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药理学教研室标准化建设中存在的问题及应对办法
教研室标准化建设是高校评估建设中的重要内容之一,以药理学教研室标准化建设为例,论述了存在的问题及应对办法.通过建立符合不同层次学生的药理学课程体系,完善教案、讲稿及多媒体资料,制作多媒体,加强青年教师培养,加强集体备课制,多层次的听课指导,完善各类教研室资料管理等多方面的努力,成功进行了"教研室标准化建设"的改革尝试,提高了教研室管理水平.
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教研室教学档案管理之我见
教学档案管理是高校档案工作的重要组成部分,而教研室作为基层教学单位其档案则是整个档案工作的基本环节.从教研室教学档案的分类、作用、收集整理和利用方面分析基层的档案管理工作对提高教学质量和管理水平具有重要意义.
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军队高等医学院校教研室人员现状分析及对策研究
根据对军队高等医学院校教研室2000年人员现状分析,召集专家对教研室人员应达到的能力提出要求,并制定成标准在全军医学院校执行,通过执行2年后的对比分析,说明所制定的标准对教研室建设起到促进作用,对今后教研室如何进一步发展提出建议.
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基础教研室在本科教学评估中的地位和作用
就普通高校本科教学工作水平评估方案中涉及到基础教研室的9项指标,提出了教研室在评估中建设的重点和努力方向.
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以教研室为单位进行教学档案整理的做法与体会
以教研室为单位的教学档案建设是全校教学档案建设的"一号阵地",涉及面广,收集到的往往是教学实践中的第一手资料,就第三军医大学生理学教研室在教学档案整理和建设过程中的一些做法和体会进行简要总结.
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做好高等院校教研室教学档案管理工作的体会
教研室教学档案的合理建立、有效管理和科学利用是整个高校教学档案管理的重要组成部分.结合教研室教学档案管理工作特点和5年来管理的实践经验,就如何做好教学档案管理工作谈几点体会.
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浅谈教研室教学管理
科学规范的教学管理对教研室保持保量完成各项工作可起到重要的促进作用,以多年的教学秘书工作经历,简要阐述如何做好教研室的教学管理工作.
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高等医学院校教研室现状与发展趋势
高等医学院校教研室是院校教学管理体制中基层的组织,是教学、科研工作的具体承担者,也是学科的载体.教研室建设和管理的好坏直接关系到学科的发展和学校的整体办学水平.
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以思想教育和健全制度搞好教研室管理
坚持经常性的思想教育与建立、健全规章制度约束相结合,是一种行之有效的管理方法.通过经常性思想教育,使教员的政治觉悟和军人素质明显提高.严格执行行政管理和教学规章制度,建立了"授课考勤制度"和"集体预实验"制度,教研室的行政管理井然有序,教学水平明显提高.
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做好教研室工作之我见
教研室是全面完成教学任务和管理实习学生的基本单位.只有充分调动教师积极性,正确认识教与学的关系,处理好医疗与教学的矛盾,重视课堂教学、临床教学,用改革的精神加强教研室的建设,严格管理才能达到教学相长、教书育人的目的.
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第五次全国人体寄生虫学教学改革与课程建设研讨会在第三军医大学召开——突出学科特色,提升人体寄生虫学课程建设水平
2011年7月13日,第五次全国人体寄生虫学教学改革与课程建设研讨会在重庆召开.会议由第三军医大学基础部病原生物学教研室承办,来自全国30多所高等医学院校从事人体寄生虫学教学与研究的近60位教师代表出席了本次研讨会.第三军医大学王云贵副校长、训练部黄建军副部长、基础医学部王中强主任和郭忠诚政委及肖文刚副主任等领导出席了开幕式并向会议表示祝贺.国家级教学名师、中山大学詹希美教授,第三军医大学黄复生教授(少将级),南京医科大学章子豪教授等资深寄生虫学家也参加了会议.在开幕式上,中山大学吴忠道教授代表会议发起单位致辞,向第三军医大学领导及具体负责会议筹备和组织工作的张锡林教授、徐文岳主任及其工作团队表示感谢.
