首页 > 文献资料
-
医学院校大学生口腔健康认知及行为影响因素
目的 了解医学院校大学生口腔健康认知情况与行为的影响因素.方法 选择2017年8月-2018年2月,对齐齐哈尔医学院5个年级不同专业的250名本科生进行问卷调查.采用自行设计调查问卷对其口腔健康认知与行为情况进行总结.结果 随着年龄的增加,学生对于口腔健康认知度呈逐渐上升趋势并在大四后有显著提高.相比女生在龋病、牙龈出血的认知,洁牙作用,含氟牙膏有利于牙齿健康方面的认知度明显高于男生(P<0.05).口腔专业学生的口腔健康认知度明显高于非口腔专业学生(P<0.05).结论 不同年级、不同性别与不同专业的大学生对于口腔健康认知情况与行为存在一定的差异,加强对大学生的口腔健康教育,形成优良的口腔卫生习惯,提高口腔健康水平.
-
"口腔保健微笑工程--2001西部行”活动在云南省启动
-
"口腔保健微笑工程--2001西部行”活动贵州境内情况追踪报道
-
杭州市拱墅区老年人口腔健康行为现状及其影响因素分析
目的 了解杭州市拱墅区老年人口腔健康行为现状并分析其影响因素.方法 采用多阶段分层整群随机抽样法,于2013年在杭州市拱墅区确定600名研究对象,对其利用自制口腔健康知识行为问卷进行现场问卷调查,内容包括人口学特征、口腔健康知识和口腔健康行为3部分.应用单因素、多因素分析法对调查对象的口腔健康行为状况及影响因素进行分析.结果 共发放问卷600份,收回问卷596份,回收率为99.3%.剔除无效应答问卷后,合格问卷为561份,有效率为94.1%.口腔卫生合格率为50.4%,不同年龄、文化程度、医保情况、口腔卫生状况的老年人口腔健康行为合格率差异均有统计学意义(x2=10.79、21.32、5.72、16.33,P<0.05).多因素非条件Logistic回归分析结果显示,文化程度越高越有利于促进老年人的口腔健康行为,文化程度是初中及以上的老年人口腔健康行为合格情况是文盲老年人的2.69倍(x2=10.53,P=0.001).结论 杭州市拱墅区老年人口腔健康知识知晓率较高,口腔健康行为形成率尚可,但口腔卫生良好率偏低;老年人的年龄、文化程度、医保情况和口腔卫生状况是其口腔健康行为合格率的影响因素.
-
专科医院外事管理工作之实践与体会
北京大学口腔医学院是集医疗、教学、科研、预防于一身的口腔专科医院,它不仅是国内一流的口腔专科医院,承担着来自北京及全国各地口腔及颌面部疾患患者的诊治工作;还承担着党和国家领导人、离退休老干部、各国驻华使节、外国专家及海内外侨胞的口腔保健与服务.学院重视发展国际间的合作与交流,本着互惠互利共同发展的原则,先后与国外或境外30多个口腔医学院校建立了友好交流关系.
-
各个年龄段的宝宝该怎么刷牙
现在的年轻父母都知道孩子口腔保健的重要性,早早就训练孩子学会刷牙.但医生提醒,孩子刷牙固然重要,但是各个年龄段的孩子应该怎么刷牙呢?正确清齿,技术是关键专家建议爸爸妈妈,让孩子养成三餐饭后以及睡前刷牙(或每天至少刷两次牙),吃过零食后随时漱口的好习惯.0~6个月,乳牙长出前,漱口关键.[所需用品]温开水、消毒纱布一小块.[技术指导]喂完奶后给孩子喝些温开水,相当于漱口.也可以用纱布蘸上温开水给宝宝轻擦牙龈和口腔.
-
维护口腔健康的准则
龋齿和牙周病是危害我国居民口腔健康的两种常见的疾病.这两大口腔疾病主要是由牙菌斑引起的.因此,通过自我口腔保健和专业口腔保健清除牙菌斑是维护口腔健康的基础.口腔健康是全身键康的基础口腔健康是全身健康的重要组成部分,2007年世界卫生组织提出口腔疾病是一个严重的公共卫生问题,需要积极防治.口腔健康包括:无口腔颌面部慢性疼痛、口咽癌、口腔溃疡、先天性缺陷如唇腭裂、牙周(牙龈)疾病、龋病、牙齿丧失以及影响口腔的其他疾病和功能紊乱.
