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西方国家食品安全体系改革的动态
全文介绍了加拿大、丹麦、德国、爱尔兰、荷兰、新西兰和英国等西方七国进行食品安全体系改革的情况,旨在提供可借鉴的信息.
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改革、创新、突破、跃进--记发展中的清远市妇幼保健院
是偶然,也是必然,历史往往在一念之间得到改写.时间追溯到2002年底,为了更进一步加快城镇医疗服务体系改革的力度,不断满足人民群众日益增长的医疗卫生需求,根据清远市委、市政府做大做强卫生企业的有关指示精,作为清远三大市直属医院之一的清远市妇幼保健院,也就在这年底,组建了以张梦笔为院长新的领导班子.
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重庆市渝北区基层防保网络运行现况调查及分析
基层防保机构是我国三级卫生防保网的网底,是新型医疗卫生服务网络的基础,是保证国家基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容[1]。重庆市渝北区卫生局于2009年进行防保体系改革,在乡镇(街道)卫生院内设立公卫所,明确职能,相对独立。本研究旨在通过问卷调查、实地考察及深入访谈等方式收集各公卫所运行4年来基层防保网络体系的各种资料,并通过统计分析了解目前防保体系运行情况,发现运行中存在的问题,探讨影响其运行效果的因素,为进一步加强基层防保网络体系建设提供理论依据。
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《中药鉴定学》实验教学改革与探讨
通过对《中药鉴定学》实验教学的现状分析,从教学方式的改进、实验教学大纲和实验质量标准的制定方面进行改革,并对该课程的考试制度进行重新安排,使学生牢固地掌握了基础技能,提高了独立动手和研究的能力.
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关于我校基础医学综合形态实验教学模式的改革研究
根据国家教委"高等学校实验室工作规程"的文件精神,我校形态学实验室于1999年重组合并,管理体制上完成了重大的改革.改变了实验室为一门课程服务、分散的管理模式,建立起以学科群为管理体制的教学实验室,2000年形态学实验室参与了教育部世行贷款教学体系改革的研究课题;2005年获得教育部国家级教学成果二等奖,2006年被教育部批准为第一批"国家级教学示范中心".为医学生的培养奠定了教学环境和软硬实验条件的平台.形态学实验室的重点任务是创建融合性形态实验教学,学生在实验室应该在实验室得到创新精神的培养和创新能力的训练.
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药物化学实践教学体系改革思路
1药物化学实践教学体系改革的背景与现状根据国家教育部2004年<普通高等学校本科教学水平评估方案>和精品课程建设的要求,教学建设和改革的指标之一为实践教学,考核点包括:(1)实践教学内容与体系;(2)有综合型、设计型实验的课程;(3)实验室开放'药学院药化/有机教研室对照评估要求和精品课程建设的要求;提出了实践教学体系的改革思路及急需解决的问题.
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全面实施分级诊疗管理
从9月1日起,黑龙江省全面实施新农合分级诊疗管理。其中引人注目的举措就是实行“限治病种”制,鼓励常见病、多发病患者选择基层医疗机构就医,控制不合理的越级诊疗,合理利用医疗资源。推进医疗服务体系改革,是中国式医改的关键点之一,旨在提高医疗服务供应能力和效率、质量,更好地满足医疗服务需求。实施分级治疗,即为推进医疗服务体系改革的一项重要内容。
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医药流通体制改革问题探讨
近些年来我国医疗卫生事业取得了巨大的进步,为了促进其全面发展,需要在实践中明确卫生医疗服务体系的程序,并根据实际发展情况,建立完善的应用系统。但是医药流通管理体系在实践过程中受到多种因素的影响,逐渐出现一些问题和矛盾,成为当前医院管理的重要问题。本文将以当前医药流通体制改革中存在的问题为研究点,对实际改革措施进行详细的分析。
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社区协同医疗帮扶模式初显成效
在深化公立医院改革,推进社区卫生服务体系改革的大背景下,江苏省张家港市第六(锦丰)人民医院积极探索创新社区卫生帮扶的运行模式。2012年下半年以来,启动了社区卫生帮扶项目,充分利用医院的资源和管理优势,通过开展“三上三下”,逐步提高了社区卫生服务诊疗水平和服务能力,更加方便了群众就医,努力实现“小病在社区、大病到医院、康复回社区”的目标,初步建立了政府放心、社会和病人满意、医院和社区卫生共赢的医疗卫生服务新格局,对口帮扶社区卫生模式初显成效。