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以问题为向导的学习结合以病例为基础的学习教学模式在口腔颌面医学影像诊断学的应用
口腔颌面医学影像学是口腔基础医学过渡到口腔临床医学的桥梁课程之一,是将理论知识转化为实践能力的重要课程之一,目前主要有3种授课方法:分别为以授课为基础的学习(lecture‐based learning ,LBL )、以问题为向导的学习(problem‐based learning ,PBL )及以病例为基础的学习(case‐based learning ,CBL ),各有优势和不足,如何灵活运用这些教学方法,达到预计的教学目的,是众多医学教育者的重要任务。本教研室在口腔颌面医学影像学实验课中采用PBL和CBL相结合的教学法,取得良好的教学效果,现总结报告如下。
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影像医学科实习医生读片能力的培养
近年来,影像医学发展迅速,各种影像设备不断更新,检查技术不断完善,对影像科医生与临床医生提出了更高的要求.实习医生阅片能力的培养对于今后的临床工作至关重要.我们教研室每年均承担大量实习医师的带教培养工作,就他们读片能力培养方面逐步摸索出一些切实可行的方法,效果比较满意,具体如下.
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城乡妇女膳食结构及营养状况调查与分析
为了解山东省城乡妇女膳食结构及营养状况,我们与日本京都大学医学部环境卫生教研室和日本宫城教育大学营养科合作,对济南市区、章丘市农村部分妇女进行了调查,为深入研究城乡妇女的膳食组成和营养供给等一系列问题提供科学依据.
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减肥加减法
随着社会经济的发展,人们的生活水平提高了,膳食结构也发生了并非合理的变化,尤其是饮食西化,脂肪摄入增加,蔬菜摄入不足,体力活动减少,以致肥胖发生率逐年增高.上海市香山医院与上海医科大学营养与食品卫生教研室对上海1 3988人(其中成人4895人,儿童、青少年9093人)进行了调查,发现成年男性肥胖的发生率为15%,女性为11%;儿童、青少年中,男性为14.7%,女性为7.9%.
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应用数据包络分析方法评价某医科大学教研室相对运行效率
目的 探索在DEA方法中指标体系的筛选和构建以及DEA方法在医学院校教研室相对效率评价方法中的应用,为提高教研室运行效率提供依据.方法 应用文献法建立三级指标体系,通过相关性分析和专家法确定适合医学院校的DEA评价指标;运用DEA方法对某医学院校教研室的相对效率进行评价.结果 16个教研室为整体相对有效(25%);48个教研室为相对无效(75%).结论 DEA方法能够定量地描述医学院校教研室之间存在的差异,为管理者提供决策信息,使医学院校教研室更加有效运行.
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SPSS 9.O软件教学的经验与体会
SPSS ( Statistics Package for Social Science )是社会科学用的统计软件包,它与SAS一样是世界上通用的统计软件包之一,被广泛运用于经济学、心理学、医学各个领域.和SAS相比,它具有良好的用户界面,完全摆脱了命令行的操作方式,使用者不用记住复杂的过程和选择项,只需通过鼠标的点取和选择,就可以完成在SAS中需要调用若干过程、输入许多语句才能完成的任务,而且不用担心会犯语法错误,对非统计专业的人士来说,是一个功能强大、容易上手的统计分析利器.在我们教研室开设的统计实习、选修课及全军继续医学教育课程中,都把SPSS作为一个主要内容.笔者经过多年的统计软件教学,在举办的SPSS 9.0软件培训班、本科生的选修课和博士生的统计软件教学中,积累了一些经验和体会,现作一简单总结,与众多同仁共享.
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2007年全国卫生统计学术大会在西安召开
2007年全国卫生统计学术大会于2007年8月1日至8月3日在古城西安召开.本届学术大会由中华预防医学会卫生统计专业委员会、中国卫生信息学会统计理论与方法学专业委员会、中国卫生信息学会医学统计学教育学会联合主办,西安交通大学医学院卫生统计学教研室承办.
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卫生统计教学改革与发展
自从科学统计学的奠基人John Graunt(1620~1674)和Willian Petty(1623~1687)开创了并在1662年出版了"人口的自然和政治观察"的专著以来,卫生统计科学已经经历了300多年的发展历史,从19世纪下半叶一些国家逐渐建立统计学教研室开始,统计学的内涵及教学也有了巨大的变化,发展了许多新的科学内容,包括研究设计、概率论与数理统计方法及电子计算机的应用,目前,统计学已经深入到科学研究的各个领域,在人类获得新知识和发展科学技术方面起了非常重要的作用.回顾并展望卫生统计教学和研究的发展,可能引起人们更多有益的思考.
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教研室教学质量管理的措施及体会
教研室教学管理的成效如何,直接影响到人才培养的质量,因此,得到了各级领导的重视,下面仅就教研室教学质量管理方面,谈谈我们的做法和粗浅体会.