-
老年人仅早晚刷牙还不够
对于老年人来说,口腔保健不仅是刷牙那么简单.专家表示,随着年龄的增长,老年人的牙齿和口腔黏膜会发生增龄性变化,即出现牙齿磨损、牙龈萎缩、多种口腔黏膜病出现等问题.如果想要继续保有一口好牙,老年人要做的口腔护理远比年轻人要多得多.
-
老人口腔护理的误区
口腔保健有利于进食和消化,因而对老年人显得格外重要.那老人口腔护理的方法有哪些?下面跟随小编一起来看看吧.老人口腔护理的方法有哪些:1、保持口腔清洁临睡前刷牙比早晨刷牙更重要.此外,一日三餐后要用清水漱口,漱口时要借用水的冲力尽量将牙缝中的食物残渣清除.如嵌得很紧,也可用牙签除掉.应定期去医院除去牙面上的结石,以防止牙周炎的发生.
-
桂林市981名学龄前儿童龋齿情况分析
目的:为了解学龄前儿童龋齿发病率,为幼儿园开展龋齿防治工作提供科学依据.方法:在用氟化泡沫进行口腔保健前由口腔专科医师在自然条件下使用一次性口腔检查器械对在园儿童进行检查.结果:龋齿患病率28.34%.且随年龄增长而升高,男女性别无明显差异.但儿童的生活习惯与龋齿患病率的密切关系,睡前吸奶瓶的儿童龋齿患病率高于睡前不吸奶瓶的儿童,经常吃甜食的儿童患病率高于少吃甜食的儿童,常刷牙的儿童患病率高于不常刷牙的儿童.结论:儿童龋齿患病率高,不但要加强宣传教育让家长和老师培养幼儿良好的口腔卫生生活习惯,同时也要积极主动配合医疗保健机构做好龋齿的氟化泡沫防治工作,达到降低龋齿的发病率.
-
口腔健康管理应纳入中医口腔课程设置中
口腔科学是一门专业性很强的学科,口腔专业的学生除了学习大体解剖、生理、病理、诊断学基础及理化基础课程外,还要系统学习属于自己专业的课程,其专业特点尤为突出."中医口腔学"在我们北京中医药大学作为必修课已开设20余年,其课程设置基本为:课堂讲授20学时,临床见习18学时.
-
德州市德城区青少年口腔调查结果分析
德州市德州联合医院口腔科在2009年9月20日"爱牙日"来临之际,于9月12日至9月20日在德城区教育局的协作下对德城区部分学校六年级和七年级的学生进行口腔保健知道宣传和口腔健康调查,共有4所学校2066名学生参加,并对口腔调查结果进行分析.
-
口腔门诊患者基本口腔保健知识的调查分析与建议
调查并分析口腔门诊患者对于基本口腔保健知识的掌握程度,发现龋齿、菌斑和吸烟,是与口腔健康状况关系密切的三个方面.并在此基础上,提出了有针对性的提高全民对于基本口腔保健知识的掌握情况,如加强口腔健康保健知识的宣传教育、宣传正确的刷牙方法、定期进行口腔健康状况的体格检查等,进而达到保护人们口腔健康,降低口腔疾病发病率的目标.
-
北京市东城区2~6岁儿童乳牙龋病情况调查
目的 了解幼儿园2~6岁儿童乳牙龋病情况,为今后的儿童防龋工作提供依据.方法 对北京市东城区5所幼儿园中,共1 512例在园儿童进行龋齿检查,并对相关影响因素进行调查和统计学分析.结果 北京市东城区2~6岁儿童乳牙患龋率为35.12%,龋均3.3颗.性别与儿童乳牙龋齿发生率无相关关系(P>0.05);年龄、刷牙次数、吃甜食习惯和看护人与儿童乳牙龋齿发生率有相关关系(P<0.05).结论 按时刷牙、少吃甜食是预防龋齿的有效方式.
