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浙江省岱山县技校学生艾滋病健康教育效果评价
目的 了解技校学生艾滋病相关知识、态度、行为状况及健康教育效果.方法 采用随机整群抽样方法,以自编问卷形式对岱山技校在校学生进行艾滋病健康教育前后相关知、信、行比较.结果 技校学生对艾滋病传播途径有一定认识,知晓率均高于85%,但相当一部分技校学生对艾滋病病毒不传播途径知识掌握程度较低,健康教育后,对艾滋病病毒不传播途径知识掌握程度明显提高."蚊虫叮咬能否传播艾滋病"正确回答率男女生从24.30%、12.92%提高到65.00%、74.31%.与"别人共用餐具感染艾滋病病毒"正确回答率男女生从21.50 %、15.83 %提高到81.00 %、67.19%.技校学生在对艾滋病态度与信念方面的改变不明显,但男女生间有显著性差异.结论 在学校中开展健康教育对提高学生艾滋病知、信、行有一定效果,但学生相关态度改变不明显,应根据学生中对不同知识掌握程度和性别差异,选择更适合的健康教育方法,建立长效机制,不断提高学生的知、信、行水平.
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我国技工院校艾滋病防治师资队伍建设研究
本研究以探求解决技工院校艾滋病防治师资队伍匮乏的路径为目的,采用问卷调查、实地访谈、观摩教学等方法,从政策措施角度探求技工院校艾滋病防治师资队伍建设途径,提出艾滋病防治师资队伍建设的相关政策建议,促进技工院校建立艾滋病防治教育师资人才储备长效机制.课题组认为,决策部门应明确劳动技能与生活技能并重作为技工院校的培养目标,从制度层面促进技工院校艾滋病防治师资队伍建设,创新技工院校艾滋病防治教育模式,为技工院校艾滋病防治教育纳入日常教学大纲做好师资人才储备.
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青少年性心理和性行为发展及表达
本研究于2002年3月,以班级为单位整群分层抽取苏州市区两所中学、两所中专技校、一所综合性大学共5所学校,男性408人,女性476人,共884人进行了性心理和性行为调查.其中初中生195名,高中及技校学生505名,大学生184名.
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技校学生集体癔症6例报告
癔症是精神科常见病,是由明显的精神因素或不良的暗示所引起的精神障碍.随着人口文化素质的提高,发病率逐年减少,多以单例发作,集体反复发病报道罕见.现将本院1997-09-23收治的6例集体反复癔症发作报告如下.
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综合治疗恋物癖1例
患者男性,16岁,技校学生.从12岁起就经常偷拿女性的胸罩和袜子.当时尚未发育,只是有强烈的兴趣,不偷拿不行,控制不住自己的行为.学习成绩渐差,性格也逐渐孤僻.14岁开始发育,见到女性的胸罩和袜子就产生性兴奋.有时把偷拿到的胸罩、袜子紧抱于胸前,闭上双眼,深深地呼吸沉浸于性兴奋之中,有时边抱着这些物品边作手淫.15岁后在读技校期间,偷女人胸罩袜子的行为数次被别人发现,结果被学校除名,家人感到问题严重,故送医院就医.入院后检查:患者发育良好,智力正常,脑电图等各项检查无异常发现.诊断:恋物癖.
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335名技校学生心理健康调查
为了了解技校生的心理健康状况,笔者于2002年5月对我校部分技校进行了抽样调查,结果报告如下.
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中专、技校学生乙肝疫苗接种和HBsAg携带相关性分析
我们对1996~2001年入校新生接种乙肝疫苗和HBsAg携带情况进行调查、检测,现报告如下.
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防范扑尔敏"监守自盗"
3天前,技校学生李秀文随班集体去野外郊游.大概是日晒过多的原因,李秀文回来后胳膊上生出了细密成片的小丘疹,用手搔抓后有烧灼疼痛感.校医看了后诊断为"日光性皮炎",给她开了些抗过敏药扑尔敏(氯苯那敏).吃了几天药,手臂上的症状虽然有了些好转,但全身却普遍出现了皮疹,尤其是两大腿内侧和胸部更为密集.夜间奇痒难忍,折腾得睡不着觉.宿舍的同学和班主任马老师陪她来我们医院就诊.
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吉林铁路技校学生个性特征测试结果分析
铁路技工学校的学生是一组特殊人群,他们年龄与高中生相同,而学习与生活又相似于大学生,这些特殊性对他们的个性特征会产生一定的影响.为了解铁路技工学校学生个性特征,有针对性的进行心理素质教育和良好的个性培养,促进技校学生的心理健康发展,1998年采用卡氏16PF测试量表,对吉林铁路技工学校学生进行集体测试.
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消极体验与心身健康的关系研究
本文对199例技校学生的调查资料进行分析,探讨消极体验与心身健康的关系,为如何提高技校学生的心身健康水平提供参考.
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技校学生心理健康状况调查分析
目的探讨技工学校学生心理健康状态及相关影响因素.方法对417名技校学生应用症状自评量表进行测查,并与中国青年和中学生常模比较.结果技校学生心理问题发生率为15.53%;三年级学生心理问题发生率高于一年级,差异有显著性(P<0.05);男生与女生之间无显著性差异(P>0.05);技校学生强迫、焦虑、抑郁、敌对4项因子分明显高于全国青年常模(P<0.01);焦虑、抑郁、强迫、敌对、躯体化、恐怖、偏执、精神病性8项因子分低于全国中学生常模(P<0.01).结论技校学生存在一定的心理问题,尤其是毕业生,学校应有针对性的开展心理健康教育.
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技校学生乙肝疫苗接种情况对HBsAg携带情况的影响
乙型肝炎疫苗预防效果已得到认同,人群中乙型肝炎疫苗接种率逐年提高,为了解邹城市青少年近年来乙型肝炎疫苗接种对HBsAg携带情况的影响,同时为进一步全面推广和规范乙型肝炎疫苗接种提供科学依据,我们对1998~2003年技校入校新生乙型肝炎疫苗接种情况和HBsAg携带情况进行对比分析,现将结果报告如下.