告诉我们应该如何对待这所房子里的新孩子.可是,我们有贤明而又慈爱的祖父母.
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儿童越紧张哮喘越严重
据英国一份医学周刊报道,儿童越紧张,哮喘病就越容易恶化.研究小组发现,儿童在遭受父母离婚或祖父母死亡一类令人极度紧张的家庭问题时,他们的哮喘病便极容易出现恶化迹象,这种迹象通常情况下是在家庭事故发生后两星期出现的.对那些家境贫困以及在学校和单亲家庭中经常碰到问题的儿童来说,病情恶化的可能性则显得更大.
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孩子你慢慢来
每一个孩子的降临都是天赐的恩惠,龙应台用简单的文字记录了自己和两位孩子(安安和飞飞)的生活故事.1.等待让孩子慢慢来,培养独立健康的人格.书中的小故事让我深刻地体会到要学会等待,给孩子时间让孩子用自己的方式来探索世界、学习技能,等待那些必然会到来的事情,为幼儿提供时间和空间,让他们慢慢来.家长总是要求我们安排加减法和识字的课程,他们觉得将孩子送到幼儿园是来学知识的,对此,我会对照孩子的认知发展、在园表现、身心发展规律做简要分析,并说出超前识字和写字的危害.我们班上的留守儿童较多且大多由祖父母照顾,娇生惯养的后果是生活自理能力较差,包办代替亦或是揠苗助长,渐渐蚕食了孩子自由探索、独立成长的时间和空间,甚至忽略了孩子动手能力和交往能力的培养.以前在托班时有个男孩叫牛牛,每次吃饭都等老师来喂,原因是牛牛的奶奶嘱咐老师吃饭要老师喂,吃什么饭都要喂!敢问这样的孩子如何独自面对困难、怎样处理成长过程中的问题?
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租来的天伦之乐
退休之前,我是一位大学教师。2008年6月,移民德国的女儿生下第二胎后,我决定和老伴一起前往汉堡探望刚出生的外孙。而在德国暂居的3个月时间里,我们观察到了一个非常有趣的现象:尽管德国老人退休后的生活同样面临着这样或那样的问题,但一些老人也为自己找到了一个排遣孤独、让生活重新焕发生趣的好办法--做“出租祖父母”。