-
中、小学生龋齿发病情况调查分析
随着人们生活水平的不断提高,人们对龋齿的危害更为关注.为掌握龋齿的发病规律和提高学生的口腔保健水平,更好地开展龋齿防治工作,笔者于 2004年对金山区部分中\小学校学生进行了龋齿患病情况调查,结果报道如下.
-
神经内科老年患者口腔保健现状调查
目的 探讨老年患者口腔健康状况及口腔卫生保健知识现状.方法 应用自制调查表对600例神经内科住院老年患者口腔健康存在问题、口腔疾病治疗情况、口腔卫生习惯及口腔卫生保健知识等内容进行问卷调查.结果 600例神经内科老年患者中有555例存在口腔疾患,占92.50%;本科学历患者坚持治疗比例较高,达48.89%,不同文化程度患者间刷牙情况及掌握知识情况比较,差异有统计学意义(x2分别为16.356,43.538;P <0.01).结论 护理人员应帮助老年人树立正确的口腔健康观念,采取针对性的健康教育帮助其提高自护能力及保健意识,进而养成良好的口腔健康行为.
-
内分泌科护士老年糖尿病患者口腔保健知信行现状调查
目的:调查浙江省三级综合医院内分泌科护士对老年糖尿病患者口腔保健知信行现状,并探讨其影响因素。方法采用便利抽样选取浙江省18家三级综合医院内分泌科护士231名,运用自行设计的?护士对老年糖尿病患者口腔保健知信行问卷?进行调查。结果内分泌科护士对老年糖尿病患者口腔保健知识、信念及行为标准分得分分别为(47.54±14.91)分、(75.78±14.56)分及(39.17±10.47)分。知识部分及格(标准分≥60分)的护士有48人(20.78%),态度部分及格(标准分≥60分)的护士有213人(92.21%),行为部分及格(标准分≥60分)的护士有6人(2.60%),其主要影响因素包括工作年限、年龄、医院等级、职称。结论浙江省三级综合医院内分泌科护士对老年糖尿病患者口腔保健知识较欠缺,行为执行较差,但认知态度比较积极。应加强对其进行口腔保健知识和技能培训,提高护士对老年糖尿病患者口腔保健的知识水平和行为质量。
-
美国围产期妇女和婴幼儿口腔保健项目介绍及启示
由美国儿童牙科学会(AAPD)与儿童牙科卫生项目(CDHP)合作,美国联邦卫生部的保健资源与服务局(HRSA)资助的5年健康保健项目"改善围产期妇女和婴幼儿口腔健康"(2005-2010年),以改善孕妇、产妇和婴幼儿的口腔健康为目标,在预防婴幼儿早期龋方面取得了良好的效果,对我国的口腔保健工作有一定的启示作用.
-
糖尿病患者对牙周病变的认识及口腔保健知识与行为的调查
目的了解糖尿病(DM)患者对牙周病变预防知识的认识及口腔保健知识与行为.方法采用调查表对100例2型DM患者进行调查.结果半数以上患者口腔保健知识与行为不良.结论应重视DM合并牙周病变的的检查与评估,加大DM合并牙周病变的早期防治知识教育,强化口腔保健知识与行为,以减少DM患者牙周病变的发生率.
-
健康教育对提高糖尿病患者口腔保健知识与行为的影响
目的了解糖尿病(DM)患者对牙周病变防治知识的认识;探讨实施健康教育对提高糖尿病患者口腔保健知识与行为的影响.方法采用调查问卷方法了解100例2型糖尿病患者对牙周病变及其预防知识的认识;在实施教育前、后评估患者口腔保健知识与行为的变化.结果教育前半数以上患者对糖尿病合并牙周病变防治知识的认识不足;近三分之一的糖尿病患者的口腔保健知识与行为不良;糖尿病教育后患者的口腔保健知识与行为发生明显改变(P<0.05),85%以上的糖尿病患者掌握了相关的口腔保健知识,并已逐步养成良好的口腔保健行为.结论糖尿病教育对提高患者的口腔保健知识与行为有积极的促进作用,在糖尿病的综合防治中,应重视糖尿病合并牙周病变的早期防治知识教育,强化口腔保健知识与行为,有利于减少糖尿病患者牙周病变的发生.